Вембер Вікторія Павлівна
#125 у загальному рейтингу (366 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Факультет інформаційних технологій та математики, Кафедра комп'ютерних наук
Посада
Доцент кафедри
Науковий ступінь / Вчене звання
Кандидат педагогічних наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Український державний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова, 1996 Перелік місць роботи
Гімназія східних мов №1 м.КиєваАкадемія праці та соціальних відносин Федерації профспілок України
Теми дисертацій (захищених)
Методичні основи проектування та використання електронного підручника з інформатики для загальноосвітньої школи Громадська активність
Член редакційної колегії електронного наукового фахового видання «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету»Член редакційної колегії наукового фахового видання «Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка»
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)
Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
| К-сть публікацій | К-сть цитувань | h-index | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 8 | 1 | 2024.11.18 06:00:15 | Перейти до Scopus link |
Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (4)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | R-2140-2018 | 5 | 2 | 2021 | https://publons.com/researcher/1579146// |
| 244 | Кафедра комп'ютерних наук | R-2140-2018 | 5 | 2 | 2022 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/1761297 |
| 372 | Кафедра комп'ютерних наук | R-2140-2018 | 5 | 3 | 2023 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/1761297 |
| 600 | Кафедра комп'ютерних наук | R-2140-2018 | 5 | 3 | 2024 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/1761297 |
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 1278 | 18 | 30 | 2024.11.16 10:00:31 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 792 | 16 | 22 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 283 | Факультет інформаційних технологій та математики | Кафедра комп'ютерних наук | 135.3 | 4 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Viktoriia_Vember |
Конференції (9)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 4398 | 11th Annual International Scientific Conference Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning Subtitle: \ | How to create effective flipped learning sequence in higher education | Katowice, Poland |  | |
| 4397 | Problems of infocommunications. Science and Technology | Neobank Operation and Security Features | Borys Grinchenko Kyiv University, Kiyv |  | |
| 4396 | New pedagogical approaches in STEAM education | Using of digital technologies for formative assessment | Borys Grinchenko Kyiv University, Kyiv |  | |
| 4106 | Проблеми інформатизації навчального процесу в закладах загальної середньої та вищої освіти | Використання хмарних сервісів для пірінгової взаємодії в навчальному процесі | м. Київ, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова |  | |
| 2112 | Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning | Formative and Peer Assessment in Higher Education | Katowice, Poland |  | |
| 2111 | Open Educational E-Environment Of Modern University | Formation Students’ ICT Competence: Case Study | м.Київ, Україна, КУБГ |  | |
| 1358 | Open Educational E-Environment Of Modern University | CREATION OF INTERACTIVE DIDACTIC MATERIAL IN THE TRAINING OF FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHERS | Київ |  | |
| 101 | 7th International Scientific Conference – DLCC2015 Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning Subtitle: IT Tools – Good Practice of Effective Use in Education | FORMATION OF ICT COMPETENCES THROUGH THE SYSTEM OF COMPETENCY TASKS: FROM IDEA TO PRACTICAL IMPLEMENTATION | University of Silesia in Katowice (Poland) |  | |
| 1380 | Open Educational E-Environment Of The Modern University | HOW ARE COMPUTER SCIENCE TEACHERS TODAY TO IMPROVE TEACHING KEY ICT-COMPETENCES? | Київ |  |
Монографії (колективні) (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38542 | Модернізація освіти в цифровому вимірі: монографія | |
| 37595 | Теоретичні та практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті й науці | |
| 29982 | How to create an effective flipped learning sequence in higher education | |
| 22603 | Formative and peer assessment in higher education | |
| 12906 | Formation of ICT competences through the system of competency tasks: from idea to practical implementation |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 42289 | Formation of Internet Resources Critical Evaluation Skills of Future Primary School Teachers | |
| 38540 | Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers | |
| 38539 | Роль цифрових технологій у розвитку екосистеми STEM-освіти. | |
| 27269 | 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України | |
| 29982 | How to create an effective flipped learning sequence in higher education | |
| 29083 | Neobank Operation and Security Features | |
| 22603 | Formative and peer assessment in higher education |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (10)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 41618 | Use of digital tools as a component of STEM education ecosystem | |
