В 2008 закінчила Київський національний лінгвістичний
університет ш отримала повну вищу освіту за спеціальністю ‘’Переклад(
англійська)’’.
В 2010 закінчила ДВНЗ ‘’Київський
національний економічний університет імені Вадима Гетьмана’’ і отримала повну
вищу освіту за спеціальністю ‘’Міжнародна економіка’’ та здобула кваліфікацію
магістра з міжнародної економіки.
В 2020 пройшла курс підвищення
кваліфікації тривалістю 108 ак/год за програмою ‘’Дистанційні технології в
освітньому просторі університету’’ в Інституті післядипломної освіти.
Перелік місць роботи
не встановлено
Теми дисертацій (захищених)
В 2020 захистила дисертаційне
дослідження на тему : ‘’ Матричне профілювання семантики фразово – дієслівних
емотивів у Британському національному корпусі’’.
Національне Агеснтво із Забезпечення Якості Вищої Освіти
8244
Instytut Slawistyki Polskiej Academii Nauk
Kurs jezyka polskiego
Warszawa
8266
У світі мов, Згуртування команди, Вимоги до укладання робочих програм навчальних дисциплін, Міжнародна публікаційна активність: лайфхаки та корисні поради.
майстер - клас
Київський університет імені Бориса Грінченка
7693
Professional training of a modern phililigist: the use of European practice in the educational system of Ukraine
Використання емотивних прикметників в англомовній літературі другої половини XX сторіччя в контексті підготовки сучасного філолога.
Polonia University in Czestochowa
7159
Challenges ans Solutions for Teaching Remotely
Meet the modern learner - how to teach and reach the new generation of students.
Pearson
7025
Cambridge back to School Conference
Spicing up listening with Greg Wagstaff
Cambridge University Press
6965
International Jean Monnet summer school
Certificate of attendance: European Union Strategy of the Circular and Green Economy: challenges for Ukraine
National University of Food Technology, European Studies` Platform
6946
International Scientific and practical conference: Philological sciences, Intercultural communication and translation studies: an experience and challenges.
Особливості фразових дієслів з постпозитивами в семантиці емоційностію
Czestochowa, Republic of Poland
6931
Міжнародна науково - практична конференція : Філологія початку XXI сторіччя: традиції та новаторство.
Конкорданс фразеологічних одиниць на позначення емоційних станів в Британському національному корпусі текстів.
Таврійський національний університет імені В. І, Вернадського.
6603
Third International Scientific and Practical Conference " Language Philosophy and New Trends in Translation and Language Studies"
Емоційно - оцінні іменники у структурі сучасної англійської мови
НПУ імені М. П. Драгоманова/ Факультет іноземної філології/ кафедра : Прикладної лінгвістики порівняльного мовознавства та перекладу.
6549
International Higher Education Forum 2021
Certificate of attendance
Kyiv- online
6676
Алгоритм та вимоги до написання наукових посібників та статей
учасник майстер - класу
Київський університет імені Бориса Грінченка
6934
Jean Monnet International Summer School. European Studies for sustainable development
passed training: European Studies and Soft Skills for Higher Education ( 18 acad/hours)
National University of Food Technology, European Studies` Platform
6168
''Світ мови- світ у мові''
Lexicostatistical productivity of phrasal verbs with semantics of emotion in the British National Corpus
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
6170
Science without boundaries: development in 21st century
Когнітивно - семантична матриця фразово - дієслівних комплексів на позначення емоційниї станів людини у Британському національному корпусі
Budapest
6169
``The Word: Aspects of Research``
Combinatory syntagmatics of the English phrasal verbs as sphere of studying of their polysemanticism``
Liepaja University
6167
Паралелі та контрасти: мова, культура, комунікація
Британський національний корпус та його можливості для лінгвістичного опрацювання мовних явищ
Національний університет''Одеська юридична академія''
6166
''Корпусна лінгвістика: розроблення технологій нового покоління''
Основні принципи укладання Британського Національного корпусу та їхній трансфер у методологію розробки інших корпусів
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова