• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта

    2005—2009
    рр. —
    Ужгородське державне музичне училище ім. Д. Є. Задора, спеціальність «Музичне
    мистецтво» (викладач з класу фортепіано, концертмейстер, артист ансамблю); АК
    37235557 (з відзнакою)

    2006—2012
    рр. —Ужгородський
    національний універси­тет (спеціальність «Філологія», кваліфікація «Викладач ан­глійської
    мови та літератури (англійська)», освітньо-кваліфікаційний рівень — спе­ціаліст);
    АК 43644090

    2009—2011рр.
    – Мукачівський державний університет («Музичне мистецтво», кваліфікація
    бакалавра музичного мистецтва, вчителя музичного мистецтва); АК 41715317 (з
    відзнакою)

    2012
    рр. —
    Мукачівський державний універ­ситет, (спеціальність «Музичне мистецтво»,
    кваліфікація магістра музичного мистецтва, викладача фортепіано).

    2012—2015
    рр. —
    аспірантура при НПУ ім.М.П.Драгоманова, спеціальність 13.00.02 – теорія та
    методика музичного навчання.

    28 грудня 2017 року дисертація захищена в
    Національному педагогічному університеті ім.М.П.Драгоманова на спеціалізованій
    вченій раді Д 26.053.08 на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних
    наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.














    Перелік місць роботи

     З вересня 2009 р. по листопад 2012 р. працювала викладачем фортепіано в Білківській ДШМ (Закарпатська обл.).

    З 2013 р. по 2019 р –  вчителем музичного мистецтва та художньої культури в СЗШ ім. Є. Коновальця міста Києва. 

    З 2019 року працює старшим викладачем кафедри початкової освіти в Київському університеті імені Бориса Грінченка.

    Стаж робогти у ЗВО ІІІ –
    ІV рівнів акредитації – 2 роки.

    Теми дисертацій (захищених)

    Формування мистецьких знань учнів 7-8 класів на інтегрованих уроках музики

    Громадська активність
    не встановлено

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)

    Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University

    К-сть публікацій К-сть цитувань h-index Дата оновлення
    1 5 1 2024.11.15 06:01:09 Перейти до Scopus link

    Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (3)

    ID Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Researcher ID К-сть публікацій h-індекс Рік Покликання
    173 Кафедра початкової освіти - 2 0 2021 1
    348 Кафедра початкової освіти FXJ-5790-2022 3 1 2022 https://www.webofscience.com/wos/author/record/28346185
    460 Кафедра початкової освіти FXJ-5790-2022 4 1 2023 https://www.webofscience.com/wos/author/record/28346185

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 29 3 0 2024.11.20 11:42:03 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 21 2 0

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    403 Факультет педагогічної освіти Кафедра початкової освіти 22.5 0 2023 https://www.researchgate.net/profile/Roksolana_Shpitsa

    Конференції (15)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    7713 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках мистецтва за допомогою ІКТ в умовах пандемії м. Переяслав document
    7289 Сучасна початкова освіта в умовах її реформування:проблеми та перспективи "Розвиток образного мислення майбутніх вчителів початкової школи засобами флюїд-арту" м. Дрогобич document
    7129 "Освіта, виховання та навчання: вітчизняний та міжнародний досвід" "Розвиток образного мислення засобами флюїд-арту" м. Київ document
    7130 "Легкий старт навчального року. Актуальні питання та нові можливості" "Інтерактивні заняття навчання та перевірки знань. Онлайн-сервіси" м. Київ document
    7131 "Легкий старт навчального року. Актуальні питання та нові можливості " Розвиток емоційно-етичної компетентності педагога" м. Київ document
    5984 Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція "Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін" Діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін Київський університет імені Бориса Грінченка document
    5985 Всеукраїнська наукова конференція: "Перспективи та способи впровадження STEAM-освіти в навчальну діяльність" Способи впровадження STEAM-освіти в навчальну діяльність м.Київ document
    6022 VI Міжнародна науково-практична онлайн-конференція "Професійна мистецька освіта і художня культура : виклики ХХІ століття Європейський досвід: мистецька освіта Німеччини Київський університет імені Бориса Грінченка document
    6023 Міжнародна педагогічна інтернет-конференція розвитку інклюзивної освіти "Art for hearts" Розвиток інклюзивної мистецької освіти в Україні м.Київ document
    6024 Annual Conference Webinar 3 Making a difference through partnerships Making a difference through partnerships м.Київ document
    4806 Професійно-компетентнісна самореалізація музиканта у виконавській та педагогічній діяльності Арт-інструментарій розвитку емоційного інтелекту учнів початкових класів на уроках музичного мистецтва Мелітополь document
    4404 Модернізація педагогічної освіти як основа інтенсифікації професійної та світоглядно-методологічної підготовки вчителя сучасної початкової школи Формування мистецьких компетентностей майбутніх учителів початкових класів у процесі творчої співдії Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка document
    4804 Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи Ретроспектива феномену "ліворукості учня" як наукова проблема Ніжин document
    4758 Актуальні проблеми теорії і практики художньої освіти та музичного виконавства Використання логоритміки на музичних заняттях з дітьми дошкільного віку в умовах впровадження інклюзивної освіти Мелітополь document
    4757 Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття Етапи формування мистецьких знань учнів 7-8 класів на інтегрованих уроках музики м.Київ document

