Додаткові відомості
Київський торгівельно-економічний інститут, технологічний факультет,
інженер-технолог підприємств ГХ, рік закінчення 1985, диплом МВ-І №003057 від 25.06.1985
Київський міжрегіональний
інститут удосконалення вчителів ім.Б. Грінченка, практичний психолог, рік закінчення 1996, диплом ЛА № 000407 від 28.06.1996
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН
Украіни, аспірантура очної форми навчання, спеціальність «Педагогічна та вікова
психологія», рік закінчення 2007, диплом про захист дисертації ДК №061891 від 6.10.2010
Підвищення кваліфікації
на базі Центрального Інституту післядипломної педагогічної освіти, проходження
програми Intell, свідоцтво СПК №353997 від 16.02.2008
Додаткова професійна
освіта Sity Business Scool, mini-MBA
Professional , спеціалізація – менеджмент організацій, рік закінчення 2014, Диплом ПП № 17284 від 25.08.2014
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН Украіни, докторантура очної форми навчання, спеціальність 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти, рік закінчення 2017
2004-2017 Інститут
педагогічної освіти та освіти дорослих НАПН України, науковий співробітник відділу профорієнтації і психології професійного розвитку (з перервами для навчання в очній аспірантурі та докторантурі)
2004-2007 Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих НАПН України, аспірант денної форми навчання
2014-2017 Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих НАПН України, докторант денної форми навчання
2015-2016 Інститут Людини Київського Університету ім. Бориса Грінченка, кафедра загальної вікової та педагогічної психології, доцент (за сумісництвом)
2016-2017 Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, НДЛ ЕППІ, старший науковий співробітник, за сумісництвом
Дисертація за темою "Психологічні чинники саморозвитку старшокласників в процесі навчання", спеціальність «Педагогічна та вікова психологія», диплом кандидата психологічних наук ДК №061891 від 6.10.2010
2010-2014 Тренер та ведуча семінарів в проекті ІПООД «Академія педагогічної майстерності» (майданчики в різних містах України)
2011- 2017 Науковий керівник проекту «Майстерня саморозвитку» на базі Харківського УВЦ «Мир» http://nvk-mir.com.ua/?page_id=3628
2017 Громадський проект "Тренерська школа критичного мислення" https://www.facebook.com/crithinkschool/?pnref=lhc
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 79 | 5 | 1 | 2022.03.15 11:40:46 | Перейти на сторінку link |
Конференції (7)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 2637 | Психологічні координати розвитку особистості: реалії та перспективи | Дослідження мотиваційних джерел праці вчителя | м. Полтава, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка |
|
|
| 7407 | СТРАТЕГІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ VS РЕАЛІЇ VUCA-СВІТУ | УПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ «WELLBEING» У КОРПОРАТИВНУ КУЛЬТУРУ ОРГАНІЗАЦІЇ | ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» | document.pdf | |
| 7406 | Психологія кризових ситуацій: наука та практика | Шляхи психологічної допомоги освітянам в умовах дистанційного навчання | Інститут психології здоров'я |
|
|
| 7404 | Сучасні Європейські технології психолого-педагогічного супроводу особистості | Психосоматичний підхід в діяльності психолога | Університет Григорія Сковороди у Переяславі | document.pdf | |
| 7405 | Простір арт-терапії: мистецтво стосунків у танці життя | Застосування арт-терапевтичного підходу для психологічного розвантаження педагогів в системі післядипломної освіти | Інститут соціальної і політичної психології НАПН України | document.pdf | |
| 2635 | РОЗВИТОК КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОЇ ОСОБИСТОСТІ У МЕЖАХ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ | Критичне мислення вчителя та критичне осмислення викликів нової парадигми освіти | Київ | document.doc | |
| 2636 | Методологічний семінар «Психологічний супровід навчання педагогічних працівників в системі післядипломної педагогічної освіти» | Взаємозв’язок процесів саморозвитку та професійного самовизначення учнівської молоді | Київ, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України | document.pdf |
Фахові видання, що затверджені МОН (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 20216 | Лінійний та об’ємний способи викладення інформації в педагогічній практиці вчителя |
Індекс цитування в Research Gate (2)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 359 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра освітнього лідерства | 0 | 0.4 | 2020 | https://www.researchgate.net/profile/Olena_Merzliakova |
| 688 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра освітнього лідерства | 0 | 1.4 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Merzliakova |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (12)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 1929 | Інше | - |
|
06.12.2017 |
| 1976 | Інше | - |
|
08.12.2017 |
| 3415 | ІКТ | Інший модуль | Сертифікат Мерзлякова .pdf | 25.06.2019 |
| 3866 | інше | Інший модуль |
|
24.04.2020 |
| 4129 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
04.05.2020 |
| 4489 | інше | Інший модуль |
|
15.07.2020 |
| 4490 | інше | Інший модуль |
|
18.11.2020 |
| 4491 | інше | Інший модуль |
|
19.11.2020 |
| 5688 | інше | Інший модуль |
|
30.11.2020 |
| 5689 | інше | Інший модуль |
|
27.02.2021 |
| 5739 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (за кордоном) |
|
16.09.2021 |
| 5981 | Дослідницький модуль | Інший модуль |
|
30.11.2021 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (1)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 1301 | ІІ КИЇВСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РАЗОМ ДО УСПІХУ» | постійно діючий | Kiev | 23.08.2018 | 2 |
Викладацька діяльність
Навчальні та методичні матеріали (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 31543 | Практикум з критичного мислення |
Рейтинг викладачів серед студентів (3)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2481 | Кафедра освітнього лідерства | 4,7 | 29.11.2019 |
| 3359 | Кафедра освітнього лідерства | 4,6 | 30.11.2020 |
| 4200 | Кафедра освітнього лідерства | 4.9 | 06.12.2021 |