| 30637 | Modernization of the educational process of preparation of future primary school teachers | |
| 31299 | Організація STEAM-занять в інноваційному класі | |
| 30029 | Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. | |
| 27991 | Використання цифрових технологій для формувального оцінювання | |
| 27270 | Впровадження пірінгового оцінювання в освітній процес | |
| 26045 | Використання екосистеми Go-Lab для організації дослідницького навчання | |
| 20919 | Formation Students’ ICT Competence: Case Study | |
| 15926 | Створення інтерактивного дидактичного матеріалу в процесі підготовки майбутніх вчителів інформатики | |
| 12906 | Formation of ICT competences through the system of competency tasks: from idea to practical implementation |
Фахові видання, що затверджені МОН (22)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 38540 | Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers | |
| 38539 | Роль цифрових технологій у розвитку екосистеми STEM-освіти. | |
| 34024 | 3D-картографування системи освіти в Україні (Звіт 2). | |
| 34025 | Звіт 3. Методологічне та технічне проєктування інноваційного класу | |
| 34026 | Профіль викладача з напрямку цифрової компетентності з використанням інноваційних інструментів навчання (Звіт 4) | |
| 31299 | Організація STEAM-занять в інноваційному класі | |
| 27269 | 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України | |
| 30029 | Main aspects of educational video materials design for use in educational process of higher educational institutions. | |
| 27739 | Використання хмарних сервісів для пірінгової взаємодії у навчальному процесі | |
| 27991 | Використання цифрових технологій для формувального оцінювання | |
| 14069 | Сучасні типи навчального відео та особливості їх використання у навчальному процесі | |
| 11795 | Система компетентнісних завдань як засіб формування компетентностей на уроках інформатики | |
| 12947 | Як розв'язування компетентнісних завдань з інформатики допоможе підготувати учнів до участі в міжнародній програмі оцінки знань? | |
| 6323 | Інформатика-6: навчання через діяльність | |
| 6320 | Проектна діяльність як засіб формування ІКТ-компетентності учнів | |
| 6603 | Навчально-методичний комплект «Інформатика, 5»: у ногу з вимогами суспільства | |
| 6059 | Розвиток мислення учнів у процесі навчання курсу «Сходинки до інформатики» | |
| 6327 | Формувальне оцінювання: від теорії до практики | |
| 898 | Концепція підручника «Сходинки до інформатики» | |
| 6060 | Особливості використання графічного редактора для навчання молодших школярів | |
| 903 | Інформатична компетентність учнів може бути вищою від компетентності тих, хто їх навчає? | |
| 1522 | Інформатизація освіти та проблеми впровадження педагогічних програмних засобів в навчальний процес |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (4)
| ID | Назва статті | Покликання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 1 | Формувальне та пірінгове оцінювання у вищій школі / Formative and peer assessment in higher education | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22603/ | 2018 |
| 47 | Особливості функціонування та безпеки необанків | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29083/ | 2020 |
| 106 | How to create an effective flipped learning sequence in higher education | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29982/ | 2021 |
| 209 | Formation of Internet Resources Critical Evaluation Skills of Future Primary School Teachers | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42289/ | 2022 |
Реєстр наукових публікацій (1)
| ID | Назва статті | Тип видання | Покликання | Рік випуску |
|---|---|---|---|---|
| 346 | Use of digital tools as a component of STEM education ecosystem | наукове | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41618/ | 2022 |
Рамкові міжнародні науково-дослідні проєкти (1)
| ID | Назва програми | Номер проєкту | Організація грант-холдер | Назва проєкту | Період реалізації | Роль учасника | Додано |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 40 | Еразмус К2 | 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP | Європейська Комісія | «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) | 1.10.2017-14.04.2021 р. | Учасник проекту |
Заявки на колективні гранти (11)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 164 | «Розвиток науки, техніки, інженерного і математичної освіти: університети підтримують нові, інноваційні експерименти для дітей (UNIKIDS)» | Європейська комісія | Коллективний | - | 2018 |
| 167 | «Електронне навчання в культурному розмаїтті - розвиток цифрових та міжкультурних компетенцій в умовах глобалізації та оцифрування (ELCDnet)» | Європейська комісія | Коллективний | - | 2018 |
| 401 | Studies EU through Digital Transformation | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2020 |
| 405 | Innovative pedagogical approaches to the design and delivery of blended learning courses at Ukrainian universities (BlendIT) | Erasmus+KA2 | Коллективний | - | 2020 |
| 420 | Digital Citizenship | Erasmus+KA2 | Коллективний | - | 2020 |
