Терлецька Любов Миколаївна
#32 у загальному рейтингу (566 балів за 2022 рік).
Підрозділ
Факультет педагогічної освіти, Кафедра іноземних мов і методик їх навчання
Посада
Старший викладач
Науковий ступінь / Вчене звання
Кандидат педагогічних наук
Додаткові відомості
Освіта
У 2002 році закінчила з відзнакою Переяслав-Хмельницький університет імені Григорія Сковороди за напрямом підготовки "Початкове навчання, англійська мова" та здобула кваліфікацію вчителя початкової школи та вчителя англійської мови. У 2013 році закінчила Переяслав-Хмельницький університет імені Григорія Сковороди за напрямом підготовки "Гуманітарні науки.Мова і література (англійська)" та здобула кваліфікацію філолога, вчителя англійської мови та зарубіжної літератури. У 2019 році закінчила аспірантуру Київського національного університету імені Тараса Шевченка за спеціальністю 13.00.01 "загальна педагогіка та історія педагогіки"
Перелік місць роботи
З 2001 по 2003 роки працювала вчителем англійської мови у Бузівській школі I-III ступенів Києво-Святошинського району. З 2003 по 2013 роки - вчитель англійської мови, голова методичного об'єднання вчителів іноземних мов СЗШ №174 м.Києва.З 2013 до 2019 року - навчання в аспірантурі Київського національного університету імені Тараса Шевченка. З 2019 року - старший викладач Кафедри іноземних мов і методик їх навчання Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.З вересня 2022 року - дотепер старший викладач Кафедри іноземних мов і методик їх навчання Факультету педагогічної освіти
Теми дисертацій (захищених)
"Педагогічні умови навчання іноземних мов у педагогічних училищах України(друга половина ХХ століття)"
Громадська активність
Член міжнародної організації IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)
Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv University
| К-сть публікацій | К-сть цитувань | h-index | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 0 | 0 | 2023.12.05 06:02:00 | Перейти до Scopus link |
Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 190 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | - | 2 | 0 | 2021 | - |
Індекси цитування Google Академії
В значенні "Динаміка цитування" зазначено кількість цитувань за поточний період (на основі фіксованих показників за рейтингом прозорості від 15.03.2023 р.)
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Динаміка цитування | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 32 | 4 | 1 | 12 | 2023.12.04 11:12:51 | Перейти на сторінку link |
| За останні 5 років | 32 | 4 | 1 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 400 | Факультет педагогічної освіти | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 54.1 | 2 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Liubov_Terletska |
Конференції (13)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205 | Інноваційні освітні практики підготовки сучасного педагога в умовах реалізації концепції "Нова українська школа" | Іншомовна підготовка сучасного вчителя початкової школи | Київ |
|
|
| 8385 | Актуальні питання науки, освіти і суспільства:теорія і практика | TEACHING ENGLISH LANGUAGE OF PRE-SCHOOLERS USING THE METHODS OF ASSOCIATIVE SYMBOLS | м.Умань |
|
|
| 8334 | Modern and global methods of the development of scientific thought | FORMATION OF LEXICAL COMPETENCY OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS BY MEANS OF PROJECT METHODOLOGY | Florence,Italy |
|
|
| 8103 | Theoretical and science bases of actual tasks | Features of TBLT methodology of ESL learning in primary school | Lisbon,Portugal |
|
|
| 7174 | Нова стратегія підготовки педагогів:суспільні запити та нові виклики | Іншомовна підготовка майбутніх педагогів в контексті міжкультурної комунікації | Київ |
|
|
| 6571 | THE FOURTH INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL INTERNET CONFERENCE «CROSS-CULTURAL COMMUNICATION AND TRANSLATION STUDIES: COMMON ISSUES AND DEVELOPMENT PROSPECTS» | Features of translation as a form of intercultural communication | Pereiaslav |
|
|
| 5939 | Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін | онлайн-участь | Київ |
|
|
| 5815 | III Міжнародна наукова онлайн-конференція "Педагогіка у міждисциплінарному вимірі:андрагогічні засади сучасної вищої освіти" | Встановлення міждисциплінарних зв'язків фахових дисциплін як складова професійної компетентності сучасного педагога | Київ |
|
|
| 6140 | Всеукраїнська науково-практична конференція"Актуальні проблеми фахової підготовки сучасного педагога" | онлайн-участь | Херсон |
|
|
