• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта
    Інститут практичної психології і соціальної роботи «Психогенез» (2000 р.)
    Перелік місць роботи
    2000-2003 спеціалізована школа №17 (практичний психолог)
    2001 – 2010 Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, лабораторія діагностики та психічного розвитку дитини (молодший науковий співробітник, аспірантка, старший науковий співробітник).
    2005-2007 дошкільний навчальний заклад №687 (практичний психолог);
    2007-2011 Громадська асоціація підтримки осіб з аутизмом «Сонячне коло».
    З 2012 і до тепер Громадська асоціація підтримки осіб з аутизмом «Простір любові».
    Активний учасник понад 25 інтеграційно-корекційних таборів для сімей з аутичними дітьми у формі проведення ігрових і арт занять для дітей та семінарів-тренінгів для батьків.
    З 2010 аналітично-орієнтований психолог (консультування дорослих та ігрова терапія дітей).
    Теми дисертацій (захищених)
    «Особливості формування Я-концепції у слабозорих дошкільників» зі спеціальності 19.00.08 – спеціальна психологія (2008 р.)
    Громадська активність
    Українська Спілка Психотерапевтів (УСП) з 15.07.2019

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 183 7 4 2025.10.28 10:18:26 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 131 5 3

    Індекс цитування в Research Gate (2)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    1176 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 24.00000 1 2024 https://www.researchgate.net/profile/Taran-Oksana/stats
    70 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 19.00000 0 2023 https://www.researchgate.net/profile/Taran_Oksana

    Конференції (13)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    11434 Х Міжнародна науково-практична конференція «КОРЕКЦІЙНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ: СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ У НАЦІОНАЛЬНОМУ ТА СВІТОВОМУ ВИМІРІ» присвячена 100-ччю Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка Діагностика та формування комунікативних навичок в умовах ігрової діяльності у дітей молодшого дошкільного віку з аутизмом. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка document.pdf
    11435 МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЯ «СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ Особливості організації логопедичного супроводу дітей дошкільного віку в кризових умовах Київський столичний університет імені Бориса Грінченка document.pdf
    10064 ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Корекційно-реабілітаційна діяльність стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» Актуальні питання організації логопедичного супроводу дітей з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивного освітнього середовища. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка document.pdf
    10065 ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Корекційно-реабілітаційна діяльність стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» Теоретичні та прикладні аспекти подолання проблемної поведінки учнів молодших класів з розладами аутистичного спектра в умовах інклюзивного навчання. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка document.pdf
    10066 Х Міжнародна науково-практична конференція «Корекційно-реабілітаційна діяльність стратегії розвитку у національному та світовому вимірі» Актуальні аспекти формування навичок читання у дітей з розладами аутистичного спектра. Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка document.pdf
    9730 : ІІІ Всеукраїнська міждисциплінарна конференція з міжнародною участю: «Інклюзивна освіта: Ідея, стратегія, результат» Арттерапевтичний супровід родин дітей з особливими освітніми потребами в абілітаційних таборах Інклюзивно-ресурсний центр Тернопільського університету імені Володимира Гнатюка document.pdf
    4818 Науково-практичний семінар "Арт-терапевтичні технології як інструмент супроводу дітей з особливими освітніми потребамив інклюзивних навчальних закладах України: перспективи та шляхи імплементації" Учасник конференції м. Київ document
    4817 ХІІ Міжнародна науково-практична конференція "Спеціальна освіта: супровід без обмежень" Особливості емоційної компетентності дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення м. Кам'янець-Подільський document
    4816 Друга щорічна Всеукраїнська конференція "Освіта дітей з ментальними порушеннями. Права та проблеми" Учасник конференції м. Київ document
    3758 IV Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології: "Педагог в інклюзивному просторі: траєкторія фахової самоактуалізації" Психологічний супровід сімей, що виховують дитину з особливими освітніми потребами Переяслов-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди document.PDF
    2735 ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ«СОЦІАЛЬНЕ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ: НАУКОВІ ПІДХОДИ ТА СУЧАСНІ ПРАКТИКИ» Психологічні аспекти сприйняття дитини як суб'єкта професійної взаємодії студентами психолого-педагогічних напрямків підготовки м. Київ document
    2730 IIІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «ІНКЛЮЗІЯ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ» Психологічні передумови формування полімодального сприймання у дітей з особливостями психофізичного розвитку м. Київ document
    2732 ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Корекційна освіта: історія, сучасність та перспективи розвитку». ІННОВАЦІЙНЕ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ CASE-STUDY В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЛОГОПЕДІВ) м. Кам’янець-Подільський document