    Монографії (колективні) (1)

    ID Назва Рік
    33810 Вплив організації музичної освіти в початковій школі німеччини на організацію е-навчання у закладах вищої педагогічної освіти в україні

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (9)

    ID Назва Рік
    48564 Factors influencing the process of organizing distance learning of students in the conditions of military operations on the territory of Ukraine
    48563 Involvement of future teachers in the learning process as a determinant of influence on the orientation of their professional thinking in pedagogical activities
    49232 The essence of e-learning: didactic aspect, potential, effects, transformational changes, aspects for improvement in war conditions
    49233 The organization of e-learning in the context of the leading ideas of constructivism, cognitivism and the realization of independence, self-regulated and self-efficacy
    44472 E-learning in the conditions of the information economy as a factor in the development of future teachers for the sustainable development of society
    41660 The phenomenon "Nature" in social and individual culture, in socio-cultural reality and in socio-cultural experience of mankind and man
    36636 ІКТ як засіб реалізації тематичного ФІН-моделювання в організації навчання у закладах вищої педагогічної та освіти дорослих
    35562 Роль інтерактивних методів у формуванні професійної ідентичності майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах он-лайн навчання
    28182 Хмарні технології в мистецтві навчальне підприємство

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (15)

    ID Назва Рік
    48564 Factors influencing the process of organizing distance learning of students in the conditions of military operations on the territory of Ukraine
    48563 Involvement of future teachers in the learning process as a determinant of influence on the orientation of their professional thinking in pedagogical activities
    49232 The essence of e-learning: didactic aspect, potential, effects, transformational changes, aspects for improvement in war conditions
    49233 The organization of e-learning in the context of the leading ideas of constructivism, cognitivism and the realization of independence, self-regulated and self-efficacy
    44472 E-learning in the conditions of the information economy as a factor in the development of future teachers for the sustainable development of society
    47840 Методичні особливості застосування імерсивних технологій під час підготовки вчителя початкової школи
    48533 Розвиток креативності першокласників на уроках мистецтва як педагогічна проблема
    48025 Розвиток творчості учнів 4 класу на уроках мистецтва в умовах онлайн-навчання
    43718 Збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів під час вивчення інтегрованого курсу ""Мистецтво"
    41017 Категорія «музична компетентність учителя початкових класів» у сучасній педагогічній науці
    40371 Особливості використання ІКТ на уроках мистецтва
    40308 Педагогічний потенціал інтегрованих уроків мистецтва у форматі нової української школи
    40373 Рoзвитoк емоційного інтелекту учнів пoчaткoвoї школи в контексті мистецької освіти
    31294 Формування ІКТ-компетентності майбутніх вчителів початкової школи за допомогою веб-квестів
    31293 Формування мистецьких знань підлітка відповідно до їх вікових особливостей та потреб

    Фахові видання, що затверджені МОН (9)

    ID Назва Рік
    47840 Методичні особливості застосування імерсивних технологій під час підготовки вчителя початкової школи
    48620 Особливості процесу формування виконавської компетентності студентів‐струнників у процесі музично‐комунікативної діяльності
    48533 Розвиток креативності першокласників на уроках мистецтва як педагогічна проблема
    48025 Розвиток творчості учнів 4 класу на уроках мистецтва в умовах онлайн-навчання
    43718 Збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів під час вивчення інтегрованого курсу ""Мистецтво"
    41017 Категорія «музична компетентність учителя початкових класів» у сучасній педагогічній науці
    40308 Педагогічний потенціал інтегрованих уроків мистецтва у форматі нової української школи
    40017 Структура мистецької компетентності майбутнього вчителя початкових класів
    31293 Формування мистецьких знань підлітка відповідно до їх вікових особливостей та потреб

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (2)

    ID Назва Рік
    49231 Категорія «креативність» у сучасній педагогічній науці
    40310 Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках мистецтва за допомогою ІКТ в умовах пандемії

    Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)

    ID Назва статті Покликання Дата індексації
    31 Хмарні технології в мистецтві навчальне підприємство http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28182/ 2020

    Реєстр наукових публікацій (3)

    ID Назва статті Тип видання Покликання Рік випуску
    326 Категорія «музична компетентність учителя початкових класів» у сучасній педагогічній науці фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41017/ 2022
    379 Збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів під час вивчення інтегрованого курсу ""Мистецтво" фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43718/ 2023
    509 Особливості процесу формування виконавської компетентності студентів‐струнників у процесі музично‐комунікативної діяльності фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48620/ 2024

    Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)

