• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта

    У 2000 році закінчила Дубенський
    педагогічний коледж Рівненського державного гуманітарного університету за спеціальністю початкове навчання й одержала
    кваліфікацію вчителя початкових класів, керівника дитячого художнього
    колективу (АР №048819).



    У 2003 році заочно закінчила Міжнародний
    університет «Рівненський
    економіко-гуманітарний інститут» імені академіка Степана Дем'янчука» і отримала повну вищу освіту
    за спеціальністю «Початкове навчання» та здобула кваліфікацію вчитель початкових класів та практичний
    психолог (РВ №21613325).

    Перелік місць роботи

    Впродовж 2000 - 2004 рр. працювала на посаді вчителя початкових класів (класовода) Здолбунівської ЗОШ №4 та Здолбунівської ЗОШ №7 (м. Здолбунів Рівненська область).

    У листопаді 2004 року вступила до цільової аспірантури, з відривом від виробництва, Рівненського державного гуманітарного університету за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова).

    Впродовж 2007 - 2021 рр. працювала на посадах: викладача, старшого викладача, доцента, професора, завідувача кафедри теорії і методик початкової освіти Рівненського державного гуманітарного університету.

    Теми дисертацій (захищених)

    У 2009 р. 
    захистила кандидатську дисертацію «Розвиток образного мовлення молодших школярів у
    процесі навчання української мови» (ДК № 5327)  зі
    спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова).



    У 2018 р.
    захистила докторську дисертацію «Формування
    лексичної компетентності в учнів початкових класів на уроках української мови» (ДД № 007559) зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська
    мова). 

    Громадська активність
    Експерт НАЗЯВО.
    1. Член редакційної колегії міжнародного наукового журналу Partners Universal Innovative Research Publication (PUIRP). Ченнаї, Таміл Наду, Індія. https://puirp.com/index.php/research/about/editorialTeam з 2004 р.
    2. Член редакційної колегії міжнародного наукового журналу Partners Universal Multidisciplinary Research Journal (PUMRJ). Ченнаї, Таміл Наду, Індія. https://pumrj.com/index.php/research/about/editorialTeam з 2005р.

    Нагороджена численними грамотами РДГУ та Почесною грамотою управління освіти та науки Рівненської обласної державної адміністрації.

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (2)

    ID Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Researcher ID К-сть публікацій h-індекс Рік Покликання
    621 Кафедра початкової освіти HGT-8970-2022 4 1 2024 https://www.webofscience.com/wos/author/record/36879186
    457 Кафедра початкової освіти HGT-8970-2022 3 1 2023 https://www.webofscience.com/wos/author/record/36879186

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 195 6 4 2025.10.28 11:16:52 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 147 5 2

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    906 Факультет педагогічної освіти Кафедра початкової освіти 364.10000 1 2024 https://www.researchgate.net/profile/Nataliia-Siranchuk

    Конференції (8)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    12058 Актуальні проблеми викладання освітніх компонентів соціально-гуманітарного спрямування у вищій школі Розвиток освіти 5.0 в епоху інновацій. 12. Сіранчук Н.М., А. Шаджі Джордж. (2025). Розвиток освіти 5.0 в епоху інновацій. Актуальні проблеми викладання освітніх компонентів соціально-гуманітарного спрямування у вищій школі [Збірник матеріалів ІІI Міжнародної науково-практичної конференції 05 червня 2025 р., м. Херсон]. Херсон: Херсонська державна морська академія, 2025. 14-21. document
    12279 Нова українська школа в дії: актуальні проблеми методик навчання та стратегії розвитку Електротехнічне моделювання учнів 3–4 класів: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Рівненський державний гуманітарний університет document.pdf
    11650 Актуальні проблеми викладання освітніх компонент соціально-гуманітарного спрямування у вищій школі Організація мотиваційної освітньої діяльності здобувачів освіти в ЗВО на компетентнісній основі. 1. Н.М. Сіранчук. Організація мотиваційної освітньої діяльності здобувачів освіти в ЗВО на компетентнісній основі. Актуальні проблеми викладання освітніх компонент соціально-гуманітарного спрямування у вищій школі [Збірник матеріалів ІI Міжнародної науково-практичної конференції 05 червня 2024 р., м. Херсон]. Херсон: Херсонська державна морська академія, 2024. С. 82-86. document
    10258 Мова й література у вимірах сьогодення: мовознавчий та лінгводидактичний аспекти: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції педагогічних, науково-педагогічних працівників та студентів Сіранчук Н.М. Розвиток читацької компетентності – моральне становлення особистості учня початкової школи. Мова й література у вимірах сьогодення: мовознавчий та лінгводидактичний аспекти: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції педагогічних, науково-педагогічних працівників та студентів (м. Чернігів, 21-22 лютого 2024 р.). Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. С. 219-222 Сіранчук Н.М. Розвиток читацької компетентності – моральне становлення особистості учня початкової школи. Мова й література у вимірах сьогодення: мовознавчий та лінгводидактичний аспекти: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції педагогічних, науково-педагогічних працівників та студентів (м. Чернігів, 21-22 лютого 2024 р.). Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2024. С. 219-222 document.pdf
    9575 3rd USBED/ IJSES International Conference on Social and Educational Sciences Psycholinguistic factors that influence pupils’ internal dictionary Siranchuk N. Psycholinguistic factors that influence pupils’ internal dictionary. 3rd USBED/ IJSES International Conference on Social and Educational Sciences. Fenerbahçe University. Istanbul, Türkiye. October, 19-21, 2023. pp. 352-355. ISBN: 978-625-00-8242-3 URL: http://surl.li/nggvt document
    9596 “ACTUAL PROBLEMS OF TEACHING EDUCATIONAL COMPONENTS OF SOCIAL AND HUMANITARIAN SPHERE IN HIGHER EDUCATION” INTERNATIONAL EXPERIENCE OF IMPLEMENTING THE COMPETENCY-BASED APPROACH IN STUDENTS’ TRAINING KHERSON STATE MARITIME ACADEMY (Ukraine) document
    7908 ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «MODERN CHALLENGES TO SCIENCE AND PRACTICE». МОРАЛЬНА ЦІННІСТЬ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИКИ ПОВЕДІНКИ УЧНЯ В УМОВАХ СВІТОВОЇ ПАНДЕМІЇ Сіранчук Н.М. Моральна цінність формування естетики поведінки учня в умовах світової пандемії. Modern challenges to science and practice. Abstracts of ІІІ International Scientific and Practical Conference. Varna, Bulgaria 2022. pp. 101-108. document
    7909 Мовно-літературна освіта корінних народів і національних меншин України: стан і перспективи. До проблеми сучасної орфонімії та принципу градаційності в українській лінгводидактиці Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки. document.pdf