    Монографії (колективні) (2)

    ID Назва Рік
    45857 Алгоритм формування письма в учнів з розладами аутистичного спектра
    8624 Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх психологів

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (17)

    ID Назва Рік
    53150 Теоретико-прикладні засади наративного аналізу українських літературних казок Бориса Грінченка
    49540 Formation of figurative thinking in senior preschool children with severe speech disorders through the implementation of eidetic techniques
    49541 Imaginative thinking formation in senior preschool children with speech disorders
    43766 Засоби образотворчого мистецтва як метод формування оптико-просторових уявлень у дітей молодшого шкільного віку з дисграфією
    43388 Harmonization of the sensorimotor state of children with autism as a factor in increasing their adaptive capabilities
    42420 Актуальні проблеми формування писемного мовлення в дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра
    42421 Мотиваційний компонент психологічної готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до навчання дітей з аутизмом
    40788 Особливості психологічної адаптації до школи в учнів першого класу з порушеннями мовлення в умовах інклюзивного освітнього середовища
    40787 Соціально-психологічні чинники ставлення сучасних жінок до материнства
    38869 Теоретико-методичні аспекти дослідження полімодального сприймання у дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
    29397 Особливості емоційної компетентності дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
    30582 Методичні аспекти дослідження мовної картини світу дітей 5–7 років
    25613 Дослідження професійної готовності студентів психолого-педагогічних спеціальностей до роботи з дітьми
    19509 Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів)
    10629 Диагностическая модель игровой деятельности аутичного ребенка
    18736 Професійне самовизначення старшокласників у сфері психолого-педагогічного супроводу дітей з особливостями психофізичного розвитку
    8624 Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх психологів

    Фахові видання, що затверджені МОН (24)

    ID Назва Рік
    53150 Теоретико-прикладні засади наративного аналізу українських літературних казок Бориса Грінченка
    50616 Зміст і передумови діяльності батьків дітей з особливими освітніми потребами в міждисциплінарній команді супроводу
    49260 Удосконалення змісту діяльності практичного психолога закладу освіти щодо надання додаткових послуг з опорою на міжнародні стандарти
    48273 Прикладні аспекти діагностики невербальної комунікації у дитини молодшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра
    47597 Актуальні питання збагачення соціокультурного досвіду молодших школярів з порушеннями мовлення засобами АРТ-терапії
    45422 Теоретико-прикладні засади арт-супроводу родин, які виховують дітей з розладами аутистичного спектра, в умовах абілітаційних таборів
    49541 Imaginative thinking formation in senior preschool children with speech disorders
    43766 Засоби образотворчого мистецтва як метод формування оптико-просторових уявлень у дітей молодшого шкільного віку з дисграфією
    42420 Актуальні проблеми формування писемного мовлення в дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра
    42421 Мотиваційний компонент психологічної готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до навчання дітей з аутизмом
    40788 Особливості психологічної адаптації до школи в учнів першого класу з порушеннями мовлення в умовах інклюзивного освітнього середовища
    40787 Соціально-психологічні чинники ставлення сучасних жінок до материнства
    38869 Теоретико-методичні аспекти дослідження полімодального сприймання у дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
    29397 Особливості емоційної компетентності дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
    30582 Методичні аспекти дослідження мовної картини світу дітей 5–7 років
    25613 Дослідження професійної готовності студентів психолого-педагогічних спеціальностей до роботи з дітьми
    19509 Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів)
    22959 Системне дослідження особливостей засвоєння складоритму дітьми з порушеннями мовлення
    18433 Психологічний супровід батьків дітей з розладами аутистичного спектра: проблеми та перспективи
    10629 Диагностическая модель игровой деятельности аутичного ребенка
    18736 Професійне самовизначення старшокласників у сфері психолого-педагогічного супроводу дітей з особливостями психофізичного розвитку
    36840 Освітологічні засади формування образу світу у дошкільників зі зниженим зором
    18734 Проблема усвідомлення себе та навколишнього світу дитиною з аутизмом
    3464 Психологічний образ світу дитини: проблеми та перспективи дослідження