    ID Назва організації Назва проєкту Період реалізації Координатор проєкту Роль учасника Документ, що засвідчує
    341 Університет природничо-гуманітарних наук (Польща) Міжнародне стажування 01.12.2021-15.02.2022

    Директор Інституту педагогіки

    професор Анна Клім-Клімашевська

    		 Учасник програми document

    Завершені наукові дослідження (1)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    184 Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції Повноцінне дослідження 06.2021 http://surl.li/yrve

    Професійний розвиток

    Підвищення кваліфікації (18)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    3448 Модуль з ІКТ Інший модуль document 08.11.2019
    3552 Лідерський Інший модуль document 13.11.2019
    3709 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 20.03.2018
    3710 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 29.03.2019
    4027 Дидактичний модуль Інший модуль document 12.05.2020
    4575 ІКТ(енк) Інший модуль nakaz_706_11.11.20.pdf 11.11.2020
    5085 Дидактичний модуль Інший модуль document 25.03.2021
    5088 Лідерський модуль Інший модуль document 29.03.2021
    5450 модуль ІКТ(ЕНК) Інший модуль nakaz_385_04.06.21.pdf 04.06.2021
    5734 Інше Фаховий модуль (за кордоном) document 12.10.2021
    6269 інше Інший модуль document 14.02.2022
    6796 інше Інший модуль document 08.08.2022
    7339 Дослідницький (базовий) Інший модуль document 22.12.2022
    7840 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 19.05.2023
    8620 Лідерський модуль Інший модуль наказ №751.pdf 29.11.2023
    8707 Дослідницький модуль Інший модуль наказ №782_.pdf 04.12.2023
    9625 Інноваційні інструменти для дослідницької та публікаційної діяльності науковця. ПК Дослідницький модуль document 01.04.2024
    9759 Психологічна витривалість в умовах життєвої турбулентності Інший модуль document 01.04.2024

    Викладацька діяльність

    Сертифіковані ЕНК (3)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    828 Методика навчання освітньої галузі «Мистецька освіта» (1 курс, ПО, спп) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2020 706 11.11.2020 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    914 Методика навчання освітньої галузі ”Мистецтво” (2 курс, КО, денна) Педагогічний інститут Бакалавр Очна (Денна) 2020 821 31.12.2020 −
    1056 Мистецька освіта: методика навчання освітньої галузі "Мистецька освіта" (3 курс, ПО) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 385 04.06.2021 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.

    Використання ЕНК (16)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    6649 Педагогічний інститут Методика навчання освітньої галузі ”Мистецтво” (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується 10 10.12.2020
    6655 Педагогічний інститут Методика навчання освітньої галузі «Мистецька освіта» (1 курс, спп, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 7 4 10 10.12.2020
    6671 Педагогічний інститут Мистецька освіта: методика навчання освітньої галузі "Мистецька освіта" (3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 не враховується 10.12.2020
    8220 Педагогічний інститут Основи природознавства і суспільствознавства з методикою навчання: Основи суспільствознавства ... Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 10.12.2020
    9034 Педагогічний інститут Мистецька освіта: методика навчання освітньої галузі "Мистецька освіта" (3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 10 30.11.2021
    9305 Педагогічний інститут Методика викладання фахових дисциплін (5-6 курс, ПО, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    9968 Педагогічний інститут Методика навчання освітньої галузі «Мистецька освіта» (1 курс, спп, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    9974 Педагогічний інститут Методика навчання освітньої галузі ”Мистецтво” (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 30.11.2021
    10644 Педагогічний інститут Ігрове навчання (3 курс, ПО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 30.11.2021
    12344 Факультет педагогічної освіти Методика навчання освітньої галузі «Мистецька освіта» (1 курс, спп, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 3 31.12.2022
    12645 Факультет педагогічної освіти Мистецька освіта: методика навчання освітньої галузі "Мистецька освіта" (3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 3 31.12.2022
    13074 Факультет педагогічної освіти Інформатична та технологічна освіта (2 курс, ПО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 31.12.2023
    13157 Факультет педагогічної освіти Методика навчання освітньої галузі «Мистецька освіта» (1 курс, спп, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 5 31.12.2023
    13278 Факультет педагогічної освіти Інформатична та технологічна освіта (2 курс, ПО, заочна) Бакалавр Заочна 10 не враховується не враховується 31.12.2023
    13360 Факультет педагогічної освіти Соціальна і здоров'язбережувальна освіта з методикою навчання (2-3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 31.12.2023
    13463 Факультет педагогічної освіти Мистецька освіта: методика навчання освітньої галузі "Мистецька освіта" (3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 5 31.12.2023

    Рейтинг викладачів серед студентів (5)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    3142 Кафедра початкової освіти 4,95 28.12.2019
    4174 Кафедра початкової освіти 4,78 28.12.2020
    4947 Кафедра початкової освіти 4,82 28.12.2021
    5717 Кафедра початкової освіти 3,76 30.12.2022
    6596 Кафедра початкової освіти 4,73 30.12.2023