Гавронський Вадим Володимирович
#49 у загальному рейтингу (50 балів за 2024 рік).
Підрозділ
Інститут післядипломної освіти, Кафедра природничо-математичної освіти та технологій
Посада
Старший викладач
Науковий ступінь / Вчене звання
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
КДПІ ім. Горького, 1982
Перелік місць роботи
СЗШ № 24 м. Києва, 32 роки
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено Громадська активність
не встановлено Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 4 | 1 | 0 | 2025.05.29 13:04:10 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 0 | 0 | 0 |
Індекс цитування в Research Gate (5)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 585 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 0 | 0 | 2020 | https://www.researchgate.net/profile/Vadym_Havronskyy |
| 673 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 0 | 0 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Vadym-Havronskyy |
| 834 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 0 | 0 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Vadym-Havronskyy |
| 1013 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 0 | 0 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Vadym-Havronskyy |
| 1079 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 0 | 0 | 2024 | https://www.researchgate.net/profile/Vadym-Havronskyy |
Конференції (4)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 11868 | Актуальні питання методики навчання фізики та астрономії в середній і вищій школі | Актуальні проблеми організації та проведення учнівських предметних олімпіад та щляхи їх вирішення | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова | document.PDF | |
| 11866 | Актуальні питання методики навчання фізики та астрономії в середній і вищій школі | Дидактичні властивості програмних засобів навчального призначення у формуванні навчально-пізнавальної компетентності учнів основної школи на уроках фізики української школи | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова | document.PDF | |
| 11869 | Актуальні питання методики навчання фізики та астрономії в середній і вищій школі | Значення системи підвищення професійного рівня педагога у реалізації принципу наступності в світлі вимог нової школи | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова | document.PDF | |
| 11867 | Актуальні питання методики навчання фізики та астрономії в середній і вищій школі | Реалізація вимог нових програм щодо організації та проведення експериментальних досліджень школярів | Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова | document.PDF |
Реалізація інноваційних та творчих проєктів (1)
| ID | Назва заходу | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|
| 133 | «Освіта Києва: 30 років Незалежності» | Україна, Київ |  | 27.08.2021 |
Професійний розвиток
Цифрова компетентність викладачів Університету Грінченка (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Рівень цифрової компетентності | Дата |
|---|---|---|---|---|
| 363 | Інститут післядипломної освіти | НМЦ природничо-математичної освіти та технологій | Аналітик-дослідник | 01.03.2025 |
Підвищення кваліфікації (4)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 340 | Дидактичний модуль | - |  | 16.06.2015 |
| 427 | Лідерський модуль | - |  | 28.04.2015 |
| 546 | Фаховий модуль (стажування) | - |  | 25.12.2013 |
| 3349 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |  | 22.06.2019 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (1)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 1331 | ІІ КИЇВСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РАЗОМ ДО УСПІХУ» | постійно діючий | Kiev | 27.08.2018 | 2 |
Реалізація проєктів, спрямованих на висвітлення історії Університету і грінченкознавства (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Назва проєкту | Рік |
|---|---|---|---|---|
| 12 | Інститут післядипломної освіти | Фільм «Разом до перемоги: діяльність ІПО Університету Грінченка в умовах воєнного стану» | 2022 |
Викладацька діяльність
Навчальні та методичні матеріали (11)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38427 | Google Classroom: функціонал і коротка інструкція зі створення онлайн-курсу | |
| 38426 | Методичні рекомендації щодо організації та проведення дистанційного навчання фізики та астрономії | |
| 13468 | Зошит для лабораторних робіт з фізики: 7 клас | |
| 7800 | Зошит для лабораторних робіт: 7 клас | |
| 3582 | Робочий зошит з фізики. 10 клас. Матеріали до уроків | |
| 3579 | Робочий зошит з фізики. 11 клас. Матеріали до уроків | |
| 3568 | Робочий зошит з природознавства | |
| 3577 | Контроль знань з фізики. Тести. 10 клас | |
| 3578 | Контроль знань з фізики. Тести. 11 клас | |
| 3581 | Робочий зошит для лабораторного практикуму з фізики. 10 клас | |
| 3580 | Робочий зошит для лабораторного практикуму з фізики. 11 клас |
Рейтинг викладачів серед студентів (4)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2463 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4,8 | 25.11.2019 |
| 3324 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4,8 | 30.11.2020 |
| 4210 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.7 | 06.12.2021 |
| 5144 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.9 | 30.11.2022 |
Рейтинг викладача за проведення очних занять для педколективів закладів освіти (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Кількість занять | Рік |
|---|---|---|---|
| 5 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4 | 2023 |
Рейтинг викладачів серед педагогів (2)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Оцінка | Рік |
|---|---|---|---|
| 17 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 49 | 2023 |
| 68 | НМЦ природничо-математичної освіти та технологій | 40 | 2024 |
Проведення уроків для учнів (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Кількість уроків | Тип уроків | Покликання | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 66 | Дистанційні | Покликання | 2023 |
Нові освітні програми (ІПО) (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 5 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Розробник | 2023 |
Заходи для учнів та педагогів (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 7 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Член журі | 2023 |
Розробка медійного контенту (ІПО) (1)
| ID | Підрозділ | Вид діяльності | Рік | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|
| 29 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Створення, розробка та наповнення | 2024 | - |