Додаткові відомості
Освіта
Маріупольський гуманітарний інститут Донецького національного університету
1998-2003Перелік місць роботи
Маріупольський державний університет
асистент кафедри грецької філології
старший викладач кафедри грецької філології
доцент кафедри освітнього менеджменту
проректор з науково-педагогічної роботиТеми дисертацій (захищених)
Система післядипломної педагогічної освіти в Греції - дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (2009 р.)Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 50 | 5 | 1 | 2022.03.12 11:12:24 | Перейти на сторінку link |
Конференції (8)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 7790 | CRITICAL THINKING IN HIGHER EDUCATION AND LABOUR MARKET | Interdisciplinary Approach in the Critical Thinking Development of the Future Higher Education Teachers: experience of Ukraine | Vilnus, Lithuania | document.pdf | |
| 7793 | Word in Education | Organization of PhD Students Training in Ukraine: Characteristics and Peculiarities. | Barcelona, Spain | document.pdf | |
| 7792 | Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2021: Інновації в освіті в контексті європеїзації та глобалізації | Організація постдокторських програм в європейських університетах: досвід Грецької Республіки | Київ, Україна | document.pdf | |
| 5503 | Всеукраїнський науковий онлайн-форум «Якість професійної підготовки сучасного педагога: український та європейський виміри» | Забезпечення якості підготовки докторів філософії (PhD): європейський вимір | м.Київ | document.pdf | |
| 5502 | Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу» | Експертна діяльність у забезпеченні якості вищої освіти: європейський досвід | м.Київ | document.pdf | |
| 4949 | 6th International Congress. Word in Education. Intelligence in Education | Professional Training of Future Higher Education Teachers in Ukraine: Educological Aspect | Paris | document.pdf | |
| 4950 | Освітологія 2019. Забезпечення якості вищої освіти в університеті: рух України до ЄС | Агенція із забезпечення якості вищої освіти Греції: основні завдання і напрями діяльності | м.Київ | document.pdf | |
| 3754 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Розвиток акмеологічної компетентності | Київський університет імені Бориса Грінченка |
|
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 39790 | Освітологічні засади підготовки експертів для системи освіти України: досягнення і перспективи | |
| 38639 | Університетські цінності в закладах вищої освіти України та Республіки Польща: погляд студентів | |
| 36918 | Міждисциплінарний підхід у професійній підготовці здобувачів вищої освіти в умовах магістратури (на прикладі навчальної дисципліни «Освітологія») | |
| 37073 | Освітологічна підготовка в забезпеченні якості освіти в університеті | |
| 31821 | До питання про недискримінаційний освітній простір: контент-аналіз підручників |
Фахові видання, що затверджені МОН (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38639 | Університетські цінності в закладах вищої освіти України та Республіки Польща: погляд студентів | |
| 36918 | Міждисциплінарний підхід у професійній підготовці здобувачів вищої освіти в умовах магістратури (на прикладі навчальної дисципліни «Освітологія») | |
| 37073 | Освітологічна підготовка в забезпеченні якості освіти в університеті | |
| 32424 | Результати навчання модулю Jean monnet: досвід в Україні. кроки для поліпшення якості | |
| 31768 | Реалізація концепції неперервної освіти в європейському освітньому просторі: нормативне забезпечення | |
| 30448 | Підготовка докторів філософії (PhD) в університетах Грецької Республіки | |
| 30583 | Акмеологічна компетентність майбутнього викладача закладу вищої освіти:структура і зміст |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (1)
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 132 | Учасник проекту | Міжнародний фонд Відродження | Ініціативи з розвитку аналітичних центрів в Україні | “Ініціатива з розвитку аналітичних центрів” міжнародного фонду «Відродження» у партнерстві з Ініціативою |
