Каліщук Світлана Миколаївна
#44 у загальному рейтингу (563 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, Кафедра психології особистості та соціальних практик
Посада
Професор кафедри
Науковий ступінь / Вчене звання
Доктор психологічних наук. Професор.
Додаткові відомості
Освіта
Київський державний університет ім. Т.Г. Шевченка, 1987 р., з «відзнакою», кваліфікація «Психолог, викладач психологічних дисциплін».
Аспірантура Інституту професійної освіти і освіти дорослих НАПН України, 2011.
Докторантура Київського університету імені Бориса Грінченка, 2021.
Перелік місць роботи
Науково-дослідний
інститут «Механобчермет», 1987-1990 рр., психолог.
Центр професійної орієнтації молоді 1990-1991 рр., інженер з профвідбору та
адаптації.
МБП
«Дельта» 1991-1992 рр., керівник психологічної служби.
Концерн
«Евроатлас» 1992-1994 рр., психолог.
Міжрегіональний
центр перепідготовки військовослужбовців, звільнених в запас та членів їх сімей
1994-2002 рр., провідний психолог.
Криворізький
факультет Запорізького національного університету, 2006-2014 рр., старший
викладач, доцент,
Криворізький факультет Запорізького національного університету, 2014-2018 рр., завідувач кафедри соціології, психології та гуманітарних
дисциплін.
Криворізький
економічний інститут ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима
Гетьмана», 2018-2019, доцент кафедри соціально-гуманітарних наук.
Київський
університет імені Бориса Грінченка, 2021-2023рр. - доцент, з 2023 р. - професор кафедри психології особистості та соціальних практик
Теми дисертацій (захищених)
Тема кандидатської дисертації "Розвиток ціннісно-рольового компонента в структурі професійного становлення майбутніх психологів".
Тема докторської дисертації "Генеза смислової архітектоніки свідомості майбутніх психологів-консультантів".
Громадська активність
1. Член ГС «Національна психологічна асоціація» (з 2018 р.)2. Член ГО «Асоціації психологів освіти» (з 2018 р.)
3. Член European Federation of Psychologists Associations (з 2018 р.).
4. Дійсний член Української Асоціації психології освіти і розвитку з 2021 року. Посвідчення № 0040Д
5. Член секції «Екзистенційний аналіз і логотерапія» Української спілки психотерапевтів України з 2023 року.
6. Постійний член науково-громадської організації "Українське психометричне товариство" з 2024 року. Посвідчення № 2428
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)
Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
| К-сть публікацій | К-сть цитувань | h-index | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 12 | 2 | 2024.11.18 06:02:44 | Перейти до Scopus link |
Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 550 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | FBG-7906-2022 | 8 | 2 | 2024 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/23028300 |
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 167 | 6 | 4 | 2024.11.18 10:20:33 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 158 | 6 | 3 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 800 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 16.7 | 2 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Svitlana-Kalishchuk/stats |
Конференції (20)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 10406 | Майбутнє психології в умовах сучасної України | Людина і сучасний світ: зміст і перешкоди діалогу | Київ, НУБІП | document.docx | |
| 9434 | Особливості безперервної освіти фахівців із педагогіки та психології | Репрезентація змісту професійної картини світу в інтерактивних навчальних ситуаціях | Klaipeda, Republic of Lithuania |  | |
| 9310 | Актуальні питання розвитку особистості: Сучасність, Інновації, Перспективи | СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ В УМОВАХ КРИЗОВОГО МЕДИЧНОГО ЦЕНТРУ | Житомирський державний університет імені Івана Франка | document.pdf | |
| 9273 | Євроінтеграційні процеси в Україні: історичні, культурні, політико-правові та психологічні аспекти | Детермінанти картини світу особистості | Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського, | document.pdf | |
| 9299 | Освітологічні концепти психології особистості | ЗАСАДИ ЕВОЛЮЦІОНУВАННЯ «ПРОФЕСІЙНОЇ КАРТИНИ СВІТУ» МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ В ІНТЕРАКТИВНИХ НАВЧАЛЬНИХ СИТУАЦІЯХ «ВИКЛАДАЧ-СТУДЕНТ» | Київський університет імені Бориса Грінченка |  | |
| 8419 | Соціально-психологічна допомога при ПТСР та інших психічних розладах. Актуальні проблеми | Стратегії кризового консультування | Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка | document.pdf | |
| 7941 | INTERNATIONAL ANKARA CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH VI | PERSONAL RESOURCEFULNESS OF A PSYCHOTHERAPIST IN CONDITIONS OF WAR | Ankara - TURKEY | document.pdf | |
| 7987 | Методи НЛП у роботі з ПТСР | Психологічний супровід особистості в період кризи | Вебінари Школи психотерапії імені Френка Фарелли |  | |
