Додаткові відомості
Освіта
Сумський Державний Педагогічний Університет ім. А.С.Макаренка, 2000 рік
Перелік місць роботи
МГО Міжнародна Георгіївська Академія Безпеки і права
Теми дисертацій (захищених)
Психологічні особливості розвитку громадянської активності старшокласників
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 36 | 3 | 1 | 2022.03.15 11:18:46 | Перейти на сторінку link |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38050 | Навчальний проєкт як засіб формування професійної компетентності майбутніх фахівців: психологічний аспект | |
| 39712 | Готовність до лідерства як чинник стресостійкості студентів | |
| 19339 | Соціальні мережі та їх роль у розвитку громадянської активності української молоді | |
| 11447 | Вища освіта: досвід і перспективи | |
| 12517 | Діагностика рівнів сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів |
Фахові видання, що затверджені МОН (9)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38050 | Навчальний проєкт як засіб формування професійної компетентності майбутніх фахівців: психологічний аспект | |
| 37309 | Вплив віртуального освітнього простору на стресостійкість майбутніх філологів | |
| 39712 | Готовність до лідерства як чинник стресостійкості студентів | |
| 16525 | Освітологічні характеристики чинників формування психологічної компоненти у професійній підготовці майбутніх фахівців | |
| 12517 | Діагностика рівнів сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів | |
| 8953 | Зміст і структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів | |
| 36816 | Концептуальна модель громадянської активності студентів класичного університету | |
| 6428 | Громадянська активність студентів: психологічна характеристика проявів розвитку | |
| 6609 | Організаційно-методичні засади розвитку громадянської активності студентів |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)
| ID | Назва статті | Посилання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 3 | Соціальні мережі та їх роль у розвитку громадянської активності української молоді / Social networks and their role in development of civic activity of the Ukrainian youth | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19339/ | 2018 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 436 | Інститут філології | Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства | 0 | 3.1 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Tetana_Savrasova-Vun |
Професійний розвиток
Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (2)
| ID | Тип участі | Період участі | Нарахований бал |
|---|---|---|---|
| 244 | координація діяльності кафедр щодо реалізації заходів проекту | упродовж року 2017 | 10 |
| 245 | супровід діяльності студентських академічних груп у реалізації міні-соціальних проектів у рамках загального проекту | упродовж року 2017 | 10 |
Підвищення кваліфікації (15)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 395 | Лідерський модуль | - |
|
20.04.2016 |
| 886 | Модуль з ІКТ | - | sert_kurs_13_04_16.pdf | 13.04.2016 |
| 1076 | Фаховий модуль (стажування) | - |
|
04.07.2013 |
| 1241 | Дидактичний модуль | - | DM.pdf | 02.07.2015 |
| 2986 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |
|
09.04.2019 |
| 3334 | Інше | Інший модуль |
|
08.09.2019 |
| 3335 | Інше | Інший модуль |
|
10.09.2019 |
| 3495 | Інше | Інший модуль |
|
19.10.2019 |
| 3496 | Інше | Інший модуль |
|
10.11.2019 |
| 3871 | інше | Інший модуль |
|
26.04.2020 |
| 3872 | інше | Інший модуль |
|
12.02.2020 |
| 4249 | інше | Інший модуль |
|
16.08.2020 |
| 4250 | інше | Інший модуль |
|
21.06.2020 |
| 4328 | інше | Інший модуль |
|
18.10.2020 |
| 5585 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (за кордоном) |
|
31.08.2021 |
Керівництво науковим гуртком (1)
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
|---|---|---|---|---|---|
| 37 | Бути успішним педагогом | Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) | 10 | Не зазначено | 23.03.2016 |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (2)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 175 | Методика виховної роботи (3 курс, Ф(А), з.ф.н.) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Заочна | 2015 | 255 | 03.06.2015 | |
| 246 | Педагогіка вищої школи (5 курс, ПВШм) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2016 | 200 | 13.04.2016 |
Використання ЕНК (6)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Ведення журналу оцінювання в ЕНК | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 121 | Педагогічний інститут | Методика виховної роботи (3 курс, ФІНб) | Бакалавр | Денна | 3 | не враховується | не враховується | не враховується | 25.11.2016 |
| 370 | Педагогічний інститут | Педагогіка вищої школи (5 курс, ПВШм, з.ф.н.) | Магістр | Заочна | 5 | не враховується | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 7173 | Інститут філології | Текст. Педагогічний дискурс (6 курс, УМЛЗЛ, заочна) | Магістр | Заочна | 8 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 7285 | Інститут філології | Університетські студії: Лідерствослужіння (1 курс, ФІН, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 8018 | Інститут журналістики | Університетські студії (1 курс, ІБА, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 8033 | Інститут філології | Університетські студії (1 курс, ФІС, ФІН, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
Рейтинг викладачів серед студентів (6)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 603 | Кафедра теорії та історії педагогіки | 4,43 | 30.12.2016 |
| 1401 | Кафедра теорії та історії педагогіки | 4,78 | 12.01.2017 |
| 2233 | Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства | 4,59 | 27.12.2018 |
| 2777 | Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства | 4,50 | 28.12.2019 |
| 4018 | Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства | 4,90 | 28.12.2020 |
| 4889 | Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства | 4,60 | 28.12.2021 |
Кураторство академічною групою (2)
| ID | Група | Курс | Оцінка заступника із соціально-гуманітарної роботи | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|
| 111 | ФІСб-1-15-4.0д | II | 3 | 5 | 2016 |
| 608 | ФІСб-1-15-4.0д | III | 4 | 4 | 2017-2018 |
Заходи мистецького спрямування (3)
| ID | Назва заходу | Вид участі / підготовки | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 377 | День Інституту філологіїlink | Підготовка та проведення творчого вечора із залученням студентів під егідою Університету | Київський університет імені Бориса Грінченка | Посилання | 15.03.2017 |
| 395 | конкурс «Словник Грінченка та сучасність»link | Підготовка та проведення творчого вечора із залученням студентів під егідою Університету | Київський університет імені Бориса Грінченка | Посилання | 05.12.2017 |
| 396 | фестиваль першокурсників "Ось ми які!"link | Підготовка та проведення творчого вечора із залученням студентів під егідою Університету | Київський університет імені Бориса Грінченка | Посилання | 01.11.2017 |