Осадчий Вячеслав Володимирович
(1460 балів за 2024 рік).
Підрозділ
Факультет економіки та управління, Кафедра управління
Факультет економіки та управління, Кафедра управління (Суміщення)
Посада
Декан факультету, Професор кафедри (Суміщення)
Науковий ступінь / Вчене звання
Доктор наук. Професор.
Додаткові відомості
Освіта
Мелітопольський державний педагогічний інститут, Хімія-інформатика, 1997
Запорізький національний університет, Фінанси і кредит, 2013
Українська інженерно-педагогічна академія, Менеджмент. Управління інтелектуальною власністю, 2018
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Психологія, практична психологія, 2018.
Запорізький національний університет, Комп'ютерні науки, 2020
Перелік місць роботи
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького (1999-2022) Теми дисертацій (захищених)
Педагогічні засади професійного консультування молоді засобами Інтернет (кандидат педагогічних наук, 2006)
Система інформаційно-технологічного забезпечення професійної підготовки майбутніх учителів в умовах педагогічного університету (доктор педагогічних наук, 2013)
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)
Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
| К-сть публікацій | К-сть цитувань | h-index в Scopus | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|
| 32 | 203 | 7 | 2025.11.27 06:05:55 | Перейти до Scopus link |
Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (2)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 613 | Кафедра управління | I-8586-2016 | 4 | 1 | 2024 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/468042 |
| 365 | Кафедра управління | I-8586-2016 | 3 | 1 | 2023 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/468042 |
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 3844 | 32 | 107 | 2025.12.02 11:22:00 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 2972 | 28 | 79 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 827 | Факультет економіки та управління | Кафедра управління | 744.1 | 17 | 2024 | https://www.researchgate.net/profile/Viacheslav-Osadchyi-2/stats |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (35)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 53164 | Information Technologies in Modeling the Impact of the Economic Environment on the Performance of Companies | |
| 54148 | AI tools and their application for developing soft skills of computer science students: the perspectives of IT specialists and university teachers | |
| 54167 | Developing Educational Skills Through the Growth of Artificial Intelligence (AI) | |
| 54149 | Preface | |
| 52939 | Studying IT educators’ satisfaction with using Microsoft Copilot chat to perform professional tasks | |
| 50577 | Advancing Education in Challenging Times: A Review of the XVI International Conference on Mathematics, Science and Technology Education | |
| 50576 | Application of chatbots for enhancing communication skills of IT specialists | |
| 50568 | Approaches to Solving Proxy Performance Problems for HTTP and SOCKS5 Protocols for the Case of Multi-Port Passwordless Access | |
| 50579 | Design of MOOC “Innovative Teaching: Essentials of Digital Creativity and Hybrid Learning” for providing micro-credential for educators | |
| 50569 | Emulation and Detection of ARP Attacks in GNS3 Environment: Modelling and Development of a Defense Strategy | |
| 50572 | Features of Using Blockchain Technology in Accounting | |
| 50578 | From digital strategies to innovative integration: advancing educational practices through technology at DigiTransfEd 2024 | |
| 50581 | Integrating DevSecOps into the software development lifecycle: A comprehensive model for securing containerized and cloud-native environments | |
| 50580 | Navigating the challenges and best practices in securing microservices architecture | |
| 51017 | Ukrainian social sector development in contemporary conditions: problems and areas for their solution | |
| 50573 | Використання інструментів ші для підвищення динаміки проектної команди: вплив на самоефективність та заявлення студентів | |
| 47549 | Adaptive learning system based on cognitive independence | |
| 47554 | Fostering communication and collaboration skills for computer science students by means of ICT tools | |
| 47548 | 4th International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters | |
| 47553 | Analysis of experience of digital transformation in education in Germany | |
| 47544 | Analysis of the state of the art of modern e-learning in higher education in Germany | |
| 47519 | Digitization of learning environment of higher education institutions: conceptual foundations and practical cases | |