| 8027 | Буття у співвіднесені зі смислом: аспекти психотерапії | Репрезентативна дія смислової архітектоніки свідомості | Львів, Київ, Відень | document.pdf | |
| 7196 | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ | ТРАНСТЕОРЕТИЧНИЙ ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-СИСТЕМНИЙ КОНЦЕПТ РЕОРГАНІЗАЦІЇ СМИСЛОВОЇ АРХІТЕКТОНІКИ СВІДОМОСТІ ОСОБИСТОСТІ | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | document.pdf | |
| 7047 | Психологія: сучасні методики та інновації у досвіді діяльності практичного застосування | Психотехнічний підхід до професіогенези майбутніх психологів | НУБІП, Київ |  | |
| 7046 | Соціокомунікативний простір України: історія та сьогодення | Чинники генези смислової архітектоніки свідомості особистості | НУБІП, Київ | document.pdf | |
| 8012 | Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень | Базисний скрипт змістових і функціональних детермінант смислової архітектоніки свідомості особистості | НАУ Київ, Україна | document.pdf | |
| 8023 | Психологія і педагогіка: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень | Психологічні пояснювальні призми генези свідомості особистості | Південна фундація педагогіки, Одеса |  | |
| 8014 | Науковий потенціал та перспективи розвитку психологічних наук | Концептуальна логіка дослідження генези смислової архітектоніки свідомості майбутніх психологів-консультантів | Львівський національний університет імені Івана Франка |  | |
| 8026 | Актуальні питання педагогіки та психології: наукові дискусії | Генетичний план дослідження смислової архітектоніки свідомості | Центр педагогічних досліджень, Харків |  | |
| 8016 | Психологічні науки:теорія і практика сучасної науки | Реальність світу і багатовимірність дійсності особистості: функціональні конструкти онтологічного плану дослідження | Класичний приватний університет, Запоріжжя, Укрраїна |  | |
| 8024 | Сучасна педагогіка та психологія: перспективи та пріоритетні напрями наукових досліджень | Динаміка смислової архітектоніки свідомості: емпіричний рівень | Київська наукова організація педагогіки та психології |  | |
| 8025 | Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології | Онтологічний та гносеологічний плани суб'єктивних моделей реальності | Львівська педагогічна спільнота, Львів |  | |
| 8011 | Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень. III Міжнародна науково-практична конференція | Модель координатної площини психологічних досліджень свідомості | Національний авіаційний університет, Київ, Україна | document.pdf |
Монографії (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 40917 | Свідомість як процес і результат «співвіднесення Я зі світом» |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (11)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 48894 | The Influence of Medical Students’ Life Values on their Perception of Future Professional Activity during the Covid-19 Pandemic | |
| 48547 | Self-Development as a Vector of Sustainable Development of Society: The Perspective of Ukrainian Students | |
| 46246 | Bridging Education and Sustainable Development: Assessing Future Psychologists’ Perspectives | |
| 45602 | Vocation: Theory and Practice | |
| 42704 | Color Education: A Study on Methods of Influence on Memory | |
| 42825 | Personal Values as Regulators of Teacher Burnout | |
| 40924 | Formation of Moral Self-Consciousness in Adolescents in the Process of Psychological Counselling | |
| 40919 | Behavioral Analysis of Individuals in Crises | |
| 36361 | Semantic Universals of the «Picture of the World» of Future Counseling Psychologists | |
| 40666 | The Reality of the World and the Multidimensionality of the Reality of the Individual: The Semantic Meaning of Architecture of Consciousnes | |
| 41119 | Концептуалізація екзистенціально-системної моделі реорганізації «картини світу» особистості: введення онтологічних домінант |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (11)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 48483 | Kompetencje kluczowe w ujęciu międzynarodowym i trening model rozwoju kompetencji osobistych i społecznych | |
| 49639 | Ґенеза поняття ідентифікації у контексті соціально-психологічних досліджень | |
| 46811 | Механізми змін і внутрішня логіка відновлення реалістичності у кризовому втручанні | |
| 44917 | Прикладні моделі психологічного супроводу особистості у кризі | |
| 42704 | Color Education: A Study on Methods of Influence on Memory | |
| 42825 | Personal Values as Regulators of Teacher Burnout | |
| 41904 | Суб’єктивно-феноменологічна діагностика & психотехнічний протокол вивільнення ресурсів особистості у подіях війни | |
| 41295 | Базиси реалістичного співвіднесення психологаконсультанта із світом в умовах війни | |
| 44115 | Sources of traumatic experience & cross-contour mental health recovery technology | |
| 41138 | Оціночно-критеріальний моніторинг дієвості синергетично-реорганізаційного алгоритму макроґенези «картини світу» особистості | |