наказ №742 (1).pdf | 01.07.2020-30.10.2021 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 47 | Наукові підрозділи | НДЛ освітології | 3.83 | 22.8 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Olena_Protsenko3 |
Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України (7)
| ID | Підрозділ | Назва видання | Тип відповідальності | Роль у виданні | Випуск | Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16 | Наукові підрозділи | Освітологічний дискурс | Зміст | Відповідальний секретар | Том 32 № 1 | Дотримано | 2021 |
| 17 | Наукові підрозділи | Освітологічний дискурс | Технічний супровід | Відповідальний секретар | Том 32 № 1 | Дотримано | 2021 |
| 35 | Наукові підрозділи | Освітологічний дискурс | Технічний супровід | Відповідальний секретар | Том 32 № 2 | Дотримано | 2021 |
| 46 | Наукові підрозділи | Освітологічний дискурс | Технічний супровід | Відповідальний секретар | Том 34 № 3 | Дотримано | 2021 |
| 47 | Наукові підрозділи | Освітологічний дискурс | Технічний супровід | Відповідальний секретар | Том 35 № 4 | Дотримано | 2021 |
| 52 | Наукові підрозділи | Освітологія | Зміст | Заступник головного редактора | № 10 | Дотримано | 2021 |
| 86 | Наукові підрозділи | The Modern Higher Education Review | Зміст | Заступник головного редактора | № 6 | Дотримано | 2021 |
Заявки на колективні гранти (5)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 228 | Експертна діяльність із забезпечення якості вищої освіти | Спільний грант Міністерства освіти і науки України та Міністерства науки та вищої освіти Республіки Польща для здійснення наукових досліджень у 2020-2021 рр. | Коллективний | - | 2019 |
| 460 | Визначення меж фінансової ефективності здобуття загальної середньої освіти в Україні | Національний фонд досліджень України. Конкурс «Наука для безпеки людини та суспільства» | Коллективний | - | 2020 |
| 575 | Digital learning and teaching in European Union Higher Education : experience for Ukraine | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 |
| 603 | Академічні цінності вищої освіти Литовської Республіки та України в контексті цифрового викладання і навчання | Спільний грант Міністерства освіти і науки України, Міністерства освіти, науки та спорту Литовської Республіки і Науково-дослідної ради Литви для реалізації науково-дослідних проєктів у 2022‑2023 рр. | Коллективний | - | 2021 |
| 624 | Трансформація освітніх технологій в університеті в умовах глобальних кризових явищ | Національний фонд досліджень України | Коллективний | - | 2021 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (8)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 2835 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
08.11.2018 |
| 3455 | Модуль з ІКТ | Інший модуль |
|
08.11.2019 |
| 3651 | ІКТ | Інший модуль | ЕНК_735_31.10.2019.pdf | 31.10.2019 |
| 4201 | Інше | Інший модуль |
|
07.09.2020 |
| 4207 | Інше | Інший модуль |
|
31.03.2020 |
| 5036 | інше | Інший модуль |
|
22.03.2021 |
| 5985 | Дослідницький модуль | Інший модуль |
|
30.11.2021 |
| 6090 | інше | Інший модуль |
|
17.12.2021 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 33934 | Європейський простір вищої освіти: параметри якості та експертизи |
Сертифіковані ЕНК (1)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 563 | Освітологія (5 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
Використання ЕНК (3)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Ведення журналу оцінювання в ЕНК | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6016 | Педагогічний інститут | Освітологія (5 курс, ПО, денна) | Магістр | Денна | 7 | не враховується | не враховується | 10 | 27.12.2019 |
| 8565 | Педагогічний інститут | Освітологія (6 курс, УЗО, заочна) | Магістр | Заочна | 6 | не враховується | не враховується | не враховується | 31.12.2020 |
| 11994 | Педагогічний інститут | Практика виробнича (методична) (5 курс, ПВШ) | Магістр | Заочна | 8 | 5 | не враховується | не враховується | 31.12.2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (2)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2207 | Кафедра теорії та історії педагогіки | 4,08 | 27.12.2018 |
| 4734 | Кафедра теорії та історії педагогіки | 4,58 | 28.12.2021 |