Лабунець Юлія Олегівна
#276 у загальному рейтингу (77 балів за 2018 рік).
Підрозділ
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання
Педагогічний інститут, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання (Суміщення)
Посада
Старший викладач, Старший викладач (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
У 2011 році отримала диплом з відзнакою Київського університету імені Бориса Грінченка за спеціальністю «Початкова освіта» та здобула кваліфікацію бакалавр початкової освіти, вчитель початкової школи, вчитель англійської мови початкової школи.У 2013 році отримала диплом з відзнакою Київського університету імені Бориса Грінченка за спеціальністю «Початкова освіта» та здобула кваліфікацію викладач педагогіки і методики початкової освіти, організатор початкової освіти, вчитель англійської мови початкової школи.
У 2013 р. вступила до аспірантури Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького (спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки). У 2016 році захистила дисертацію на тему: "Виховання моральної особистості у творчості Джона Рональда Руела Толкіна
Перелік місць роботи
2013-2014 Працювала в НВК "Діамант" вчителем англійської мови в початковій школі
Теми дисертацій (захищених)
Виховання моральної особистості у творчості Джона Рональда Руела Толкіна Громадська активність
не встановлено Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 23 | 4 | 0 | 2019.12.10 09:19:45 | Перейти на сторінку link |
Конференції (8)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 3651 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Сучасні трансформації змісту та технології іншомовної неперервної педагогічної освіти в Іспанії в умовах євроінтеграції | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |  | |
| 3932 | Перспективи розвитку філологічних наук | Lingo-pragmatic characteristics of "troling" phenomenon as forms of internet-interaction | м. Харків, Україна |  | |
| 3652 | ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА: ВИМІРИ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА | Сучасна модель підготовки педагога: досвід Словаччини | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |  | |
| 3653 | Annual National IATEFL Ukraine conference | - | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |  | |
| 2610 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Формування професійних якостей майбутнього вчителя початкової школи у країнах Середземноморського басейну | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | |
| 2612 | Професійна підготовка педагогів в умовах Євроінтеграції: проблеми та перспективи | Проблема раннього навчання англійської мови у сучасному вимірі освіти Греції | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | |
| 2615 | IV Міжнародний фестиваль організаційної, економічної та практичної психології | Профорієнтаційний аспект виховання моральної особисості засобами творчості Дж.Р. Р. Толкіна | Київський національний торгівельно-економіфчний університет |  | |
| 2613 | 22nd Annual National IATEFL Ukraine Conference | New leadership competence training trends in Italy, Greece and Spain | Національний університет біоресурсів і природокористування України, Київ |  |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (6)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 23790 | Виховання моральної особистості через фантастичну літературу в сучасних освітніх тенденціях: від Дж. Р. Р. Толкін до Дж. К. Роулінг | |
| 23202 | Досвід Греції з підготовки вчителя до раннього навчання англійської мови: сучасний вимір | |
| 18158 | Виховання моральної особистості через формування ціннісних моральних орієнтаціях у творчості Дж. Р. Р. Толкіна | |
| 13407 | Использование интертекстуальности произведений Дж. Р. Р. Толкина в воспитании нравственной личности | |
| 13364 | Совість як моральний регулятор у контексті виховання моральної особистості у творчості Дж.Р. Р. Толкіна | |
| 17926 | Суспільно-історичний та культурно-освітній контекст концепції виховання моральної особистості Дж. Р. Р. Толкіна |
Фахові видання, що затверджені МОН (12)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 23202 | Досвід Греції з підготовки вчителя до раннього навчання англійської мови: сучасний вимір | |
| 22153 | Особливості застосування міжкультурного підходу у іншомовній підготовці викладачів ВНЗ Греції та Польщі: вимір третього покоління | |
| 18165 | Ідеї виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна «Фермер Джайлз із Гема» | |
| 23287 | Нова стратегія професійної підготовки викладача іноземної мови в умовах Євроінтеграції у контексті мультикультурності розвитку системи освіти України | |
| 16775 | Філософія виховання моральної особистості у творі Дж. Р. Р. Толкіна «Сильмариліон» у контексті викликів третього тисячоліття | |
| 13367 | Імплементування освітніх ідей виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна у контексті інтернаціоналізації вищої освіти України | |
| 18166 | Виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна у контексті формування культури освітньої діяльності | |
| 17920 | Виховання моральної самосвідомості зростаючої особистості у контексті концепції виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна | |
| 16777 | Значення творів Дж. Р. Р. Толкіна у вихованні моральної особистості | |
| 17926 | Суспільно-історичний та культурно-освітній контекст концепції виховання моральної особистості Дж. Р. Р. Толкіна | |
| 16564 | Толкінізм як джерело виховання моральної особистості | |
| 18036 | Формування світогляду на засадах моралі сучасної генерації у контексті концепції виховання моральної особистості у творчості Дж. Р. Р. Толкіна |
Міжнародні науково-дослідні проекти (1)