| 41111 | Емоційне тло «картини світу» особистості: ґенеза, діагностика і психокорекція |
Фахові видання, що затверджені МОН (21)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 48483 | Kompetencje kluczowe w ujęciu międzynarodowym i trening model rozwoju kompetencji osobistych i społecznych | |
| 49639 | Ґенеза поняття ідентифікації у контексті соціально-психологічних досліджень | |
| 46811 | Механізми змін і внутрішня логіка відновлення реалістичності у кризовому втручанні | |
| 44917 | Прикладні моделі психологічного супроводу особистості у кризі | |
| 41904 | Суб’єктивно-феноменологічна діагностика & психотехнічний протокол вивільнення ресурсів особистості у подіях війни | |
| 41295 | Базиси реалістичного співвіднесення психологаконсультанта із світом в умовах війни | |
| 36361 | Semantic Universals of the «Picture of the World» of Future Counseling Psychologists | |
| 41120 | The procedural logic of the existential and systemic reorganization of the «worldview» of personality | |
| 41160 | Академічний формат підготовки майбутніх психологів-консультантів в контексті макрогенези їх «картини світу»: теоретичні моделі та досвід | |
| 41119 | Концептуалізація екзистенціально-системної моделі реорганізації «картини світу» особистості: введення онтологічних домінант | |
| 41165 | Операційно-пізнавальний план «картини світу» майбутніх психологів-консультантів | |
| 41138 | Оціночно-критеріальний моніторинг дієвості синергетично-реорганізаційного алгоритму макроґенези «картини світу» особистості | |
| 41118 | Площина транстеоретичного екзистенціально-системного концепту реорганізації смислової архітектоніки свідомості особистості | |
| 41161 | Психолого-педагогічна матриця макрогенезу «картини світу» майбутніх психологів-консультантів | |
| 41121 | Синергетично-реорганізаційний алгоритм макроґенезису «картини світу» особистості | |
| 41114 | Смислова архітектоніка свідомості та екзистенціально-системний концепт реорганізації «картини світу» майбутніх психологів-консультантів | |
| 41113 | Суб’єктивна модель реальності: першоджерела побудови | |
| 41110 | Природа вияву симптому: вагання або відповідальність і свобода вибору | |
| 41111 | Емоційне тло «картини світу» особистості: ґенеза, діагностика і психокорекція | |
| 41112 | Зв’язок «Свідомості» і «Світу» в концептуальних теоріях рефлексивності, функціоналізму і глибинної психології | |
| 41106 | Усвідомлення майбутніми психологами приналежності до професійної реальності |
Публікація статті у журналі Q1 Scopus за показниками SJR (2)
| ID | Назва статті | DOI | Назва видання | Профіль журналу на порталі Scimago | Покликання на статтю в репозиторії | Рік публікації | Рік внесення до реєстру |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 13 | Color education: A study on methods of influence on memory | https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e11607 | Heliyon | Покликання | Покликання | 2022 | 2022 |
| 45 | The influence of medical students’ life values on their perception of future professional activity during the Covid-19 pandemic | https://doi.org/10.1007/s12144-024-06028-y | Current Psychology | Покликання | Покликання | 2024 | 2024 |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (4)
| ID | Назва статті | Покликання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 139 | Behavioral Analysis of Individuals in Crises | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40919/ | 2022 |
| 201 | The Reality of the World and the Multidimensionality of the Reality of the Individual: The Semantic Meaning of Architecture of Consciousnes | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40666/ | 2022 |
| 323 | Концептуалізація екзистенціально-системної моделі реорганізації «картини світу» особистості: введення онтологічних домінант | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41119/ | 2024 |
| 329 | Bridging Education and Sustainable Development: Assessing Future Psychologists’ Perspectives | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46246/ | 2024 |
Реєстр наукових публікацій (2)
| ID | Назва статті | Тип видання | Покликання | Рік випуску |
|---|---|---|---|---|
| 317 | Свідомість як процес і результат «співвіднесення Я зі світом» | монографія | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40917/ | 2022 |
| 470 | Sources of traumatic experience & cross-contour mental health recovery technology | наукове | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/44115/ | 2023 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (3)
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 327 | GLE | Підвищення кваліфікації | 01.09.2020-22.06.2022 | Alfred Langle | Учасник програми | Certificate participation Kalishchuk 2022.pdf |
| 488 | Lithuania Business College | Міжнародне стажування | 29.05-09.07.2023 | Jurgita Martinkiene, Director | Учасник програми |  |