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (11)

    ID Назва Рік
    43387 Дослідження сформованості рухової сфери у дітей із загальним недорозвитком мовлення
    28367 Перспективы изучения речевой мотивации у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
    28361 Мотивація до подолання мовленнєвих порушень як провідний чинник корекції мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
    13720 Ігрова діяльність дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення: діагностика та напрями розвитку
    13715 Особливості пізнавальної сфери розумово відсталих дітей дошкільного віку
    10337 Особливості пізнавальної сфери у дітей з дизонтогенезом розумового розвитку
    36053 Психологічні аспекти порушення мовлення у дітей з аутизмом
    1254 Концептуальні засади психодіагностики психофізичного розвитку дітей 5-7 років
    1005 Базові теоретичні підходи до формування особистості у дітей з аутизмом
    1319 Фактори становлення самосвідомості дитини
    1253 Причини труднощів формування Я-концепції у слабозорих дошкільників: теоретичні та експериментальні напрями дослідження

    Міжнародні науково-дослідні проєкти (1)

    ID Роль учасника Організація, що впроваджує Назва проєкту Координатор проєкту Документ, що засвідчує Період реалізації
    159 Учасник програми Британська Рада в Україні Студентська академічна мобільність в Україні (САМ)

    голова Британської Ради в Україні

    Саймон Вільямс

    		 - 31.05.2020-11.05.2021

    Реєстр наукових публікацій (3)

    ID Назва статті Тип видання Покликання Рік випуску
    545 Стан сформованості образного мислення в дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/49541/ 2024
    306 Особливості психологічної адаптації до школи в учнів першого класу з порушеннями мовлення в умовах інклюзивного освітнього середовища фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40788/ 2022
    305 Соціально-психологічні чинники ставлення сучасних жінок до материнства фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40787/ 2022

    Завершені наукові дослідження (3)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    152 Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України Повноцінне дослідження 29.04.2021 00:00 https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html
    28 Технологія формування складоритмічної структури мовлення у дітей дошкільного віку з ООП Повноцінне дослідження 31.10.2019 00:00 http://il.kubg.edu.ua/2013-10-29-15-01-27/naukova-tema-kafedry/2429-promizhnyi-zvit-pro-vykonannia-doslidzhennia-kafedry-spetsialnoi-ta-inkliuzyvnoi-osvity-na-vchenii-radi-universytetu-vid-31-10-2019.html
    20 «Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище» Етап дослідження 21.12.2018 00:00 http://il.kubg.edu.ua/2013-10-29-15-01-27/naukova-tema-kafedry/2005-zvit-kafedry-pro-realizatsiiu-naukovoi-temy-kafedry-na-vchenii-radi-universytetu.html

    Професійний розвиток

    Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1)

    ID Тип участі Період участі Нарахований бал
    38 Заняття у дитячому логопедичному центрі «Логотренажер» 2016 5