| 423 | Creative implementation of innovative educational technologies in professional teachers’ training (CREATE-EDU) | Erasmus+KA2 | Коллективний | - | 2020 |
| 493 | STEMify ME | Горизонт 2020 | Коллективний | - | 2020 |
| 494 | SAFICT | Горизонт 2020 | Коллективний | - | 2020 |
| 495 | ScienceEXTRA | Горизонт 2020 | Коллективний | - | 2020 |
| 790 | Research of tools and methods of blended learning of students of informatics specialties during studying professional disciplines | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 2023 |
| 822 | RBL | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 2024 |
Завершені наукові дослідження (1)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Покликання |
|---|---|---|---|---|
| 77 | Теоретичні та практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті і науці | Повноцінне дослідження | 03.2021 | https://fitu.kubg.edu.ua/informatsiya/news/podiji/1463-zvit-pro-naukovo-doslidnu-robotu-teoretychni-ta-praktychni-aspekty-vykorystannia-matematychnykh-metodiv-ta-informatsiinykh-tekhnolohii-v-osviti-i-nautsi-kafedry-kompiuternykh-nauk-i-matematyky.html |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (25)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 511 | Модуль з ІКТ | - |  | 02.12.2015 |
| 1451 | Лідерський модуль | - |  | 01.02.2017 |
| 1554 | Інше | - |  | 22.05.2017 |
| 1625 | Фаховий модуль (стажування) | - | Свiдоцтво про пiдв. квал. №002537-17.pdf | 19.08.2017 |
| 1970 | Інше | - |  | 15.12.2017 |
| 1994 | Інше | - |  | 26.12.2017 |
| 2266 | Інше | Інший модуль |  | 12.06.2018 |
| 2275 | Інше | Інший модуль |  | 08.06.2018 |
| 2461 | Інше | Інший модуль |  | 14.09.2018 |
| 2973 | Інше | Інший модуль |  | 15.12.2018 |
| 3288 | Інше | Інший модуль |  | 26.07.2019 |
| 3358 | Інше | Інший модуль |  | 16.04.2019 |
| 3653 | ІКТ | Інший модуль | ЕНК_735_31.10.2019.pdf | 31.10.2019 |
| 3982 | інше | Інший модуль | Certificate Vember Медіаграмотність для освітян.pdf | 30.04.2020 |
| 4226 | інше | Інший модуль |  | 29.05.2020 |
| 4638 | Дослідницький модуль | Інший модуль |  | 01.12.2020 |
| 4827 | ІКТ(енк) | Інший модуль | Наказ 821 від 31.12.2020.pdf | 31.12.2020 |
| 4962 | Дидактичний модуль | Інший модуль |  | 26.02.2021 |
| 5273 | ІКТ(енк) | Інший модуль | ЕНКnakaz_301_05.05.21.pdf | 05.05.2021 |
| 6625 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |  | 29.08.2022 |
| 7034 | ІКТ(енк) | Інший модуль | nakaz_212_02.05.2022.pdf | 02.05.2022 |
| 7612 | "English for Teacher, B2" | Інший модуль |  | 20.03.2023 |
| 8085 | Цифровий модуль | Інший модуль | nakaz_244_08.05.2023_compressed.pdf | 08.05.2023 |
| 8606 | Лідерський модуль | Інший модуль | наказ №751.pdf | 29.11.2023 |
| 8663 | ШІ та майбутнє освіти | Інший модуль | Сертифікат ШІ Вембер.pdf | 23.11.2023 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (2)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 208 | ІІІ Українська науково-практична конференція для молодих вчених «Інформаційні технології – 2016» | Науково-практична конференція | Факультет інформаційних технологій та управління | 19.05.2016 | 5 |
| 691 | Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету | Міжнародна науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 09.09.2016 | 10 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (4)
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 117 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Факультет інформаційних технологій та управління | 2016 | 65707 |  |
| 173 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Факультет інформаційних технологій та управління | 2017 | 71069 |  |
| 250 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Факультет інформаційних технологій та управління | 2018 | 77990 |  |
| 281 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Факультет інформаційних технологій та управління | 2019 | 87349 |  |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (25)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 35888 | Інноваційні педагогічні методи в цифрову епоху | |
| 32856 | Iнновацiйнi педагогiчнi методики в цифрову епоху | |
| 32492 | Ключі до інформатики. Інтегрований посібник для 3-го класу Нової української школи | |
| 28016 | Інформатика. Підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти | |
| 29084 | Ключі до інформатики. Інтегрований посібник для 2-го класу Нової української школи | |
| 24581 | Підручник "Інформатика" для учнів 5 класів закладів загальної середньої освіти | |
| 21178 | Інформатика: підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 21164 | Робочий зошит з інформатики. 2 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл | |
| 21179 | Робочий зошит з інформатики. 3 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл | |
| 21163 | Робочий зошит з інформатики. 4 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл | |
| 21165 | Робочий зошит з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл | |
| 15942 | Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 15962 | Інформатика: підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 16120 | Информатика: учебник для 8 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке | |