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (4)

    ID Назва Рік
    48564 Factors influencing the process of organizing distance learning of students in the conditions of military operations on the territory of Ukraine
    45263 Опосередкована та безпосередня педагогічна взаємодія викладача зі студентами в умовах електронного навчання та виконання ними ролей "електронний викладач" та "електронний студент"
    40987 Modern educational technologies in the educational process in higher education institutions
    43204 Pedagogical context of attributiveness of reflection in traditional and e-learning of future teachers and already working as socially oriented individuals

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (16)

    ID Назва Рік
    51788 Електротехнічне моделювання учнів 3–4 класів: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
    51499 Reinventing Industries- An Academic Insight into Technologies Advancing Society
    51360 Charting Cyberpsychology: A Humanistic Survey of Vital Themes, Approaches, and Uses in a Rapidly Expanding Field
    51361 From Teacher-Centered to Learner-Driven: A Review of the Progression Towards Student-Centric Education Models and Practices
    51303 The Evolution of Education 5.0 in the Innovation Era: A Review of the Progression from Teacher-Centered Learning to Student-Driven Models
    51304 The Future of Employment: Exploring Robotics and AI in the Workplace
    50968 Формування монологічного мовлення в учнів початкових класів засобом емоційності медіаосвіти
    50932 До проблеми формування монологічного мовлення учнів початкових класів засобами медіаосвіти
    48564 Factors influencing the process of organizing distance learning of students in the conditions of military operations on the territory of Ukraine
    48978 Активізація когнітивної діяльності учнів у процесі реалізації початкової природничої освіти: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
    50499 Формування монологічного мовлення учнів початкової школи в умовах медіакабінету
    48314 Активізація пізнавальної діяльності учнів на заняттях математики в початковій школі: досвід роботи лабораторії початкової освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
    45534 До проблеми методів та прийомів формування техніки читання в учнів початкових класів
    46026 Компетентнісне спрямування уроку української мови в початковій школі
    45263 Опосередкована та безпосередня педагогічна взаємодія викладача зі студентами в умовах електронного навчання та виконання ними ролей "електронний викладач" та "електронний студент"
    45997 Формування графічних і технічних навичок письма першокласників

    Фахові видання, що затверджені МОН (11)

    ID Назва Рік
    51788 Електротехнічне моделювання учнів 3–4 класів: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
    52615 Педагогічний потенціал сучасних українських періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку
    50968 Формування монологічного мовлення в учнів початкових класів засобом емоційності медіаосвіти
    50932 До проблеми формування монологічного мовлення учнів початкових класів засобами медіаосвіти
    48978 Активізація когнітивної діяльності учнів у процесі реалізації початкової природничої освіти: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка
    49691 Формування монологічного мовлення учнів початкових класів засобом медіаосвіти на матеріалі синтаксису простого речення
    50499 Формування монологічного мовлення учнів початкової школи в умовах медіакабінету
    48314 Активізація пізнавальної діяльності учнів на заняттях математики в початковій школі: досвід роботи лабораторії початкової освіти Київського університету імені Бориса Грінченка
    45534 До проблеми методів та прийомів формування техніки читання в учнів початкових класів
    46026 Компетентнісне спрямування уроку української мови в початковій школі
    45997 Формування графічних і технічних навичок письма першокласників