    Підвищення кваліфікації (22)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    12137 ЦХ+ШІ у діяльності викладача Цифровий модуль document 21.04.2025 00:00
    11924 Народна вишивка в традиційній культурі українців Інший модуль document 10.04.2025 00:00
    10449 Український правопис у дії:основні зміни та нововведення Дидактичний модуль document 14.11.2024 00:00
    9971 ЛШ Освітнє лідерство Лідерський модуль document 01.07.2024 00:00
    9970 Сертифікація ЕНК Цифровий модуль Наказ 577.pdf 28.06.2024 00:00
    9422 ШІ Цифровий модуль document 01.04.2024 00:00
    9281 Медіаосвіта: європейські практики Дидактичний модуль document 21.03.2024 00:00
    8944 Інший Інший модуль document 20.12.2023 00:00
    8571 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 26.06.2023 00:00
    8048 Цифровий модуль Інший модуль nakaz_178_04.04.2023.pdf 04.04.2023 00:00
    7335 Дослідницький (базовий) Інший модуль document 22.12.2022 00:00
    7224 ІКТ(енк) Інший модуль nakaz_335_30.06.2022.pdf 30.06.2022 00:00
    5440 модуль ІКТ(ЕНК) Інший модуль nakaz_385_04.06.21.pdf 04.06.2021 00:00
    4904 ІКТ(енк) Інший модуль nakaz_812_23.12.20.pdf 23.12.2020 00:00
    4880 інше Інший модуль document 31.12.2020 00:00
    4431 інше Інший модуль document 09.08.2020 00:00
    3787 ІКТ Інший модуль Наказ_серт_ЕНК_27_12_19-1.docx 28.12.2019 00:00
    3137 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 19.04.2019 00:00
    2086 Модуль з ІКТ Інший модуль document 02.03.2018 00:00
    1693 Лідерський модуль - document 12.10.2017 00:00
    991 Модуль з ІКТ - sert_kurs_28_02_14.pdf 28.02.2014 00:00
    716 Фаховий модуль (стажування) - document 20.01.2014 00:00

    Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11)

    ID Назва заходу Тип заходу Місце проведення Дата проведення Нарахований бал
    1189 Дитина з особливими освітніми потребами очима батьків Наукова цукерня, психологічна майстерня Київський університет імені Бориса Грінченка 15.05.2017 00:00 2
    1169 Активізація мовленнєвої діяльності дитини в сенсорно-пізнавальному просторі інклюзивного навчання Майстер-клас Київський університет імені Бориса Грінченка 10.11.2017 00:00 10
    1164 Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології Київський університет імені Бориса Грінченка 10.11.2017 00:00 10
    1154 Модель Психолого-педагогічних заходів подолання дислексії в учнів молодшого шкільного віку Майстер-клас Київський університет імені Бориса Грінченка 15.12.2017 00:00 5
    375 «Навчання, засноване на дослідженнях. Метод CASE-STUDY» Інститутський форум “Навчання, засноване на дослідженні в системі забезпечення якості освіти” Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 03.11.2016 00:00 2
    373 «Пісочна терапія: практичне керівництво для дій» (цільова група: студенти, викладачі) Майстер-клас Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 16.05.2016 00:00 2
    372 «Пісочна терапія: практичне керівництво для дій» (цільова група: діти) Майстер-клас Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 16.05.2016 00:00 2
    371 «Піскова терапія як метод психокорекції» Майстер-клас Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 28.04.2016 00:00 2
    80 «Логопедичне «Що? Де? Коли?» в рамках Міжнародного дня логопеда Змагання Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 14.11.2016 00:00 2
    79 “Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер” в рамках Фестивалю методик Презентація діяльності логопедичного центру Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б 11.02.2016 00:00 2
    78 «Volunteer training» Засідання клубу волонтерів РПМПК Шевченківського району 25.04.2016 00:00 2

    Зимові та літні школи (2)

    ID Підрозділ Тип школи Назва Місце проведення Роль Рік Документ, що засвідчує
    93 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Зимова Всеукраїнська науково-практична школа з інклюзивної освіти "Актуальні проблеми якісної освіти дітей з аутизмом" Київський столичний університет імені Бориса Грінченка Член робочої групи 2024 наказ №282.pdf
    36 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Зимова Всеукраїнська науково-практична школа з інклюзивної освіти Київський університет імені Бориса Грінченка Член робочої групи 2023 наказ №265.pdf

    Керівництво науковим гуртком (2)