| 5599 | 1st International Conference on Language Teaching and Learning in the 21st Century: From theory to pedagogical practice | Main Aspects Of Task-Based English Language Teaching | Larissa (Greece) |
|
|
| 5887 | Teach English Now! Teaching Language Online | Arisona State University | Arisona State University |
|
|
| 4529 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції | Педагогічні умови іншомовної підготовки студентів у закладах середньої та вищої педагогічної освіти: минуле і сучасність | Київ |
|
|
| 4436 | Людина та соціум:сучасні проблеми взаємодії(психологічні та педагогічні аспекти) | Цілі іншомовної підготовки майбутніх педагогів в умовах євроінтеграції | Львів |
|
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 46958 | Corpus linguistics in building professional communicative competencies of graduates of higher educational institutions | |
| 41178 | Learning a foreign language through dynamic interaction of the teacher and the student | |
| 41915 | Methods of using digital technologies for the development of students’ listening comprehension strategies in higher educational institutions | |
| 42762 | The use of English as a Lingua Franca to overcome language barriers and raise the level of education in modern conditions | |
| 39743 | Teaching International Students to Analyze Textual-Discursive Categories |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47131 | Дистанційне навчання: переваги та недоліки використання освітніх платформ для вивчення іноземних мов | |
| 42358 | Актуальні методи викладання іноземної мови в епоху глобалізації | |
| 42702 | Впровадження інноваційних методик вивчення іноземної мови у вищій школі | |
| 42586 | Соціо-афективні стратегії навчання англійської мови у ЗВО | |
| 37178 | Formation of linguistic competence of a foreign languahe teacher (on the example of language) in the system of lifelong learning | |
| 36711 | Зміни у методиці навчання іноземних мов у ЗВО в сучасних умовах | |
| 39864 | Креативна мовна діяльність викладача іноземної мови:методичний аспект |
Фахові видання, що затверджені МОН (10)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47131 | Дистанційне навчання: переваги та недоліки використання освітніх платформ для вивчення іноземних мов | |
| 42358 | Актуальні методи викладання іноземної мови в епоху глобалізації | |
| 42702 | Впровадження інноваційних методик вивчення іноземної мови у вищій школі | |
| 42586 | Соціо-афективні стратегії навчання англійської мови у ЗВО | |
| 37176 | Іншомовна підготовка майбутнього педагога як чинник підвищення його конкурентоспроможності | |
| 39864 | Креативна мовна діяльність викладача іноземної мови:методичний аспект | |
| 33005 | Cучасні технології навчання англійської мови студентів педагогічних спеціальностей | |
| 33007 | Використання ІКТ у навчання іноземної мови майбутніх учителів початкової школи | |
| 30625 | Педагогічні умови викладання іноземних мов студентам у середніх і вищих педагогічних навчальних закладах: минуле і сьогодення | |
| 29210 | Характерні особливості навчання іноземних мов у педагогічних училищах України в другій половині ХХ століття |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (3)
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 184 | Університет Марії Кюрі-Склодовської (Польща) | Наукове стажування | 20.01-28.02.2020 | др.габ. Аркадиуш Береза | Учасник програми |
|
| 240 | ISMA University of Applied Sciences | Міжнародне стажування | 10.03-10.04.2021 | Ректор університету Denis Djakons | Учасник програми |
|
| 371 | Cuiavian University in Wroclawek | Міжнародне стажування | 16.06-26.06.2022 | Joanna Szulerecka, Head of Didactic Office | Учасник програми |
|
Індивідуальні гранти (2)
| ID | Назва гранту | Грантодавач | Статус | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | Наукове стажування | Latvian state scholarship | Подано | Документ відсутній | 2020 |
| 92 | Наукове дослідження | Міністерство закодонних справ Латвії | Подано | Документ відсутній | 2021 |
Завершені наукові дослідження (1)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання |
|---|---|---|---|---|
| 206 | Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 06.2021 | http://surl.li/yrve |
Професійний розвиток
Цифрова компетентність викладачів Університету Грінченка (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Рівень цифрової компетентності | Дата |
|---|---|---|---|---|
| 78 | Факультет педагогічної освіти | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | Аналітик-дослідник | 23.09.2022 |
Захист співробітником Університету кандидатської дисертації (1)