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (7)

    ID Назва Рік
    52297 Navigating the AI Disruption: Strategic Frameworks for Workforce Transformation and Innovation in the Age of Intelligent Automation
    52298 Розвиток освіти 5.0 в епоху інновацій
    51194 Морально-психологічний клімат педагогічного колективу
    51189 Організація мотиваційної освітньої діяльності здобувачів освіти в ЗВО на компетентнісній основі
    51196 Організація поведінкової освітньої діяльності в загальноосвітніх закладах
    51195 Шляхи підвищення ефективності засідань педагогічних рад
    48645 Розвиток читацької компетентності – моральне становлення особистості учня початкової школи

    Міжнародні науково-дослідні проєкти (1)

    ID Роль учасника Організація, що впроваджує Назва проєкту Координатор проєкту Документ, що засвідчує Період реалізації
    163 Учасник програми Британська Рада в Україні Студентська академічна мобільність в Україні (САМ)

    голова Британської Ради в Україні

    Саймон Вільямс

    		 - 31.05.2020-11.05.2021

    Реєстр наукових публікацій (1)

    ID Назва статті Тип видання Покликання Рік випуску
    497 Активізація пізнавальної діяльності учнів на заняттях математики в початковій школі: досвід роботи лабораторії початкової освіти Київського університету імені Бориса Грінченка фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48314/ 2024

    Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)

    ID Назва організації Назва проєкту Період реалізації Спосіб реалізації Координатор проєкту Роль учасника Документ, що засвідчує
    338 Університет природничо-гуманітарних наук (Польща) Міжнародне стажування 01.12.2021-15.02.2022 Не зазначено

    Директор Інституту педагогіки

    професор Анна Клім-Клімашевська

    		 Учасник програми document

    Професійний розвиток

    Підвищення кваліфікації (10)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    12553 Навчання та супровід здобувачів вищої освіти з ООП Лідерський модуль document 22.05.2025 00:00
    11232 За витягом ВР Дидактичний модуль Витяг_Сіранчук.pdf 20.02.2025 00:00
    9496 Тренінг для експертів із написання звіту про результати акредитаційної експертизи Інший модуль Сіранчук Н.М..pdf 21.03.2024 00:00
    9076 Цифровий модуль Інший модуль наказ №843-Дод2_4.pdf 25.12.2023 00:00
    8733 Дослідницький модуль Інший модуль наказ №782_.pdf 04.12.2023 00:00
    8619 Лідерський модуль Інший модуль наказ №751.pdf 29.11.2023 00:00
    7843 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 19.05.2023 00:00
    6706 інше Інший модуль document 22.08.2022 00:00
    6705 інше Інший модуль document 08.08.2022 00:00
    6531 Медіаосвіта Інший модуль document 24.06.2022 00:00

    Викладацька діяльність

    Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1)

    ID Назва Рік
    50082 Орієнтовні дидактичні структури та методичне забезпечення занять у початковій школі: навчально-методичний посібник

    Сертифіковані ЕНК (2)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    2216 Рідномовна освіта з методикою навчання (2-3 курс, 1р ВО, ДО) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна/Заочна 2025 438 30.06.2025 00:00 –
    1668 Методика викладання фахових дисциплін (5-6 курс, ПО, денна) Факультет педагогічної освіти Магістр Очна (Денна) 2023 843 25.12.2023 00:00 24/25 н.р.

    Використання ЕНК (6)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    14000 Факультет педагогічної освіти Методика викладання фахових дисциплін (5-6 курс, ПО, денна) Магістр Очна (Денна) 15 4 не враховується 31.12.2024 02:00
    13331 Факультет педагогічної освіти Українська мова зі спеціальною методикою навчання дітей з ТПМ (3 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 31.12.2023 02:00
    13226 Факультет педагогічної освіти Рідномовна освіта з методикою навчання (2-3 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 31.12.2023 02:00
    12940 Факультет педагогічної освіти Методика викладання фахових дисциплін (5-6 курс, ПО, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується 15 31.12.2023 02:00
    9303 Педагогічний інститут Методика викладання фахових дисциплін (5-6 курс, ПО, денна) Магістр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    8999 Педагогічний інститут Українська мова зі спеціальною методикою навчання дітей з ТПМ (3 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 не враховується 30.11.2021 02:00

    Рейтинг викладачів серед студентів (4)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    7511 Кафедра початкової освіти 4,56 31.12.2024 00:00
    6594 Кафедра початкової освіти 4,46 30.12.2023 00:00
    5722 Кафедра початкової освіти 4,51 30.12.2022 00:00
    4526 Кафедра початкової освіти 3,96 28.12.2021 00:00