    ID Назва наукового гуртка Період роботи гуртка Кількість осіб Рівень презентації діяльності Дата презентації
    109 Логопсихологічна лабораторія упродовж 2017 року (1 раз на місяць) 10 Не зазначено 29.03.2017 00:00
    24 Логопсихологічна лабораторія Упродовж 2016 року (1-2 рази на місяць) 20 Не зазначено 25.10.2016 00:00

    Викладацька діяльність

    Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (1)

    ID Назва Рік
    10469 Психологічна готовність дитини до школи

    Підручники, навчальні посібники (колективні) (2)

    ID Назва Рік
    24868 Спеціальна педагогіка
    23200 Спеціальна педагогіка

    Сертифіковані ЕНК (11)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    1863 Наукові підходи до вивчення аутизму, системна допомога дітям раннього та дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (5 курс, ВА, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2024 577 28.06.2024 03:00 –
    1678 Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, СПІН, заочна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Заочна 2023 843 25.12.2023 00:00 24/25 н.р.
    1549 Комплексна діагностика при порушеннях мовлення з консультуванням (2-3 курс, ЛОГ, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2023 398 03.07.2023 00:00 23/24 н.р.
    1433 Системна допомога дітям раннього та дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (5 курс, ВА, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2023 178 04.04.2023 03:00 −
    1337 Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, ЛОГ, ВА, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2022 749 27.12.2022 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.
    1280 Загальна та спеціальна психологія (1 курс, ЛОГ, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2022 335 30.06.2022 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    1277 Системна допомога дітям молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра (5 курс, ВА, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2022 335 30.06.2022 00:00 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    1044 Розлади аутистичного спектра як вид дизонтогенезу (3 курс, КО, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 385 04.06.2021 00:00 22/23 н.р.
    853 Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2020 812 23.12.2020 00:00 22/23 н.р.
    664 Методологія психологічних і педагогічних досліджень (5 курс, КО, денна) Інститут людини Магістр Очна (Денна) 2019 902 28.12.2019 02:00
    65 Психологія самосвідомості (6 курс) Інститут людини Магістр Очна (Денна) 2014 71 28.02.2014 00:00

