Максимчук Марія Олександрівна
#224 у загальному рейтингу (278 балів за 2021 рік).
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Посада
Старший викладач
Науковий ступінь / Вчене звання
Кандидат психологічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
2007 – 2012 рр. – Київський національний університет імені Тараса Шевченка, факультет психології, спеціальність «Психологія», кваліфікація: «Спеціаліст з психології, викладач вищого навчального закладу».
2012 – 2015 рр. – аспірантура Київського національного університету імені Тараса Шевченка, спеціальність «медична психологія».
2017 р. – захист дисертації на тему: «Психологічні і поведінкові складові сексуальності у підлітків з розладами аутистичного спектру» і отримання ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю «19.00.04 – медична психологія».
Підвищення кваліфікації:
2011 – 2015 рр. – базовий курс навчання гештальт-терапевтів за програмою Московського Гештальт Інституту.
2014 – 2015 рр. – спеціалізація «Клінічна гештальт-терапія» за програмою Московського Гештальт Інституту.
2013 р. – цикл авторських семінарів М. Д. Машовець (Східно-Європейський інститут психоаналізу) "Початок терапії", "Перенос / контрперенос в роботі з клієнтами".
2014 р. – цикл тренінгів з надання першої психологічної допомоги та роботі з наслідками психотравмуючих подій за програмою Міжнародної незалежної гуманітарної організації «Лікарі без кордонів».
2012 – 2015 рр. – аспірант кафедри клінічної психології та психодіагностики Київського національного університету імені Траса Шевченка.
Березень – червень 2014 р. – клінічний психолог під час місії Міжнародної незалежної гуманітарної організації «Лікарі без кордонів» в Україні.
2015 – 2018 рр. – викладач кафедри психології і педагогіки Київського національного лінгвістичного університету.
2013 р. – теп. час – приватна психологічна практика.
2018 р. – теп. час – викладач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
2018 -- 2020 рр. – психолог Центру психологічної допомоги «Рівновага».
2017 р. – захист дисертації на тему: «Психологічні і поведінкові складові сексуальності у підлітків з розладами аутистичного спектру» і отримання ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю «19.00.04 – медична психологія».
Повний дійсний член ГО "Всеукраїнська психодіагностична асоціація"
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 2 | 0 | 2022.03.12 11:20:52 | Перейти на сторінку link |
Конференції (5)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 5448 | ІХ Міжнародні психолого-педагогічні Челпанівські читання | Розвиток навиків соціальної взаємодії у підлітків з РАС: чинники ефективності групових інтервенцій | Київ, Україна | document.pdf | |
| 5386 | The 3rd International Conference "Technology transfer: innovative solutions in Social Sciences and Humanities" | FACTORS OF SEXUAL BEHAVIOR IN ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER | Tallin, Estonia |
|
|
| 5365 | Нове та традиційне у дослідженнях представників психологічних та педагогічних наук | Можливості групової терапії в корекційно-розвивальній роботі з підлітками з РАС | Львів | document.pdf | |
| 4365 | Спеціальна освіта: супровід без обмежень | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка | document.pdf | |
| 4366 | Психологічна наука та практика XXI століття | Історія досліджень сексуальності осіб з порушеннями психофізичного розвитку | Львівський національний університет імені Івана Франка | document.pdf |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 37181 | Increasing the Competence of Teachers in the Formation of Socio-Emotional Skills of Inclusive Classes Pupils |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (6)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38316 | Соціальний розвиток дітей молодшого шкільного віку з аутизмом з опорою на методи з науково доведеною ефективністю | |
| 36580 | Профессиональная готовность специальных педагогов к инклюзивному образованию в Украине | |
| 37181 | Increasing the Competence of Teachers in the Formation of Socio-Emotional Skills of Inclusive Classes Pupils | |
| 31488 | Factors of sexual behavior in adolescents with autism spectrum disorder | |
| 29552 | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | |
| 27196 | Фактори, що пов’язані з поведінковими проявами сексуальності осіб із розладами аутистичного спектра |
Фахові видання, що затверджені МОН (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38316 | Соціальний розвиток дітей молодшого шкільного віку з аутизмом з опорою на методи з науково доведеною ефективністю | |
| 31686 | Розвиток навиків соціальної взаємодії у підлітків з РАС: чинники ефективності групових інтервенцій | |
| 29552 | Стратегії статевого виховання підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | |
| 27195 | Особливості психосексуального розвитку підлітків та юнаків з розладами аутистичного спектра | |
| 27196 | Фактори, що пов’язані з поведінковими проявами сексуальності осіб із розладами аутистичного спектра |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (1)
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 126 | Учасник програми | Британська Рада в Україні | Студентська академічна мобільність в Україні (САМ) | голова Британської Ради в Україні Саймон Вільямс |
САМ.pdf | 31.05.2020-11.05.2021 |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)
| ID | Назва статті | Посилання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 121 | Increasing the Competence of Teachers in the Formation of Socio-Emotional Skills of Inclusive Classes Pupils | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/37181/ | 2022 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53 | Інститут людини | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 2.39 | 6.2 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Mariia_Maksymchuk |
