Додаткові відомості
Київський державний педагогічний інститут
ім. О.М. Горького, філологічний факультет за спеціальністю
«Російська мова і література» (рік завершення 1988).
Аспірантура на кафедрі теорії та історії педагогіки
Українського державного університету ім. М.П. Драгоманова (рік завершення 1997).
1988-1994 рр. Глухівський педагогічний інститут, асистент, старший
викладач кафедри мов і літератури.
1997-1999
рр. СШ №323 м. Києва, учитель зарубіжної літератури.
2001-2017 рр. Інститут вищої освіти НАПН
України, молодший науковий співробітник, науковий співробітник, старший
науковий співробітник, заступник завідувача відділу соціальних проблем вищої
освіти.
Формування
дидактичних умінь у студентів педагогічних університетів України
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
Індекси цитування в профілі в Google Академії за останні 5 років
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 68 | 5 | 1 | 2022.03.15 11:49:40 | Перейти на сторінку link |
Конференції (18)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 7609 | X Міжнародна науково-практична конференція «ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ» | - | Київ | document.pdf | |
| 7134 | Ukrainian Education Axiology of the European Choice | - | Київ | document.pdf | |
| 7096 | Priming Governance For Global Political Dynamics Through Collaborative Governance and Public Policy” | The Context of Global Problems towards Sustainable Development of Society and Higher Education and Science | Makassar, Indonesia | document.pdf | |
| 6980 | The 8th TECHNIUM International Conference “International conference on sustainable future, technology development and social sciences” | The Context of Global Problems towards Sustainable Development of Society (Higher Education and Science) | Malaysia |
|
|
| 6981 | I International Scientific and Practical Conference «Scientific Practice: Modern And Classical Research Methods» | Соціальна відповідальність університетів: аксіологічні аспекти. | Boston, USA | document.pdf | |
| 5446 | Освітологічні дебати "Дистанційне навчання в системі забезпечення якості вищої освіти: переваги та ризики" У рамках Фестивалю науки – 2020 | Член суддівської команди | Київ | document.pdf | |
| 5444 | Особистість студента та соціокультурне середовище університету в суспільному контексті | Участь студентів в експертному оцінюванні освітніх програм як засіб забезпечення якості вищої освіти | Київ | document.pdf | |
| 5445 | ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ У КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ За підсумками реалізації Модуля «Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення: рух України до Європейського Союзу» програми «Еразмус +: Жан Моне» | Підготовка експертів для акредитації освітніх програм: європейський досвід | Київ | document.pdf | |
| 4699 | Особистість студента та соціокультурне середовище університету в суспільному контексті | Навчання, базоване на дослідженнях, як чинник розвитку особистості студента | Київ | document.pdf | |
| 4700 | ОСВІТОЛОГІЯ – 2019. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УНІВЕРСИТЕТІ: РУХ УКРАЇНИ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ | Професійний розвиток науково-педагогічних працівників як засіб забезпечення якості вищої освіти | Київ | document.pdf | |
| 3624 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | Неперервний професійний розвиток науково-педагогічних працівників як фактор забезпечення якості вищої освіти | Київський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | |
| 3623 | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу | запрошення | м.Київ | document.pdf | |
| 3369 | V Морозівські читання \ | Тьюторство і фасилітація в умовах студентоцентрованого навчання | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова | document.pdf | |
| 3262 | ХХХVІII Міжнародна наукова інтернет–конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації». | Безперервний професійний розвиток науково–педагогічних працівників закладів вищої освіти: термінологічний аналіз | Переяслав-Хмельницький |
|
|
| 3236 | Особистість студента та соціокультурне середовище університету в суспільному контексті | Викладач і студент: менторство чи фасилітація | м. Київ, Інститут вищої освіти НАПН України | document.pdf | |
| 3235 | ПЕДАГОГІЧНА КОМПАРАТИВІСТИКА І МІЖНАРОДНА ОСВІТА 2018: ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ У ГЛОБАЛІЗАЦІЙНОМУ СВІТІ | Професійний розвиток науково-педагогічних працівників в Європі: досвід для України | м. Київ, Інститут педагогіки НАПН України | document.pdf | |
| 3234 | Освітологія 2018 "Якість освіти України: сучасні викликита пріоритети розвитку" | Член робочої групи | КиЇвський університет імені Бориса Грінченка | document.pdf | |
| 3433 | Освіта і наука в умовах глобальних трансформацій | Безперервний професійний розвиток науково-педагогічних працівників університетів: основні напрями | м.Дніпро, ДНУ імені Олеся Гончара | document.pdf |
Монографії (колективні) (3)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 40794 | Quality of University Education: Educological Discourse | |
| 40429 | Сучасні підходи до формування професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти в системі підвищення кваліфікації (на прикладі програми підвищення кваліфікації викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка) | |
| 36659 | Освітнє лідерство: від теорії до практики |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (12)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38639 | Університетські цінності в закладах вищої освіти України та Республіки Польща: погляд студентів | |
| 36715 | Социокультурные детерминанты социальной ответственности университетов | |
| 36283 | Впровадження принципів академічної доброчесності в університеті: досвід проведення освітологічних дебатів | |
