Додаткові відомості
Освіта
Путивльське педагогічне училище ім. Героя Радянського Союзу С.В.Руднєва, 1982;Київський державний педагогічний інститут ім. О.М. Горького, 1988
Перелік місць роботи
1982-1984 - Кодрянський дитячий садок Макарівського р-ну Київської області
1988-1991 - Дошкільний навчальний заклад № 159 Шевченківського р-ну м. Києва
1991-2002 - Дошкільний навчальний заклад № 77 Шевченківського р-ну м. Києва
2002-2006 - Спеціалізована школа-дитячий садок І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови "Школярик" Шевченківського р-ну м. Києва
з 2006 - Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса ГрінченкаТеми дисертацій (захищених)
Розвиток дошкільних закладів у сільській місцевості України (1945-1991 рр.) Громадська активність
- Член секції дошкільної освіти Київської міської регіональної експертної ради (КМРЕР) з питань ліцензування та атестації навчальних закладів (Наказ ДОНмолодьспорту м. Києва від 24.12.2014 № 640)- Член конкурсної комісії за напрямом "Здорова дитина" з визначення переможців щорічного загальноміського конкурсу на отримання грантів Київського міського голови у галузі освіти (Наказ ДОНмолодьспорту м. Києва від 26.01.2018 № 48)
- Член організаціного комітету проведення міської науково-практичної конференції "Нова українська школа - новий дитячий садок" (Наказ ДОН від 18.09.2018 № 627)
- Член організаціного комітету проведення міського заходу "Панорама проєктів "Новий дитячий садок очима дітей, батьків та педагогів" (Наказ ДОН від 15.02.2019 № 42)
- Член конкурсної комісії міського конкурсу проєктів "Сучасний Київ для дошкільнят" (Наказ ДОН м. Києва від 27.01.2020 № 15)
- Член конкурсної комісії міського конкурсу на краще освітнє середовище в закладах дошкільної освіти "Освітній простір без обмежень" (Наказ ДОН м. Києва від 27.03.2020 № 68)
- Член конкурсної комісії з правом дорадчого голосу на зайняття вакантних посад керівників закладів дошкільної освіти міста Києва (Наказ ДОН м. Києва від 28.05.2020 № 88)
- Член редакційної колегії щомісячного науково-методичного журналу МОН України "Дошкільне виховання"
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 3 | 0 | 2022.03.15 11:22:46 | Перейти на сторінку link |
Конференції (18)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 7087 | Колегія Павла Ґалаґана в культурному й освітньому просторі кінця ХІХ-початку ХХ століть (до 150-річчя Колегії Павла Ґалаґана) | Внесок родин Ґалаґанів та Русових у розвиток закладів освіти України кінця ХІХ-початку ХХ ст. | м. Київ, Національний музей літератури України |
|
|
| 7114 | Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Розмірковуємо про художньо-емоційний світ дитинства | Радість і печаль, очікування й здивування: протилежність емоцій у творах В.Сухомлинського | м. Ужгород | document.pdf | |
| 7018 | Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Європи та Азії | Майстер-клас як вид підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти | м. Переяслав |
|
|
| 6966 | Дитина у тривожному середовищі: розвивальні і відновлювальні практики | Базовий компонент дошкільної освіти про компетентність дитини в безпечній поведінці | КНУ імені Тараса Шевченка, м. Київ |
|
|
| 6830 | Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи (у рамках Всеукраїнського фестивалю науки – 2021 до 30-ї річниці Незалежності України) | Загальнопедагогічні поняття й терміни в системі педагогічного знання: від «дитячого садка» до «закладу дошкільної освіти» | м. Київ, ДНПБ УКРАЇНИ ім. В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО | document.pdf | |
| 6832 | Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога | Екстрено організоване дистанційне навчання педагогів закладів дошкільної освіти: від супротиву до сприйняття | ІПО КУБГ | document.pdf | |
| 6936 | Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи | Особливості проведення логоритмічних занять в умовах інклюзивного закладу дошкільної освіти | ІПО КУБГ | document.pdf | |
| 6222 | Київ і кияни у соціокультурному просторі України: історія міського повсякдення | Життєтворчість Олександра Олеся в спогадах сестер: київський період | КУБГ, м. Київ | document.pdf | |
| 6834 | Передові освітні практики: Україна, Європа, Світ | Роль і завдання особистості вчителя початкових класів у розвитку базових людських цінностей | м. Київ |