Заявки на колективні гранти (1)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 218 | Fulbright Research and Development Program | Програма імені Фулбрайта в Україні | Індивідуальний | - | 2019 |
Завершені наукові дослідження (2)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 29 | Технологія формування складоритмічної структури мовлення у дітей дошкільного віку з ООП | Повноцінне дослідження | 10.2019 | http://il.kubg.edu.ua/2013-10-29-15-01-27/naukova-tema-kafedry/2429-promizhnyi-zvit-pro-vykonannia-doslidzhennia-kafedry-spetsialnoi-ta-inkliuzyvnoi-osvity-na-vchenii-radi-universytetu-vid-31-10-2019.html | 30 |
| 125 | Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України | Повноцінне дослідження | 04.2021 | https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html | 30 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (10)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 3056 | Інше | Фаховий модуль (за кордоном) |
|
24.01.2015 |
| 3057 | Інше | Фаховий модуль (за кордоном) | Сертифікат_Нейрокорекція.pdf | 03.02.2019 |
| 3803 | ІКТ | Інший модуль | Наказ_серт_ЕНК_20_12_19.docx | 21.12.2019 |
| 3857 | інше | Інший модуль |
|
01.02.2020 |
| 4040 | Дидактичний модуль | Інший модуль |
|
28.02.2020 |
| 4052 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
22.05.2020 |
| 4532 | ІКТ(енк) | Інший модуль | nakaz_464_01.09.20.pdf | 01.09.2020 |
| 4658 | Дослідницький модуль | Інший модуль |
|
01.12.2020 |
| 5416 | інше | Інший модуль |
|
31.01.2021 |
| 5469 | модуль ІКТ(ЕНК) | Інший модуль | nakaz_448_06.30.2021.pdf | 30.06.2021 |
Зимові та літні школи (1)
| ID | Підрозділ | Тип школи | Назва | Місце проведення | Роль | Рік | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12 | Зимова | Науково-практична онлайн-школа з інклюзивної освіта | Київський університет імені Бориса Грінченка | Член робочої групи | 2021 | Наказ_школа інклюзії.docx |
Викладацька діяльність
Нові освітні програми (2)
| ID | Підрозділ | Назва | Тип освітньої програми | Діяльність | Дата | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | Інститут людини | Втручання при аутизмі | Не міжгалузева | Створення програми | 09.06.2021 | ОП_09.06.2021.PDF |
| 31 | Інститут людини | Втручання при аутизмі | Не міжгалузева | Набір на програму | 09.06.2021 | 621-С-ТДСП-ВПА.pdf |
Сертифіковані ЕНК (5)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 615 | Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2019 | 882 | 21.12.2019 | 21/22 н.р. |
| 782 | Нейропсихологія (5 курс, КО, денна) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2020 | 464 | 01.09.2020 | |
| 853 | Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 | − |
| 1069 | Клінічна психологія (3 курс, ПП, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2021 | 448 | 30.06.2021 | − |
| 1070 | Клінічна психологія (3 курс, СР, денна) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2021 | 448 | 30.06.2021 | − |
Використання ЕНК (16)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Ведення журналу оцінювання в ЕНК | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5382 | Інститут людини | Нейропсихологія (5 курс, КО, денна) | Магістр | Денна | 9 | не враховується | не враховується | не враховується | 27.12.2019 |
| 5632 | Інститут людини | Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 5 | 10 | 27.12.2019 |
| 6128 | Інститут людини | Виробнича (за напрямом підготовки в закладах освіти) практика (6 курс, КО, денна) | Магістр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6141 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика зі спеціалізації ППДДА (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6162 | Інститут людини | Виробнича практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (4 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6502 | Інститут людини | Клінічна психологія (3 курс, ПП, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6661 | Інститут людини | Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 5 | 10 | 10.12.2020 |
| 6724 | Інститут людини | Нейропсихологія (5 курс, КО, денна) | Магістр | Денна | 9 | не враховується | 5 | 10 | 10.12.2020 |
| 7030 | Інститут людини | Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 7638 | Інститут людини | Переддипломна (науково-дослідна) практика (6 курс, КО, денна) | Магістр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 7710 | Інститут людини | Практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (6 курс, ЛОГ, денна) | Магістр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 8497 | Інститут людини | Курсова робота зі спеціалізації (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 6 | не враховується | не враховується | не враховується | 31.12.2020 |
| 8594 | Інститут людини | Педагогіка (загальна та спеціальна): Тренінг формування емоційної культури (1 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | не враховується | 31.12.2020 |
| 9864 | Інститут людини | Клінічна психологія (3 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | 5 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 9958 | Інститут людини | Методи і засоби діагностики дітей з аутизмом (3-4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 7 | 5 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 9980 | Інститут людини | Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | 5 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (2)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 3114 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,75 | 28.12.2019 |
| 3866 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,90 | 28.12.2020 |
Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1)
| ID | ПІБ студента | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | тур | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 152 | Токарєва Анастасія Володимирівна | I | Актуальні проблеми інклюзивної освіти | I | 2021 |