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проекту | Координатор проекту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | Брит.Рада.pdf | 20.01.2016-20.02.2017 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра | h-індекс (без самоцитування) | Нарахований бал | Дата створення | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 111 | Педагогічний інститут | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 0 | 5 | 27.05.2019 | https://www.researchgate.net/profile/Yuliia_Labunets |
Заявки на отримання грантів (3)
| ID | Назва проекту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 49 | Підготовка вчителя англійської мови майбутнього | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | - | - | 2017 |
| 128 | Підготовка вчителя іноземної мови для майбутнього Європейського Союзу (FuTurEs) | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2018 |
| 178 | Підготовка вчителів початкових класів по викладанню іноземних мов:західно-європейські практики до українських реалій | Європейська комісія, програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2019 |
Професійний розвиток
Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1)
| ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | Молодиченко Н.А., кандидат педагогічних наук, доцент | Виховання моральної особистості у творчості Джона Рональда Руела Толкіна | Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького (13.00.01 загальна педагогіка та історія педагогіки) | Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького Спеціалізована Вчена Рада К 18.053.01 |  | 2016 |
Участь в соціальному проекту «З києвом - для Києва» (2)
| ID | Тип участі | Період участі | Нарахований бал |
|---|---|---|---|
| 43 | Модератор соціального проекту від кафедри іноземних мов і методик їх навчання | 2016 | 3 |
| 225 | Системна робота впродовж півріччя | 2017 | 5 |
Підвищення кваліфікації (5)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 825 | Лідерський модуль | - |  | 16.11.2016 |
| 1271 | Фаховий модуль (стажування) | - |  | 13.12.2016 |
| 1284 | Дослідницький модуль | - |  | 21.12.2016 |
| 3217 | ІКТ | Інший модуль | nakaz_397_03.06.2019.pdf | 03.06.2019 |
| 3632 | ІКТ | Інший модуль | ЕНК_735_31.10.2019.pdf | 31.10.2019 |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (2)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 452 | Професійне спілкування іноземною мовою (5 курс, ОМ, денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2019 | 397 | 03.06.2019 |
| 560 | Професійне спілкування іноземною мовою (5 курс, ММ(СС), денна) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
Використання ЕНК (4)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 294 | Педагогічний інститут | Іноземна мова (1 курс, ДО, з.ф.н.) | Бакалавр | Заочна | 1 | не оцінено | 30.12.2016 |
| 4191 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (4 курс, ПО, заочна) | Бакалавр | Заочна | 5 | не оцінено | 03.12.2019 |
| 4641 | Педагогічний інститут | Професійне спілкування іноземною мовою (5 курс, ДО, денна) | Магістр | Денна | 4 | не оцінено | 03.12.2019 |
| 4642 | Педагогічний інститут | Професійне спілкування іноземною мовою (5 курс, ММ(СС), денна) | Магістр | Денна | 4 | не оцінено | 03.12.2019 |
Затверджені робочі програми (20)
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
|---|---|---|---|---|---|
| 864 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0853 | 23.09.2015 |
| 865 | Іноземна мова (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0838 | 23.09.2015 |
| 867 | Іноземна мова (поглиблене вивчення) | Денна | Бакалавр | 0861 | 23.09.2015 |
| 869 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0842 | 23.09.2015 |
| 874 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 0841 | 23.09.2015 |
| 3091 | Сучасна англійська мова з практикумом | Денна | Бакалавр | 1563 | 22.09.2016 |
| 3102 | Іноземна мова (англійська) з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 1591 | 22.09.2016 |
| 3103 | Іноземна мова (англійська) з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 1565 | 22.09.2016 |
| 3105 | Практичний курс англійської мови | Денна | Бакалавр | 1579 | 22.09.2016 |
| 3107 | Іноземна мова (поглиблене вивчення) | Денна | Бакалавр | 1585 | 22.09.2016 |
| 3113 | Ділова іноземна мова | Денна | Молодший спеціаліст | 1574 | 22.09.2016 |
| 3118 | Ділова іноземна мова | Денна | Магістр | 1575 | 22.09.2016 |
| 3119 | Професійне спілкування іноземною мовою | Денна | Магістр | 1572 | 22.09.2016 |
| 3120 | Професійне спілкування іноземною мовою | Денна | Магістр | 1566 | 22.09.2016 |
| 3121 | Професійне спілкування іноземною мовою | Денна | Магістр | 1573 | 22.09.2016 |
| 4593 | Сучасна англійська мова з практикумом | Денна | Бакалавр | 0806/17 | 07.09.2017 |
| 4604 | Англійська мова за професійним спрямуванням | Денна | Бакалавр | 0817/17 | 07.09.2017 |
| 4607 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0820/17 | 07.09.2017 |
| 4611 | Іноземна мова з методикою навчання | Денна | Бакалавр | 0824/17 | 07.09.2017 |
| 4615 | Професійне спілкування іноземною мовою | Денна | Магістр | 0828/17 | 07.09.2017 |
Рейтинг викладачів серед студентів (3)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 100 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4.6 | 20.05.2016 |
| 1214 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,70 | 12.01.2017 |
| 2059 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,85 | 26.12.2018 |
Кураторство академічною групою (2)
| ID | Група | Курс | Оцінка заступника із соціально-гуманітарної роботи | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|
| 13 | ПОб-2-15-4.0д | II | 1 | - | 2016 |
| 369 | ПОб-2-15-4.0д | III | 5 | 5 | 2017 |