Шкіренко Олена Віталіївна
#42 у загальному рейтингу (116 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Інститут післядипломної освіти, Кафедра мовно-літературної освіти
Посада
Старший викладач
Науковий ступінь / Вчене звання
Кандидат психологічних наук_PhD in Psychology. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Аспірантура Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН (денна форма навчання), 2012
Горлівський інститут іноземних мов Державного вищого навчального закладу «Донбаський державний педагогічний університет», факультет «Іноземних мов», спеціальність «англійська та німецька мови», 1988
Перелік місць роботи
з 2018 - ст.викладач англійської мови Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
2017 - 2018 - доцент кафедри іноземних мов Державного університету телекомунікацій
2008 - 2017 - ст. науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України відділів психології праці та андрагогіки
2002 - 2008 - ст.викладач англійської мови Академії адвокатури України
1999 - 2002- викладач англійської мови Національної академії Служби безпеки України
до 1999 - провідний спеціаліст відділу розвитку соціальних служб для молоді, вчитель англійської мови, вихователь дитячого садка.
Теми дисертацій (захищених)
«Психологічні особливості формування духовних цінностей у майбутніх правознавців»
Громадська активність
не встановлено Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 42 | 4 | 0 | 2024.12.14 12:45:34 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 8 | 1 | 0 |
Індекс цитування в Research Gate (5)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 314 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра мовно-літературної освіти | 1 | 0 | 2020 | https://www.researchgate.net/profile/Olena_Shkirenko |
| 702 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра мовно-літературної освіти | 12.6 | 0 | 2021 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Shkirenko |
| 863 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра мовно-літературної освіти | 35.7 | 1 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Shkirenko |
| 1021 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра мовно-літературної освіти | 42.5 | 1 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Shkirenko |
| 1092 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра мовно-літературної освіти | 44.1 | 1 | 2024 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Shkirenko |
Конференції (71)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 11295 | Участь у інтерактивному вебінарі (семінарі «Патріотичне виховання на уроках української мови в умовах воєнного стану» 6 годин. | «Патріотичне виховання на уроках української мови в умовах воєнного стану» | Online | document.pdf | |
| 11419 | №2024.11WT/1-278 Участь у семінарі « Психологічна допомога при війсковій травмі»10годин | Робота з військовою травмою | Online_Training Center |  | |
| 11017 | СВ No 24009537.Участь у Науково-практичній конференції «Стратегії формування комунікативної культури в освіті: аксіологічні та безпекові орієнтири» 15 годин. | Аксіологічна культура | м. Одеса | document.pdf | |
| 11016 | №9378. Участь у інтерактивному вебінарі (семінарі «Можливостіштучного інтелекту на уроках української літератури» 6 годин. | Можливості штучного інтелекту | Онлайн | document.pdf | |
| 11015 | № 12006.Участь у ХVІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю «Неперервна освіта: актуальні дискурси» (10-11 жовтня 2024 р., м. Ужгород). 12 годин. | Актуальні дискурси аксіології | м. Ужгород | document.pdf | |
| 10224 | Training in the transformational coaching program based on Fundamental Principles of psychology and human potential_15 годин | Transformation Weekend. Deep Listening | Online_Practitioner Training Center | document.docx | |
| 10162 | Training and professional development program_15 годин | Transformation Weekend. How to Achieve Without Stress | Online_Practitioner Training Center |  | |
| 10163 | Playback Classroom Management Workshop_2,5 годин | Classroom Management | Online_USA_Kelly Education | document.pdf | |
| 9683 | Recognizing and Adapting to Student Behaviors as Guest Staff | Adapting to Student Behaviors | USA_Kelly Education | document.pdf | |
| 9598 | New Substitute Webinar - 1.5 hour | Substitute Teacher's Duties | USA | document.pdf | |
| 9587 | Transformational Coaching Level I | Fundamental Principals of Psychology for Teachers and Students | Polish Association of European Missions |  | |
