• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта
    Горлівський педагогічний інститут іноземних мов ім. Н.К. Крупської
    Перелік місць роботи
    Горлівський педагогічний інститут іноземних мов ім. Н.К. Крупської ; Київський національний лінгвістичний університет
    Теми дисертацій (захищених)
    Методика навчання усного спонтанного мовлення з використанням творів художньої літератури (англійська мова, початковий етап, мовний факультет вищого навчального закладу)
    Громадська активність
    не встановлено

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекси цитування Google Академії

    Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    3 1 0 2022.03.15 12:23:21 Перейти на сторінку link

    Конференції (2)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    479 Англійська мова у ХХІ столітті: спосіб мислення, професійної комунікації та діалог культур Соціокультурна інформація англомовних коротких оповідань як специфічна передумова навчання усного спонтанного мовлення студентів мовних факультетів Одеса-Дрогобич document
    480 Науково-методичні проблеми викладанн іноземних мов у вищих навчальних закладах Психологічні та лінгвістичні особливості художнього тексту в аспекті навчання писемного мовлення Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ document

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2)

    ID Назва Рік
    25736 School-based experience in new generation teacher training
    11412 Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап)

    Фахові видання, що затверджені МОН (2)

    ID Назва Рік
    15516 Соціокультурний потенціал англомовних коротких оповідань як специфічна передумова в навчанні усного непідготовленого мовлення студентів мовних факультетів (початковий етап)
    11412 Психологічні та лінгвістичні аспекти художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення (мовний вуз, початковий етап)

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (2)

    ID Назва Рік
    11547 Психологічні та лінгвістичні особливості художнього тексту в аспекті навчання писемного мовлення
    4121 Стимулюючі потенції художнього тексту як передумова навчання писемного мовлення студентів мовного факультету

    Професійний розвиток

    Підвищення кваліфікації (8)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    84 Фаховий модуль (стажування) - document 20.01.2016
    1214 Лідерський модуль - Rosporiadjennia.pdf 07.04.2015
    1382 Модуль з ІКТ - stazh_30_12_17.pdf 30.12.2016
    1926 Інше - document 27.01.2017
    2682 Інше Інший модуль document 27.01.2018
    2838 Інше Інший модуль document 15.02.2018
    4281 інше Інший модуль document 03.07.2020
    4931 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 10.02.2021

    Викладацька діяльність

    Використання ЕНК (10)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Ведення журналу оцінювання в ЕНК Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    190 Інститут філології Практична граматика (2 курс) Бакалавр Денна 7 не враховується не враховується не враховується 25.11.2016
    561 Інститут філології Виробнича практика у школі (4 курс) Бакалавр Денна 2 не враховується 2 не враховується 29.12.2017
    570 Інститут філології Практична педагогіка й методика навчання англійської мови: Практична педагогіка (2 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 4 не враховується 5 не враховується 29.12.2017
    575 Інститут філології Шкільна практика БЕЗВІДРИВНА (2 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 2 не враховується 5 не враховується 29.12.2017
    6629 Інститут філології Методика викладання англійської мови в школі (4 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 9 не враховується не враховується не враховується 10.12.2020
    6644 Інститут філології Методика навчання іноземної мови (4 курс, ФУ, денна) Бакалавр Денна 10 не враховується 5 не враховується 10.12.2020
    7507 Інститут філології Методика викладання англійської мови в школі (3 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 8 не враховується не враховується не враховується 10.12.2020
    9966 Інститут філології Методика навчання іноземної мови (4 курс, ФУ, денна) Бакалавр Денна 8 5 не враховується не враховується 30.11.2021
    11598 Інститут філології Методика викладання англійської мови в школі (3 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 9 5 не враховується не враховується 30.11.2021
    11681 Інститут філології Практична педагогіка й методика навчання (2, 4 курс, ФА, денна) Бакалавр Денна 8 5 не враховується не враховується 30.11.2021

    Рейтинг викладачів серед студентів (6)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    437 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,56 29.12.2016
    1263 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,42 12.01.2017
    2104 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,05 27.12.2018
    2529 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,57 28.12.2019
    3875 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,68 28.12.2020
    5069 Кафедра лінгвістики та перекладу 4,94 28.12.2021