| 489 | Complex Trauma Institute (CTI) in the UK | Theory & Tools for Safe Trauma Therapy | 28-30.06.2023 | Dzmitry Karpuk – Director, Systemic & Family Psychotherapist (MSc, UKCP & AFT accred.) | Учасник програми | Каліщук_С_Certificate вебінару - Babette Rothschild.pdf |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (5)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 7974 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (за кордоном) |  | 09.07.2023 |
| 8018 | Цифровий модуль | Інший модуль | nakaz_137_21.03.2023.pdf | 21.03.2023 |
| 8981 | Лідерський модуль | Інший модуль | наказ №845.pdf | 25.12.2023 |
| 9299 | Пропедевтика психіатрії | Інший модуль |  | 03.04.2024 |
| 10257 | Психометрія в умовах воєнного стану | Інший модуль | Витяг Каліщук_С (1).pdf | 18.09.2024 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (8)
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 515 | Інститут людини | 2021 | 108735 |  | |||
| 532 | Інститут людини | 2021 | 108765 |  | |||
| 533 | Інститут людини | 2021 | 108766 |  | |||
| 740 | Доктор наук | Доцент | Професор кафедри | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | 2023 | 121915 |  |
| 741 | Доктор наук | Доцент | Професор кафедри | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | 2023 | 121914 |  (1).jpg) |
| 742 | Доктор наук | Доцент | Професор кафедри | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | 2023 | 121916 |  |
| 775 | Доктор наук | Професор | Професор кафедри | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | 2024 | 124200 | .jpg) |
| 776 | Доктор наук | Професор | Професор кафедри | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | 2024 | 124679 |  (1).jpg) |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47783 | Психотехніки кризового консультування: Моделі & Алгоритми & Вправи & Приклади |
Навчальні та методичні матеріали (2)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 46469 | Методичні вказівки до виконання кваліфікаційних робіт спеціальність 053 «Психологія» освітній рівень - перший (бакалаврський) освітня програма 053.00.03 Психологія бізнесу та управління | |
| 42608 | Психологічні технології відбору та роботи з персоналом Методичні вказівки до виконання курсових робіт |
Сертифіковані ЕНК (4)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1403 | Психологічні технології відбору та роботи з персоналом (3 курс, ПБУ, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Очна (Денна) | 2023 | 137 | 21.03.2023 | 23/24 н.р. |
| 1497 | Практикум з кризового консультування (5-6 курс, ЕКП, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Магістр | Очна (Денна) | 2023 | 308 | 06.06.2023 | 23/24 н.р. |
| 1680 | Психологічні практики збереження здоров'я (3 курс, ПБУ, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Очна (Денна) | 2023 | 843 | 25.12.2023 | − |
| 1924 | Теорія і практика сучасних психологічних досліджень (1 курс, 2р ВО, ЕКП, СІП, очна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Магістр | Очна (Денна) | 2024 | 861 | 05.11.2024 | – |
Використання ЕНК (10)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9321 | Інститут людини | Науково-дослідна інфраструктура в галузі (2 курс, АСП, ПС) | Доктор філософії | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 9845 | Інститут людини | Експериментальна психологія (2 курс, ПП, КП, ПБ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11250 | Інститут людини | Практикум з кар`єрного консультування (3 курс, ПБ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11479 | Інститут людини | Психологічні практики збереження здоров'я (3 курс, ПБК, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 12009 | Інститут людини | Виробнича практика (3-4 курс, ПБ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 31.12.2021 |
| 12011 | Інститут людини | Психологічні технології відбору та роботи з персоналом (3 курс, ПБ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 31.12.2021 |
| 13204 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Практикум з кризового консультування (5-6 курс, ЕКП, денна) | Магістр | Очна (Денна) | 9 | 5 | 15 | 31.12.2023 |
| 13630 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Психологічні практики збереження здоров'я (3 курс, ПБУ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | 15 | 31.12.2023 |
| 13833 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Психологія розвитку (1 курс, ПП, ПБУ, КП, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 31.12.2023 |
| 13844 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Психологічні технології відбору та роботи з персоналом (3 курс, ПБУ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | 15 | 31.12.2023 |
Рейтинг викладачів серед студентів (3)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 4470 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,31 | 28.12.2021 |
| 5745 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,92 | 30.12.2022 |
| 6614 | Кафедра психології особистості та соціальних практик | 4,82 | 30.12.2023 |