| 9457 | Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) Overview | Positive Behavioral Interventions | USA_Kelly Education | document.pdf | |
| 9458 | Communication Essentials | Communication Skills | Arcansas, USA | document.pdf | |
| 9441 | Kelly Education | Pre-Recorded Classroom Management Workshop | Arcansas, USA | document.pdf | |
| 9599 | Міжнародному науково-практичному онлайн - форумі «ПЕДАГОГ XXI СТОЛІТТЯ: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ» «Інноваційні підходи до навчання мов та літератур у контексті формування мовної особистості цифрової доби» Обсяг: 15 год. / | Ціннісні орієнтації викладачів в умовах сьогодення | Online | document.pdf | |
| 9378 | Training Program | Discovering emotional immunity and potential | Online | document.pdf | |
| 8877 | Training | This training is targeted specifically toward substitute educators. Topics will include what it's like to be a substitute professional, the ethical standards you are held to, how to prepare for the classroom, what to do in case of emergency, and more | Arcansas, USA |  | |
| 8878 | Virtual group informational session | This training is targeted specifically toward substitute educators. Topics will include what it's like to be a substitute professional, the ethical standards you are held to, how to prepare for the classroom, what to do in case of emergency, and more | USA_Kelly Education | document.pdf | |
| 8561 | Особливості організації освітнього процесу згідно Державного стандарту базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «НУШ» | організація освітнього процесу | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8560 | Ефективне використання платформи MyEnglishLab для дистанційного навчання | Ефективне використання платформи MyEnglishLab | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8559 | Метод «цілих слів» – техніка sight reading для опанування базових алгоритмів читання | Метод «цілих слів» | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8558 | Огляд сучасних освітніх інструментів вчителя для якісного викладання англійської в 9-11 класах з курсом Focus | Pearson English International Certificate for learners | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8557 | Огляд сучасних освітніх інструментів вчителя для якісного викладання англійської в 9-11 класах з курсом High Note | Огляд сучасних освітніх інструментів вчителя | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8556 | Огляд сучасних освітніх інструментів вчителя для якісного викладання англійської в 5-8 класах з курсом Wider World | Young Learners | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8555 | МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ: "РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДИК ТА ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД" | РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТОДИК ТА ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: | онлайн | document.pdf | |
| 8432 | Аналіз міжнародного іспиту Pearson English International Certificate – частини «Читання» та «Аудіювання» | Pearson English International Certificate for students | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8430 | Готуємо наймолодших учнів до Pearson English International Certificate | Pearson English International Certificate for young learners | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8431 | Аналіз міжнародного іспиту Pearson English International Certificate – частини «Письмо» та «Говоріння» | Pearson English International Certificate for learners | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 8429 | Готуємо учнів до Pearson English International Certificate Young Learners – частина «Говоріння» онлайн-тренінг | Young Learners | онлайн-тренінг | document.pdf | |
| 7708 | Вебінар Dinternal Education | Online Christmas party with Dinternal Education | Онлайн | document.pdf | |
| 7530 | Вебінар Dinternal Education | Діагностичні тести від Pearson: незалежне оцінювання нового покоління!" | Онлайн | document.pdf | |
| 7436 | Macmillan Education webinar | Ефективна підготовка учнів до частини «Письмо» ЗНО з англійської мови | online | document.pdf | |
| 7336 | Macmillan Education webinar | Ефективна підготовка учнів до частини «Використання мови» ЗНО з англійської мови | Онлайн | document.pdf | |
| 7331 | the Macmillan Education webinar | the Macmillan Education webinar Ефективна підготовка учнів до частин «Аудіювання» та «Читання» ЗНО з англійської мови | online | document.pdf | |