| 11410 | Інформатика: підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 11422 | Інформатика: підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 5788 | Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 6193 | Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики 11 клас | |
| 6194 | Збірник задач для державної підсумкової атестації з інформатики, 9-й клас | |
| 5786 | Інформатика: підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 5789 | Сходинки до інформатики: книга для учня 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів | |
| 5785 | Інформатика: підручник для 11 класу | |
| 5782 | Інформатика: підручник для 10 класу | |
| 5774 | Інформатика: підручник для 9 класу | |
| 5781 | Інформатика: експериментальний підручник для 10 класу |
Навчальні та методичні матеріали (22)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 15932 | Зошит для практичних робіт та проектної діяльності з інформатики: навч. посіб. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. | |
| 15947 | Робочий зошит з інформатики. 5 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл. | |
| 11424 | Зошит для практичних робіт та проектної діяльності з інформатики. 7 клас. | |
| 11416 | Перевірка предметних компетентностей. Інформатика, 3 кл. | |
| 11418 | Перевірка предметних компетентностей. Інформатика, 4 кл. | |
| 11419 | Перевірка предметних компетентностей. Інформатика, 5 кл. | |
| 11420 | Перевірка предметних компетентностей. Інформатика, 6 кл. | |
| 11421 | Перевірка предметних компетентностей. Інформатика, 7 кл. | |
| 11413 | Робочий зошит з інформатики. 4 клас | |
| 6041 | Зошит для контролю знань з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 6040 | Зошит для практичних робіт та проектної діяльності з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 6042 | Робочий зошит з інформатики. 6 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 5791 | Сходинки до інформатики: інтегорваний курс з розвитку алгоритмічного, логічного та критичного мислення молодших школярів: методичний посібник для вчителя, 2 клас | |
| 6038 | Зошит для контролю знань з інформатики. 5 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 6039 | Зошит для практичних робіт та проектної діяльності з інформатики. 5 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 6046 | Курсова робота з методики навчання інформатики: методичні рекомендації | |
| 6037 | Робочий зошит з інформатики. 5 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закладів | |
| 6035 | Сходинки до інформатики: Робочий зошит №1 для учня 2 класу | |
| 6036 | Сходинки до інформатики: Робочий зошит №2 для учня 2 класу | |
| 6043 | Опорні конспекти з інформатики, 9 клас | |
| 6033 | Зошит з інформатики до підруч. для 9 кл. заг.-осв. закладів. Частина 1 | |
| 6034 | Зошит з інформатики до підруч. для 9 кл. заг.-осв. закладів. Частина 2 |
Сертифіковані ЕНК (13)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 58 | Обробка зображень та мультимедіа (3 курс) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Очна (Денна) | 2013 | 648 | 16.12.2013 | |
| 225 | Інформаційні технології в соціальній сфері (6 курс, СІ) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Очна (Денна) | 2015 | 574 | 02.12.2015 | |
| 405 | Менеджмент ЕН ...: Соціальні медіа в електронному навчанні (5 курс, УЕН, заочна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Заочна | 2018 | 843 | 22.12.2018 | |
| 406 | Менеджмент ЕН ...: Телекомунікаційні педагогічні методики (5 курс, УЕН, заочна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Заочна | 2018 | 843 | 22.12.2018 | |
| 407 | Менеджмент ЕН ...: Оцінювання в умовах електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Заочна | 2018 | 843 | 22.12.2018 | |
| 579 | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Факультет інформаційних технологій та математики | Магістр | Заочна | 2019 | 735 | 31.10.2019 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.; 20/21 н.р. |
| 875 | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Бакалавр | Очна (Денна) | 2020 | 821 | 31.12.2020 | 21/22 н.р. |
| 1003 | Менеджмент електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Факультет інформаційних технологій та математики | Магістр | Заочна | 2021 | 301 | 05.05.2021 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р. |
| 1203 | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ДО, заочна) | Факультет інформаційних технологій та управління | Магістр | Заочна | 2022 | 212 | 02.05.2022 | − |
| 1204 | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, КОРП, заочна) | Факультет інформаційних технологій та математики | Магістр | Заочна | 2022 | 212 | 02.05.2022 | 23/24 н.р.; 22/23 н.р. |
| 1238 | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5-6 курс, ПВШ) | Факультет інформаційних технологій та математики | Магістр | Очна (Денна) | 2022 | 266 | 03.06.2022 | 22/23 н.р. |
| 1446 | Технології електронного навчання (2 курс, МА, денна) | Факультет інформаційних технологій та математики | Бакалавр | Очна (Денна) | 2023 | 244 | 08.05.2023 | 23/24 н.р. |
| 1495 | Технології електронного навчання (2-3 курс, ІН, денна) | Факультет інформаційних технологій та математики | Бакалавр | Очна (Денна) | 2023 | 308 | 06.06.2023 | 23/24 н.р. |