|
|
| 6833 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції | Заохочення можливості навчання педагогів закладів дошкільної освіти впродовж професійної діяльності | КУБГ, м. Київ |
|
|
| 6835 | Безперервна освіта педагогічних працівників: новий дизайн у сучасних умовах | Безперервна освіта дорослих: реалізація права кожної повнолітньої особи | ІПО КУБГ |
|
|
| 3075 | Сучасний погляд на обдарованість та розвиток талантів | Готовність вихователя закладу дошкільної освіти до виявлення потенціалу дитини | Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ |
|
|
| 2389 | Розвиток конкурентоспроможної особистості у межах сучасної освіти: реалії та перспективи | Конкурентоспроможність закладів дошкільної освіти як умова задоволення потреб в якісних освітніх послугах | НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ |
|
|
| 2644 | Сучасні історико-педагогічні дослідження в Україні | Основні особливості функціонування сільських дошкільних закладів України (1945-1991 рр.) | Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, м. Хмельницький |
|
|
| 1844 | Досвід. Креативність. Новаторство | Управління ресурсами: гнучкість, мобільність, ефективність | м. Київ |
|
|
| 1843 | Дошкільна і початкова освіта: сьогодення і перспективи розвитку | Організація городкового турніру в дошкільному навчальному закладі | ІППО КУБГ |
|
|
| 1812 | Філософія дитинства Януша Корчака. Фундаментальні потреби дитини в сучасному суспільстві | Уміння педагога користуватися категорією прощення | Українське товариство Януша Корчака Кловський ліцей № 77 м. Київ |
|
|
| 1811 | Наукова спадщина академіка Івана Зязюна у вимірах сучасності та майбутнього | Адаптування молодого вихователя-методиста дошкільного навчального закладу до професійно-соціального середовища | НПУ імені М.П.Драгоманова, м. Київ |
|
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (3)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 36961 | Дослідження функціонування сільських дошкільних закладів України в період з 1945 по 1963 | |
| 10310 | Софія Русова про організацію дошкільного виховання в сільській місцевості | |
| 6286 | Питання фізичного виховання дітей сільських дошкільних закладів України на сторінках журнала «Дошкільне виховання» (70-80 рр. ХХ ст.) |
Фахові видання, що затверджені МОН (9)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 36961 | Дослідження функціонування сільських дошкільних закладів України в період з 1945 по 1963 | |
| 14312 | Роль сільських жінок у розвитку суспільного дошкільного виховання України (ІІ пол. ХХ ст.) | |
| 3734 | Автентичні джерела дослідження розвитку сільських дошкільних закладів України у період з 1945 по 1991 роки | |
| 12174 | Дошкільні заклади сільської місцевості України (ІІ пол. ХХ ст.) : огляд положень та визначення понять | |
| 3733 | Здоров’я дітей та фізичне виховання у сільських дошкільних закладах України: історичний аспект | |
| 3371 | Школа передового педагогічного досвіду як форма підвищення кваліфікації працівників сільських дошкільних закладів (ІІ пол. ХХ ст.) | |
| 3358 | Курсова та семінарська перепідготовка працівників сільських дошкільних закладів у другій половині ХХ ст. | |
| 3357 | До питання про організацію перших вітчизняних сільських дитячих дошкільних закладів в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. | |
| 13841 | Самоосвіта вихователів сільських дошкільних закладів України у 50-70-х роках ХХ століття |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)
| ID | Назва статті | Посилання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 125 | The role of instilling moral values in primary school children | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40757/ | 2022 |
Індекс цитування у НМБ Scopus (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Scopus ID | К-сть публікацій | Індекс цитування | Посилання на Scopus |
|---|---|---|---|---|---|
| 120 | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 57216490235 | 1 | 1 | https://www.scopus.com/authid/detail.uri?origin=resultslist&authorId=57216490235&zone= |
Індекс цитування в Research Gate (2)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 318 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 1.74 | 10 | 2020 | https://www.researchgate.net/profile/Lyudmila_Melenets |