| ID | Науковий керівник | Тема дисертації / наукова спеціальність | Місце, форма, роки навчання в аспірантурі | Місце захисту | Копія диплому | Рік захисту |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 70 | Марушкевич Алла Адамівна, доктор |
Педагогічні умови навчання іноземних мов у педагогічних училищах України (друга половина ХХ століття) /13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки | Інститут педагогіки НАПН України, з відривом від виробництва з 1.11.2013 по 15.04.2019 | Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ |
|
2020 |
Підвищення кваліфікації (18)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 4101 | Модуль ІКТ | Інший модуль |
.jpg)
|
04.05.2020 |
| 4147 | Лідерський модуль | Інший модуль |
.jpg)
|
04.05.2020 |
| 4316 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |
|
28.02.2020 |
| 4570 | ІКТ(енк) | Інший модуль | nakaz_706_11.11.20.pdf | 11.11.2020 |
| 4776 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |
|
26.02.2020 |
| 4986 | Дидактичний модуль | Інший модуль |
|
26.02.2021 |
| 5053 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | certificate-TERLETSKA.pdf | 02.02.2021 |
| 5217 | ІКТ(енк) | Інший модуль | ЕНКnakaz_181_05.03.21.pdf | 05.03.2021 |
| 5332 | Дослідницький модуль | Інший модуль | наказ № 356.pdf | 24.05.2021 |
| 5564 | інше | Інший модуль |
|
05.05.2021 |
| 5565 | інше | Інший модуль |
|
02.02.2021 |
| 6002 | Дослідницький модуль (поглиблений рівень) | Інший модуль |
|
03.12.2021 |
| 6129 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
17.12.2021 |
| 6499 | Лідерський модуль | Інший модуль |
|
07.06.2022 |
| 6668 | інше | Інший модуль |
|
08.08.2022 |
| 6669 | інше | Інший модуль |
|
23.08.2022 |
| 7059 | ІКТ(енк) | Інший модуль | nakaz_212_02.05.2022.pdf | 02.05.2022 |
| 8221 | Використання навчальних ІКТ у викладанні іноземних мов | Інший модуль |
|
24.02.2023 |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (13)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 820 | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | - | Бакалавр | Денна | 2020 | 706 | 11.11.2020 | 21/22 н.р. |
| 863 | Іншомовна освіта з методикою навчання (1 курс, спп, ПО) | - | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 | 21/22 н.р. |
| 864 | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ, денна) | - | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 | 21/22 н.р. |
| 949 | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ДО) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 181 | 05.03.2021 | 22/23 н.р.; 21/22 н.р. |
| 965 | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, ПО, спп) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 252 | 05.04.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р. |
| 1075 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (2-3 курс, ПО, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 448 | 30.06.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р. |
| 1083 | Іншомовна освіта з методикою навчання (англійська мова) (2-4 курс, ДО) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 661 | 01.10.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р. |
| 1123 | Інтегрований практичний курс іноземної мови (3-4 курс, ПО, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 811 | 06.12.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р. |
| 1161 | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (2-4 курс, ДО, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2021 | 856 | 30.12.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р. |
| 1223 | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ГД, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2022 | 212 | 02.05.2022 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р. |
| 1305 | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2022 | 599 | 15.11.2022 | − |
| 1351 | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ, денна) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2022 | 749 | 27.12.2022 | 23/24 н.р. |
| 1352 | Іншомовна освіта з методикою навчання (1 курс, спп, ПО) | Факультет педагогічної освіти | Бакалавр | Денна | 2022 | 749 | 27.12.2022 | − |
Використання ЕНК (30)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6404 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 8 | 4 | 10 | 10.12.2020 |
