Віннікова Лілія Федорівна
#457 у загальному рейтингу (82 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Факультет романо-германської філології, Кафедра лінгвістики та перекладу
Посада
Старший викладач
Науковий ступінь / Вчене звання
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Освіта вища.
2001 р. -закінчила Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя.
Спеціальність "Педагогіка та методика середньої освіти. Мова і література (англійська, німецька)".
Кваліфікація вчителя мови і літератури (англійської та німецької).
Перелік місць роботи
Вересень 2015 – жовтень 2020
Інститут державного управління та наукових досліджень з
цивільного захисту
Викладач
кафедри мовної підготовки
Курси, що викладає:
Практика англійської мови за професійним спрямуванням (Beginner – Upper Intermediate)
Вересень 2001- вересень 2015
Національний медичний університет імені Олександра
Богомольця
Викладач
кафедри іноземних мов
Курси, що викладає:
Практика англійської мови за професійним спрямуванням (I-II курси всіх медичних факультетів )
Січень 2001 – лютий 2001
СШ 222
Вчитель англійської
мови
Вересень 1993 – серпень 1994
Поліська неповна середня школа
Вихователь
групи продовженого дня
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено Громадська активність
не встановлено Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 10 | 2 | 0 | 2024.04.19 12:37:02 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 9 | 2 | 0 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 616 | Факультет романо-германської філології | Кафедра лінгвістики та перекладу | 34.5 | 2 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Liliia_Vinnikova |
Конференції (9)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 10053 | MultiEd professional development seminar «Multilingual education strategies», Certificate of Participation № 15.06.2023 – 20, 3 academac hours | MultiEd professional development seminar «Multilingual education strategies», | TESOL-Ukraine and Erasmus+ MultiEd project, | document.pdf | |
| 10051 | MultiEd professional development seminars «Introducing Digital and Media Literacy Education in Ukraine», Certificate of Participation № 14.06.2023 - 16 , 3 academic hours | professional development | TESOL-Ukraine and Erasmus+ MultiEd project , | document.pdf | |
| 10052 | "Implementation of CLIL Lessons within the Frame of the Concept of The New Ukrainian School", Certificate of Participation № 13.06.2023 - 18 , 3 academic hours | "Implementation of CLIL Lessons within the Frame of the Concept of The New Ukrainian School", | TESOL-Ukraine and Erasmus+ MultiEd project, | document.pdf | |
| 6954 | Trends indevelopment of innovative scientific research in the context of global changes | Higher education challenges caused by COVID-19 | Riga, Latvia |  | |
| 6696 | International Scientific Innovation in Science: Global Trends and REgional Aspects | English for Specific Purposes VS General English | Riga, Latvia | document.PDF | |
| 6691 | The II International Scientific and Practical Conference GLOBAL AND REGIONAL ASPECTS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT | Використання інтерактивних навчальних платформ для вдосконалення граматичних навичок говоріння студентів першого курсу | Copenhagen, Denmark | document.pdf | |
| 6689 | Pedagogy and Psychology in the Modern World:the Art of teaching and learning | Modern trends inteaching English for Generation Z in higher institution | Wloclawek, Republic of Poland | document.PDF | |
| 7611 | International on-line Scientific conference "Public administration and management at the current stage of state formation" | Modern methods of teaching English in training of Government employees | Kyiv National University of Trade and Economics, Kyiv, Ukraine |  | |
| 7610 | XVIII Міжнародна науково-практична конференція "Мовна освіта: виклики сучасності" | Motivating would-be teachersfor professional development | Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т.Г.Шевченка, м.Чернігів, Україна | document.docx |
Професійний розвиток
Цифрова компетентність викладачів Університету Грінченка (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Рівень цифрової компетентності | Дата |
|---|---|---|---|---|
| 13 | Факультет романо-германської філології | Кафедра лінгвістики та перекладу | Аналітик-дослідник | 02.08.2022 |
Підвищення кваліфікації (9)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 4804 | Інше | Інший модуль |  | 10.12.2020 |
| 4808 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |  | 25.10.2019 |
| 5818 | інше | Інший модуль |  | 08.11.2021 |
| 6379 | Дослідницький модуль | Інший модуль |  | 01.06.2022 |
| 7113 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (за кордоном) | Certificate_Liliia Vinnikova.pdf | 18.11.2022 |
| 7557 | інше | Інший модуль |  | 21.06.2022 |
| 7558 | інше | Інший модуль |  | 08.08.2022 |
| 9424 | ШІ | Цифровий модуль |  | 01.04.2024 |
| 9522 | Лідерство і комунікація як базові інструменти викладача в кризових умовах | Лідерський модуль |  | 01.04.2024 |
Викладацька діяльність
Використання ЕНК (1)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11596 | Інститут філології | Методика викладання англійської мови в школі (3 курс, ФА, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (4)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 3594 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,11 | 28.12.2020 |
| 4578 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 3,89 | 28.12.2021 |
| 5866 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 3,21 | 30.12.2022 |
| 6746 | Кафедра лінгвістики та перекладу | 4,28 | 30.12.2023 |