Використання ЕНК (52)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 34 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інформаційні технології навчання (1 курс) | Бакалавр | Очна (Денна) | 2 | не враховується | не враховується | 25.11.2016 |
| 38 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інформаційно-комунікаційні технології (1 курс, КО(Л)) | Бакалавр | Очна (Денна) | 7 | 4 | не враховується | 25.11.2016 |
| 134 | Факультет інформаційних технологій та управління | Обробка зображень та мультимедіа (3 курс) | Бакалавр | Очна (Денна) | 8 | 5 | не враховується | 25.11.2016 |
| 450 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (4 курс, ПОб) | Бакалавр | Очна (Денна) | 5 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 451 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інформаційні технології в соціальній сфері (6 курс, СІ) | Магістр | Очна (Денна) | 3 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 488 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 5 | не враховується | 28.12.2017 |
| 489 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (2-3 курс, ІНб, IV-V семестр) | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 3 | не враховується | 28.12.2017 |
| 490 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ПОб) | Бакалавр | Очна (Денна) | 5 | 5 | не враховується | 28.12.2017 |
| 491 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 5 | не враховується | 28.12.2017 |
| 673 | Факультет інформаційних технологій та управління | Обробка зображень та мультимедіа (3 курс) | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 5 | не враховується | 29.12.2017 |
| 674 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (4 курс, ПОб) | Бакалавр | Очна (Денна) | 5 | 5 | не враховується | 29.12.2017 |
| 675 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ПОб, з.ф.н.) | Бакалавр | Заочна | 3 | не враховується | не враховується | 29.12.2017 |
| 676 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (5 курс, ПО, заочна) | Бакалавр | Заочна | 2 | не враховується | не враховується | 29.12.2017 |
| 744 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інформаційно-комунікаційні технології (1 курс, КО(Л)) | Бакалавр | Очна (Денна) | 3 | 5 | не враховується | 29.12.2017 |
| 3682 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5,6 курс) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 10 | не враховується | 28.12.2018 |
| 3749 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Оцінювання в умовах електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 8 | 10 | 25 | 28.12.2018 |
| 3750 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Соціальні медіа в електронному навчанні (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 7 | 10 | 25 | 28.12.2018 |
| 3751 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Телекомунікаційні педагогічні методики (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 7 | 10 | 25 | 28.12.2018 |
| 3760 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (2 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 8 | не враховується | 28.12.2018 |
| 3762 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 4 | 8 | не враховується | 28.12.2018 |
| 3763 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (4 курс, ПО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 12 | не враховується | не враховується | 28.12.2018 |
| 5102 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ДО, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5104 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПВШ, заочна) | Магістр | Заочна | 8 | не враховується | не враховується | 27.12.2019 |
| 5106 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Магістр | Заочна | 10 | 5 | 10 | 27.12.2019 |
| 5302 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Оцінювання в умовах електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5303 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Соціальні медіа в електронному навчанні (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5304 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Телекомунікаційні педагогічні методики (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5344 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 6038 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, заочна) | Магістр | Заочна | 6 | не враховується | не враховується | 27.12.2019 |
| 6361 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ДО, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 4 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6363 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Магістр | Очна (Денна) | 8 | 4 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6611 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6616 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Оцінювання в умовах електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6617 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Телекомунікаційні педагогічні методики (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6645 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 8 | 4 | 10 | 10.12.2020 |