| 6408 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (3 курс, ДО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | 4 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6410 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (6 курс, ПМПО, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6433 | Педагогічний інститут | Інтегрований практичний курс англійської мови (4 курс, ДО, заочна) | Бакалавр | Заочна | 8 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 7725 | Педагогічний інститут | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (3 курс, ПО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 8318 | Педагогічний інститут | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 10 | 10.12.2020 |
| 8447 | Педагогічний інститут | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ*, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | 4 | не враховується | 31.12.2020 |
| 8452 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (7 курс, ПО, заочна) | Магістр | Заочна | 10 | не враховується | не враховується | 31.12.2020 |
| 8470 | Педагогічний інститут | Іншомовна освіта з методикою навчання (1 курс, спп, ПО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 10 | 31.12.2020 |
| 8471 | Педагогічний інститут | Іншомовна освіта з методикою навчання (англійська мова) (2-4 курс, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | не враховується | 31.12.2020 |
| 9008 | Педагогічний інститут | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 10 | 30.11.2021 |
| 9729 | Педагогічний інститут | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | 4 | 3 | 30.11.2021 |
| 10105 | Педагогічний інститут | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (2-4 курс, ДО, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 10108 | Педагогічний інститут | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (2-3 курс, ПО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 10111 | Педагогічний інститут | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (1-2 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 10491 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (1-2 курс, ДО) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 10539 | Педагогічний інститут | Іншомовна освіта з методикою навчання (англійська мова) (2-4 курс, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 10541 | Педагогічний інститут | Іншомовна освіта з методикою навчання (1 курс, спп, ПО) | Бакалавр | Денна | 8 | 5 | 3 | 30.11.2021 |
| 10564 | Педагогічний інститут | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | 4 | 3 | 30.11.2021 |
| 10628 | Педагогічний інститут | Інтегрований практичний курс іноземної мови (3-4 курс, ПО, денна) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 10631 | Педагогічний інститут | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ПО) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 10 | 30.11.2021 |
| 12258 | Факультет педагогічної освіти | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ОМ, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | 10 | 31.12.2022 |
| 12260 | Факультет педагогічної освіти | Іноземна мова (англійська мова) (1 курс, ГДЗ, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | 10 | 31.12.2022 |
| 12387 | Факультет педагогічної освіти | Практика усного і писемного мовлення (англійська мова) (2-4 курс, ДО, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | 3 | 31.12.2022 |
| 12514 | Факультет педагогічної освіти | Іноземна мова з методикою навчання (1-2 курс, ДО) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | не враховується | 31.12.2022 |
| 12536 | Факультет педагогічної освіти | Іншомовна освіта з методикою навчання (англійська мова) (2-4 курс, ДО) | Бакалавр | Денна | 8 | не враховується | 3 | 31.12.2022 |
| 12538 | Факультет педагогічної освіти | Іншомовна освіта з методикою навчання (1 курс, спп, ПО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 10 | 31.12.2022 |
| 12548 | Факультет педагогічної освіти | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 10 | 31.12.2022 |
| 12569 | Факультет педагогічної освіти | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ПО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 3 | 31.12.2022 |
| 12582 | Факультет педагогічної освіти | Інтегрований практичний курс англійської мови (2 курс, спп, ДО) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 3 | 31.12.2022 |
Рейтинг викладачів серед студентів (4)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 3217 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 3,25 | 28.12.2019 |
| 4093 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,70 | 28.12.2020 |
| 4945 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,53 | 28.12.2021 |
| 5683 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,38 | 30.12.2022 |