| 7438 | ІІІ Міжнародна науково-практична конференця«РЕФОРМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ. ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ» | ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ДУХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ТА ЦІННОСТЕЙ УЧАСНИКІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ | Онлайн | document.pdf | |
| 7378 | Навчальний модуль:"ЯКІСТЬ ОСВТИ: ЗМІНИ ЗАРАДИ ПРОГРЕСУ" | "РОЗВИТОК ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ" | Онлайн |  | |
| 7276 | тренінг від ТОВ «Дінтернал Ед’юкейшн» | "Less is More: Teaching English with Minimal Hours ". | online | document.pdf | |
| 7168 | Вебінар Dinternal Education | Using Video with High Note от Вебінари Dinternal Education | Онлайн | document.pdf | |
| 7155 | тренінгу від ТОВ «Дінтернал Ед’юкейшн» | Міжнародна сертифікація Communication Skills for Business: навички спілкування - важливий крок до професійного успіху | Онлайн | document.pdf | |
| 6626 | вебінарі 14 квітня 2021р. | Стратегічні інвестиції у власний професійний розвиток: Програма ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ PROTEACH від Dinternal Education | Online_Dinternal Education | document.pdf | |
| 6624 | онлайн-тренінгМіжнародного освітньо-методичного центру Dinternal Education | Інтеграція якісної екзаменаційної підготовки в курс загальної англійської | Онлайн | document.pdf | |
| 6584 | . Переваги використання онлайн ресурсів для вивчення англійської мови. | : «Використання цифрових технологій для успішного складання іспитів» | Онлайн | document.pdf | |
| 6576 | Онлайн тренінг від ТОВ «Дінтернал Ед’юкейшн» | Послідовний підхід до виконання завдань частини "Читання": вдосконалення навичок швидкочитання» | Онлайн | document.pdf | |
| 6528 | Екзаменаційний потенціал онлайн платформи_Dinternal Education | MyEnglishLab у підготовці до ЗНО з англійської | Online_Dinternal Education | document.pdf | |
| 6709 | 2nd World Conference on Social Sciences | “TEACHING TOLERANCE IN THE CONTEXT OF CROSS-CULTURAL TRAINING OF FUTURE PROFESSIONALS” | Vienna, Austria | document.pdf | |
| 6515 | The Dinternal Education online teacher training session | Розвиток впевненності учня для успішного складання ЗНО з англійської | online | document.pdf | |
| 6483 | онлайн-тренінг Інтеграція елементів екзаменаційної підготовки до ЗНО з англійської в навчальну програму заздалегідь | START SMALL. THINK BIG. ZNO preparation at lower levels | онлайн | document.pdf | |
| 6282 | the Dinternal Education online teacher training session | It’s not what you say, it’s the way that you say it: Dealing with pronunciation. | online | document.pdf | |
| 6197 | the Dinternal Education online teacher training session | Teaching the teachers: different approaches to improve teachers' expertise. | Online | document.pdf | |
| 5897 | the Macmillan Education webinar | DEVELOPING LISTENING AND READING SKILLS FOR ZNO | Online | document.pdf | |
| 5755 | The Dinternal Education online teacher training session | Academic discussions: encouraging our students to speak with confidence and clarity | Online | document.pdf | |
| 5753 | Ювілейні Х Всеукраїнські психолого-педагогічні читання, присвячені пам’яті Б.О.Федоришина | ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ І АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ | Онлайн |  | |
| 5746 | Онлайн тренінг від ТОВ «Дінтернал Ед’юкейшн | Розширюємо педагогічний репертуар: ефективна технологія оволодіння мовою за допомогою ЛЕКСИЧНОГО ПІДХОДУ | Онлайн | document.pdf | |
| 5745 | ІII Міжнародна науково-практична конференція "MAN AND ENVIRONMENT, TRENDS AND PROSPECTS | VALUES OF UKRAINIAN TEACHERS | Токіо, Японія | document.pdf | |
| 5738 | The Macmillan Education Autumn Conference | • Grammar in primary school: we teach – they use. • Reading in primary school: literacy vs skill. • Reading tips and tricks in secondary school. | Kyiv | document.pdf | |
| 4777 | Summer School of Communication | Communication Skills of Teachers | Baia Domizia, Italy |  | |
| 4774 | Macmillan Education the Advancing Learning webinar | Exam Preparation Classes | Kyiv | document.pdf | |
| 4773 | The Dinternal Education webinar | Getting Ready for Summer | Summer Time and the Project | document.pdf | |
| 5735 | The Dinternal Education webinar | Effective lesson planning: make every stage of your lesson count | Online | document.pdf | |
| 4779 | Перший Міжнародний науково-практичний WEB-форум | Психологічні механізми розвитку духовної культури особистості педагога | Київ-Харків |  | |