| 687 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 4.19 | 16.9 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Lyudmila-Melenets |
Дослідно-експериментальна робота (1)
| ID | Назва дослідно-експериментальної роботи | База (навчальний заклад) | Вид участі | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|
| 35 | Виховуємо киянина на основі впровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку "Я-киянин" | ДНЗ 565, 17, 107, 688. 762, 810, НВК "Оріана", 696 | - | 84-050216.pdf |
Професійний розвиток
Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1)
| ID | Тип участі | Період участі | Нарахований бал |
|---|---|---|---|
| 197 | разова участь | грудень 2017 | 1 |
Підвищення кваліфікації (14)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 1046 | Фаховий модуль (стажування) | - |
|
23.09.2014 |
| 1504 | Лідерський модуль | - |
|
21.04.2017 |
| 2533 | Модуль з ІКТ | Інший модуль |
|
01.11.2018 |
| 3351 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |
|
13.09.2019 |
| 3413 | ІКТ | Інший модуль | Сертифікат Меленець .pdf | 25.06.2019 |
| 3680 | Дослідницький модуль | Інший модуль | nakaz_807_25.11.2019.pdf | 25.11.2019 |
| 4692 | Цифровий модуль | Інший модуль |
|
27.11.2020 |
| 4789 | інше | Інший модуль |
|
18.08.2020 |
| 5323 | інше | Інший модуль |
|
21.05.2021 |
| 5408 | інше | Інший модуль |
|
20.05.2021 |
| 5709 | інше | Інший модуль |
|
20.11.2021 |
| 5719 | Дослідницький модуль | Інший модуль |
|
08.11.2021 |
| 5765 | інше | Інший модуль |
|
19.10.2021 |
| 6225 | інше | Інший модуль |
|
27.01.2022 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (5)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 667 | Міська школа вихователів-методистів ДНЗ м. Києва зі стажем роботи до 3-х років | постійно діючий семінар | ІППО, | 22.06.2016 | 1 |
| 668 | Міська школа вихователів-методистів ДНЗ м. Києва зі стажем роботи до 3-х років | постійно діючий семінар | ІППО | 30.08.2016 | 1 |
| 669 | Міська школа вихователів-методистів ДНЗ м. Києва зі стажем роботи до 3-х років | постійно діючий семінар | ІППО | 14.09.2016 | 1 |
| 1310 | ІІ КИЇВСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РАЗОМ ДО УСПІХУ» | постійно діючий | Kiev | 23.08.2018 | 2 |
| 1341 | "Нова українська школа - новий дитячий садок" | конференція | Університет імені Бориса Грінченка, навчальний корпус № 1 | 20.11.2018 | 5 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 8359 | Дитячий садок. Накази з питань основної діяльності |
Навчальні та методичні матеріали (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 29611 | Я - киянин | |
| 25338 | Я-Киянин : регіональна парціальна програма розвитку дітей старшого дошкільного віку | |
| 20989 | «Hama»-мозаїка: програма та методичне забезпечення художньо-продуктивної діяльності дітей дошкільного віку | |
| 9952 | Про роботу працівників під час припинення функціонування дошкільного навчального закладу. Про підготовку та проведення Тижня дитячої книги. Накази | |
| 1130 | Мистецтво керівництва педагогічною радою | |
| 6717 | Технології раннього навчання читання | |
| 9836 | Контроль та оцінка досягнень трирічної дитини у практиці гуманістичної парадигми дошкільної освіти |
Рейтинг викладачів серед студентів (3)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2451 | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 4,5 | 25.11.2019 |
| 3306 | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 4,4 | 30.11.2020 |
| 4230 | Кафедра дошкільної та початкової освіти | 4.6 | 06.12.2021 |
Кураторство академічною групою (4)
| ID | Група | Курс | Оцінка заступника із соціально-гуманітарної роботи | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|
| 245 | вихователі ДНЗ з вищою та середньою освітою | I | 2 | 3 | 2015-2016 |
| 246 | вихователі ДНЗ | I | 2 | 3 | 2016-2017 |
| 397 | ДШ02-02 | I | 2 | 3 | 2017-2018 |
| 628 | Вихователі груп раннього віку закладів дошкільної освіти | I | 2 | 3 | 2018-2019 |
Участь у роботі журі (суддівстві) конкурсів, турнірів тощо (1)
| ID | Назва заходу | Місце проведення | Дата проведення |
|---|---|---|---|
| 207 | Щорічний загальноміський конкурс на отримання грантів Київського міського голови у галузі освіти | м. Київ | 17.05.2017 |