| 8224 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент ЕН ...: Соціальні медіа в електронному навчанні (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 8443 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПВШ) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 5 | не враховується | 31.12.2020 |
| 8940 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Магістр | Очна (Денна) | 9 | 5 | 3 | 30.11.2021 |
| 9043 | Факультет інформаційних технологій та управління | Менеджмент електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 7 | 4 | 10 | 30.11.2021 |
| 9122 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ДО, заочна) | Магістр | Заочна | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 10651 | Факультет інформаційних технологій та управління | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, КОРП, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11603 | Факультет інформаційних технологій та управління | Методика навчання інформатики (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 8 | 5 | 3 | 30.11.2021 |
| 12097 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ДО, заочна) | Магістр | Заочна | 10 | не враховується | 10 | 31.12.2022 |
| 12099 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5-6 курс, ПВШ) | Магістр | Очна (Денна) | 9 | 5 | 10 | 31.12.2022 |
| 12250 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 5 | 3 | 31.12.2022 |
| 12578 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, КОРП, заочна) | Магістр | Заочна | 10 | не враховується | 10 | 31.12.2022 |
| 12661 | Факультет інформаційних технологій та математики | Менеджмент електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 5 | 3 | 31.12.2022 |
| 13055 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, ПО, MoPed) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 5 | 5 | 31.12.2023 |
| 13385 | Факультет інформаційних технологій та математики | Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс, КОРП, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | не враховується | 5 | 31.12.2023 |
| 13457 | Факультет інформаційних технологій та математики | Технології електронного навчання (2-3 курс, ІН, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 4 | 15 | 31.12.2023 |
| 13476 | Факультет інформаційних технологій та математики | Менеджмент електронного навчання (5 курс, УЕН, заочна) | Магістр | Заочна | 8 | 5 | 5 | 31.12.2023 |
| 13525 | Факультет інформаційних технологій та математики | Технології електронного навчання (2 курс, МАТ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 5 | 15 | 31.12.2023 |
Рейтинг викладачів серед студентів (8)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 470 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,32 | 30.12.2016 |
| 1589 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,74 | 12.01.2017 |
| 1858 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,67 | 26.12.2018 |
| 3159 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,52 | 28.12.2019 |
| 3539 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,77 | 28.12.2020 |
| 4522 | Кафедра комп'ютерних наук і математики | 4,83 | 28.12.2021 |
| 5468 | Кафедра комп'ютерних наук | 4,70 | 30.12.2022 |
| 6368 | Кафедра комп'ютерних наук | 4,84 | 30.12.2023 |
Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (3)
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 65 | Лябах Оксана Юріївна, Продан Марина Олександрівна | Факультет інформаційних технологій та управління | VI | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | III |  | 2019 |
| 70 | Яскевич Юлія Владиславівна | Факультет інформаційних технологій та управління | III | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | II | Екосистема-Golab_Яскевич.pdf | 2020 |
| 101 | Пєлєнко Юрія Юріївна | Факультет інформаційних технологій та управління | III | Середня освіта (Інформатика) | I |  | 2021 |
Участь у роботі журі (суддівстві) конкурсів, турнірів тощо (1)
| ID | Назва заходу | Місце проведення | Дата проведення |
|---|---|---|---|
| 301 | Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт | м. Мелітополь | 04.04.2019 |
Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (10)
| ID | ПІБ студента | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | тур | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 68 | Симоненко Анна Вікторівна | VI | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2018 |
| 69 | Власенко Юлія Анатоліївна | VI | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2018 |
| 134 | Ганжа Світлана Олександрівна | III | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2020 |
| 162 | Бережна Анна Володимирівна | IV | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2021 |
| 166 | Степура Юлія Володимирівна | III | Середня освіта (Інформатика) | I | 2021 |
| 225 | Кравець Денис Віталійович, Слободчук Юлія Юріївна | III | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2022 |
| 226 | Туманова Валентина Іванівна, Чала Марія Ігорівна | III | Інформаційно-комунікаційні технології в освіті | I | 2022 |
| 230 | Дембицька Анна Ігорівна | III | Середня освіта (Інформатика) | I | 2022 |
| 231 | Здебська Антоніна Анатоліївна | III | Середня освіта (Інформатика) | I | 2022 |
| 232 | Монастирська Юлія Григорівна | III | Середня освіта (Інформатика) | I | 2022 |