| 36726 | Соціальна відповідальність університетів: аксіологічні аспекти | |
| 32465 | Участь студентів у забезпеченні якості освіти в університеті | |
| 33968 | Безперервний професійний розвиток науково-педагогічних працівників університету: теоретичні підходи і моделі | |
| 30705 | Напрями досліджень в галузі освіти в сучасних університетах світу: аналітичний огляд | |
| 31569 | Система наук про освіту: досвід європейських університетів | |
| 30443 | Інтерактивні методи в комунікативній освіті | |
| 27925 | Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті: актуальність тренінгів | |
| 28831 | Трансформація ролей науково-педагогічних працівників українських університетів у студентоцентрованому навчанні та викладанні | |
| 24401 | Сучасні тенденції безперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти |
Фахові видання, що затверджені МОН (13)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38639 | Університетські цінності в закладах вищої освіти України та Республіки Польща: погляд студентів | |
| 36715 | Социокультурные детерминанты социальной ответственности университетов | |
| 36283 | Впровадження принципів академічної доброчесності в університеті: досвід проведення освітологічних дебатів | |
| 32465 | Участь студентів у забезпеченні якості освіти в університеті | |
| 33968 | Безперервний професійний розвиток науково-педагогічних працівників університету: теоретичні підходи і моделі | |
| 31569 | Система наук про освіту: досвід європейських університетів | |
| 40431 | Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті:актуальність тренінгів | |
| 27924 | Cучасні методи навчання і викладання на основі дослідження: зарубіжний досвід | |
| 30443 | Інтерактивні методи в комунікативній освіті | |
| 27925 | Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті: актуальність тренінгів | |
| 28831 | Трансформація ролей науково-педагогічних працівників українських університетів у студентоцентрованому навчанні та викладанні | |
| 24402 | Види і форми безперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників (за результатами опитування) | |
| 24401 | Сучасні тенденції безперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Total Research Interest | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 46 | Наукові підрозділи | НДЛ освітології | 6.82 | 60.8 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Oksana_Bulvinska |
Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України (8)
| ID | Підрозділ | Назва видання | Тип відповідальності | Роль у виданні | Випуск | Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 13 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Зміст | Випусковий редактор | № 1 | Дотримано | 2021 |
| 14 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Технічний супровід | Випусковий редактор | № 1 | Дотримано | 2021 |
| 31 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Технічний супровід | Випусковий редактор | № 2 | Дотримано | 2021 |
| 32 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Зміст | Випусковий редактор | № 2 | Дотримано | 2021 |
| 53 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Зміст | Випусковий редактор | № 3 | Дотримано | 2021 |
| 54 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Технічний супровід | Випусковий редактор | № 3 | Дотримано | 2021 |
| 79 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Зміст | Випусковий редактор | № 4 | Дотримано | 2021 |
| 80 | Наукові підрозділи | Неперервна професійна освіта: теорія і практика | Технічний супровід | Випусковий редактор | № 4 | Дотримано | 2021 |
Заявки на колективні гранти (4)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 226 | Експертна діяльність із забезпечення якості вищої освіти | Спільний грант Міністерства освіти і науки України та Міністерства науки та вищої освіти Республіки Польща для здійснення наукових досліджень у 2020-2021 рр. | Коллективний | - | 2019 |
| 578 | Digital learning and teaching in European Union Higher Education : experience for Ukraine | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 |
| 604 | Академічні цінності вищої освіти Литовської Республіки та України в контексті цифрового викладання і навчання | Спільний грант Міністерства освіти і науки України, Міністерства освіти, науки та спорту Литовської Республіки і Науково-дослідної ради Литви для реалізації науково-дослідних проєктів у 2022‑2023 рр. | Коллективний | - | 2021 |
| 620 | Трансформація освітніх технологій в університеті в умовах глобальних кризових явищ | Національний фонд досліджень України | Коллективний | - | 2021 |
Індивідуальні гранти (1)
| ID | Назва гранту | Грантодавач | Статус | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 93 | Наукове дослідження | Latvian state scholarship | Подано | Документ відсутній | 2021 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (16)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 2108 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
30.03.2018 |
| 2558 | Інше | Інший модуль |
|
05.06.2018 |
| 2573 | Інше | Інший модуль | open2study1.pdf | 22.05.2018 |
| 2678 | Інше | Інший модуль |
|
04.04.2018 |
| 3068 | Дидактичний модуль | Інший модуль |
|
08.04.2019 |
| 3478 | Інше | Інший модуль | Експерт.pdf | 31.03.2019 |
| 3479 | Інше | Інший модуль | Критичне мислення.pdf | 02.02.2019 |
| 3609 | Інше | Інший модуль | сертифікат ІВО-об'єднано.pdf | 22.05.2019 |
| 4313 | інше | Інший модуль |
|
11.06.2020 |
| 4314 | інше | Інший модуль |
|
07.09.2020 |
| 4318 | інше | Інший модуль |
|
31.03.2020 |
| 5365 | Дослідницький модуль | Інший модуль | наказ № 356.pdf | 24.05.2021 |
| 5405 | інше | Інший модуль |
|
22.03.2021 |
| 5406 | інше | Інший модуль |
|
02.07.2021 |
| 5407 | інше | Інший модуль |
|
09.02.2021 |
| 5460 | інше | Інший модуль |
|
12.08.2021 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 33934 | Європейський простір вищої освіти: параметри якості та експертизи |