| 4771 | Macmillan Spring School Conference | Grammar for Students | Kyiv | document.pdf | |
| 5737 | The Macmillan Spring School Conference | Reading Plus! Grammar Plus! | Kyiv | document.pdf | |
| 5736 | Macmillan Education the Advancing Learning webinar | Optimise Your Exam Preparation Classes through Personalisation | Online | document.pdf | |
| 3934 | Сучасний рух науки | Psychological peculiarities of the preparation of teachers for the development of spiritual values and the potential of youth | м. Дніпро |  | |
| 5744 | Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Регіональна освітня система підвищення кваліфікації як фактор розвитку професіоналізму педагогічних працівників: теорія, практика та виклики часу» | фактор розвитку професіоналізму педагогічних працівників | Полтава | document.pdf | |
| 3933 | Pегіональна освітня система підвищення кваліфікації як фактор розвитку професіоналізму педагогічних працівників: теорія, практика та виклики часу | Психологічні особливості розвитку духовних цінностей майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій | м. Полтава | document.pdf | |
| 4770 | Dinternal Education та Pearson в Україні | English for Teachers | м. Київ | document.pdf | |
| 4769 | "Partners in Learning, Partners in Teaching" | Partners in Teaching | м. Київ | document.pdf | |
| 4768 | ) «Регіональна освітня система підвищення кваліфікації як фактор розвитку суперпрофесіоналізму педагогічних працівників: теорія, практика та виклики часу» | Психологічні особливості розвитку духовних цінностей у педагогічних працівників | Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського | document.pdf | |
| 3936 | Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми | Розвиток духовних цінностей педагогів та учнівської молоді | Вінниця |  | |
| 3935 | НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА НОВОГО СТОРІЧЧЯ: ДОСЯГНЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ | Розвиток духовного потенціалу і цінностей майбутніх педагогів у процесі фахової підготовки | , м. Запоріжжя |  |
Монографії (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 30481 | Реалізація інноваційних технологій на уроках мови у Новій українській школі |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 39191 | Teaching Tolerance in the Context of CrossCultural Training of Future Professionals |
Завершені наукові дослідження (1)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Покликання |
|---|---|---|---|---|
| 273 | Забезпечення якості професійної діяльності педагогічних працівників міста Києва в системі неперервної педагогічної освіти | Повноцінне дослідження | 09.2022 |
Рекрутинг іноземних педагогів (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Залучення | Рік |
|---|---|---|---|
| 16 | Кафедра мовно-літературної освіти | 1-5 педагогів | 2024 |
Міжнародні, всеукраїнські, регіональні освітні проєкти, програми, педагогічні експерименти (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Рівень | Роль | Рік |
|---|---|---|---|---|
| 7 | Кафедра мовно-літературної освіти | Міжнародний рівень | Тьютор, розробник змісту, вчитель-консультант | 2023 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (4)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 5855 | інше | Інший модуль |  | 19.10.2021 |
| 5875 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (за кордоном) |  | 09.08.2019 |
| 8128 | Дидактичний | Інший модуль | №5 Витяг Шкіренко О.В. 4.docx.pdf | 27.07.2023 |
| 10563 | За витягом ВР | Дидактичний модуль | Витяг з протоколу_9_Шкіренко О.В.pdf | 21.11.2024 |
Викладацька діяльність
Навчальні та методичні матеріали (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 46225 | Мовна особистість сучасного вчтеля в системі неперервної освіти |
Рейтинг викладачів серед студентів (4)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2470 | Кафедра мовно-літературної освіти | 4,2 | 25.11.2019 |
| 3337 | Кафедра мовно-літературної освіти | 4,0 | 30.11.2020 |
| 4250 | 4.2 | 06.12.2021 | |
| 5139 | Кафедра мовно-літературної освіти | 4.7 | 29.11.2022 |
Рейтинг викладачів серед педагогів (2)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Оцінка | Рік |
|---|---|---|---|
| 28 | Кафедра мовно-літературної освіти | 46 | 2023 |
| 80 | Кафедра мовно-літературної освіти | 47 | 2024 |
Нові освітні програми (ІПО) (2)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 16 | Кафедра мовно-літературної освіти | Укладач | 2023 |
| 56 | Кафедра мовно-літературної освіти | Укладач | 2024 |