    Використання ЕНК (45)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    14773 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Наукові підходи до вивчення аутизму, системна допомога дітям раннього та дошкільного віку з розладами аутистичного спектра (5 курс, ВА, денна) Магістр Очна (Денна) 13 не враховується 15 31.12.2024 02:00
    14740 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, СПІН, заочна) Магістр Заочна 13 не враховується не враховується 31.12.2024 02:00
    14574 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Комплексна діагностика при порушеннях мовлення з консультуванням (2-3 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 15 5 не враховується 31.12.2024 02:00
    14555 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Загальна та спеціальна психологія (1 курс, 1р ВО, ЛОГ, очна) Бакалавр Очна (Денна) 15 5 не враховується 31.12.2024 02:00
    14552 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (1 курс, 2р ВО, ЛОГ, ВА, очна) Магістр Очна (Денна) 13 5 не враховується 31.12.2024 02:00
    13770 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, СПІН, заочна) Магістр Заочна 10 не враховується 15 31.12.2023 02:00
    13628 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Системна допомога підлітками та молоді з розладами аутистичного спектра (2 курс, ВА, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 5 не враховується 31.12.2023 02:00
    13624 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Комплексна діагностика при порушеннях мовлення з консультуванням (2-3 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 15 31.12.2023 02:00
    13606 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Загальна та спеціальна психологія (1 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 5 31.12.2023 02:00
    13600 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, ЛОГ, ВА, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023 02:00
    13164 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 31.12.2023 02:00
    12755 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Системна допомога дітям молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра (5 курс, ВА, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 10 31.12.2022 02:00
    12748 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Загальна та спеціальна психологія (1 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 10 31.12.2022 02:00
    12743 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (5 курс, ЛОГ, ВА, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 10 31.12.2022 02:00
    12423 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Розлади аутистичного спектра як вид дизонтогенезу (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 3 31.12.2022 02:00
    12350 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 3 31.12.2022 02:00
    12039 Інститут людини Загальна та спеціальна психологія (1 курс, ЛОГ, заочна) Бакалавр Заочна 9 не враховується не враховується 31.12.2021 02:00
    11467 Інститут людини Загальна та спеціальна психологія (1 курс, ЛОГ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 00:00
    11385 Інститут людини Виробнича (педагогічна) практика ІРЦ (4 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    11147 Інститут людини Виробнича практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (4 курс, СР, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    11118 Інститут людини Виробнича (педагогічна) практика зі спеціалізації ППДДА (4 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    10981 Інститут людини Практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (6 курс, ЛОГ, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    10233 Інститут людини Розлади аутистичного спектра як вид дизонтогенезу (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується 10 30.11.2021 02:00
    10192 Інститут людини Психологічне консультування (2 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    9981 Інститут людини Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 00:00
    9902 Інститут людини Курсова робота (на вибір з фахових дисциплін) (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    9436 Інститут людини Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 не враховується 30.11.2021 00:00
    9433 Інститут людини Психологія (1-2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021 00:00
    9425 Інститут людини Психологічне консультування (2 курс, ПП, заочна) Бакалавр Заочна 10 не враховується не враховується 30.11.2021 02:00
    8762 Інститут людини Розлади аутистичного спектра як вид дизонтогенезу (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 5 не враховується 31.12.2020 02:00
    8593 Інститут людини Педагогіка (загальна та спеціальна): Основи психолого-педагогічних досліджень (1 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 не враховується 31.12.2020 02:00
    8533 Інститут людини Методологія психологічних і педагогічних досліджень (5 курс, КО, денна) Магістр Очна (Денна) 8 5 не враховується 31.12.2020 02:00
    8503 Інститут людини Курсова робота зі спеціалізації (4 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 7 не враховується не враховується 31.12.2020 02:00
    7849 Інститут людини Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 10.12.2020 00:00
    7711 Інститут людини Практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (6 курс, ЛОГ, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    7641 Інститут людини Переддипломна (науково-дослідна) практика (6 курс, КО, денна) Магістр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    7538 Інститут людини Методичні засади роботи з аутичними дітьми (3 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 10 10.12.2020 00:00
    7079 Інститут людини Сімейне консультування батьків аутичної дитини (4 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 10.12.2020 00:00
    7005 Інститут людини Психологія (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    6999 Інститут людини Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами (3 курс, КВД, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 5 не враховується 10.12.2020 00:00
    6164 Інститут людини Виробнича практика зі спеціалізації "Спеціальна психологія" (4 курс, СР, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    6143 Інститут людини Виробнича (педагогічна) практика зі спеціалізації ППДДА (4 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    6131 Інститут людини Виробнича (за напрямом підготовки в закладах освіти) практика (6 курс, КО, денна) Магістр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 10.12.2020 02:00
    5633 Інститут людини Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення (2 курс, КО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 5 не враховується 27.12.2019 02:00
    5356 Інститут людини Методологія психологічних і педагогічних досліджень (5 курс, КО, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується 10 27.12.2019 00:00

    Рейтинг викладачів серед студентів (9)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    7578 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,97 31.12.2024 00:00
    6663 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,96 30.12.2023 00:00
    5775 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,88 30.12.2022 00:00
    4922 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,91 28.12.2021 00:00
    4086 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,85 28.12.2020 00:00
    3175 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,73 28.12.2019 00:00
    2307 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,73 27.12.2018 00:00
    1465 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,80 12.01.2017 02:00
    660 Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти 4,55 30.12.2016 00:00

    Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (3)

    ID ПІБ студента Курс (період навчання) Назва дисципліни / спеціальності тур Рік
    247 Михальченко Марія Миколаївна IV Соціальна та економічна інклюзія I 2024
    196 Лахно Аліна Олегівна IV Спеціальна освіта (за нозологіями) I 2022
    10 Куца Іванна Романівна V Корекційна та соціальна педагогіка I 2017