| 47552 | From the digital transformation strategy to the productive integration of technologies in education and training: Report 2023 | |
| 47550 | Model of a Subsystem for Securing E-Mail Against Loss using Mail Transport Agents based on Containerized Environments | |
| 47551 | Modeling Attacks on the DHCP Protocol in the GNS3 Environment and Determining Methods of Security Against Them | |
| 47543 | Modeling training content for software engineers in parallel computing | |
| 47535 | Revolutionizing education: using computer simulation and cloud-based smart technology to facilitate successful open learning | |
| 47539 | Study of Cyber Security Approaches in Organizing Digital Voting | |
| 47536 | Unlocking the power of synergy: the joint force of cloud technologies and augmented reality in education | |
| 50979 | Using Artificial Intelligence to Control Drones | |
| 47540 | Using the ESP32 Microcontroller for Physical Simulation of the Operation of a Broadband Radio Communication Modem | |
| 47538 | Vulnerabilities and Methods of Unauthorized Gaining Access to Video Surveillance Systems | |
| 47541 | XV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education | |
| 47547 | Можливості використання ChatGPT у дистанційному навчанні програмування початківців | |
| 47531 | Model of blended learning in higher educational institutions: development, implementation and evaluation |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 54151 | Continuing education in the age of artificial intelligence: the practical use ofMicrosoft Copilot Chat in professional teacher training | |
| 54146 | The essence of the metaverse-based tribrid learning model: examples of successful use in higher education | |
| 54147 | The impact of artificial intelligence on the development of predictive competence in modern specialists | |
| 52055 | Інститути диверсифікації співробітництва між Україною та ЄС | |
| 52054 | Інституційні структури конвергенції регіональних моделей України та ЄС | |
| 50570 | Contemporary Trends of Digitalisation of Management Processes in Higher Education: Data Analytics, Cloud Technologies and Artificial Intelligence | |
| 47530 | Тематика персоналізованого та адаптивного навчання у змісті професійної підготовки бакалаврів та магістрів професійної освіти |
Фахові видання, що затверджені МОН (10)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 54151 | Continuing education in the age of artificial intelligence: the practical use ofMicrosoft Copilot Chat in professional teacher training | |
| 54146 | The essence of the metaverse-based tribrid learning model: examples of successful use in higher education | |
| 54147 | The impact of artificial intelligence on the development of predictive competence in modern specialists | |
| 52055 | Інститути диверсифікації співробітництва між Україною та ЄС | |
| 52054 | Інституційні структури конвергенції регіональних моделей України та ЄС | |
| 50570 | Contemporary Trends of Digitalisation of Management Processes in Higher Education: Data Analytics, Cloud Technologies and Artificial Intelligence | |
| 50575 | The use of immersive technologies in education: analysis of scientific studies in the scopus bibliographic database for the period 2015–202 | |
| 50571 | Формування цифрових навичок у здобувачів професійної освіти: зарубіжні освітні практики | |
| 47547 | Можливості використання ChatGPT у дистанційному навчанні програмування початківців | |
| 47530 | Тематика персоналізованого та адаптивного навчання у змісті професійної підготовки бакалаврів та магістрів професійної освіти |
Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)
| ID | Назва статті | Покликання | Дата індексації |
|---|---|---|---|
| 358 | Using Artificial Intelligence to Control Drones | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50979/ | 2024 |
Забезпечення виходу періодичного наукового видання Університету, що входить до категорії Б Переліку наукових видань, затвердженого МОН України (9)
| ID | Підрозділ | Назва видання | Тип відповідальності | Роль у виданні | Випуск | Дотримання графіка виходу випуску та принципів академічної доброчесності | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 238 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | Том 47 № 4 | Дотримано | 2024 |
| 237 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | Том 46 № 3 | Дотримано | 2024 |
| 236 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | Том 44 № 1 | Дотримано | 2024 |
| 235 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | Том 45 № 2 | Дотримано | 2024 |
| 190 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | № 4 (43) | Дотримано | 2023 |
| 189 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | № 3 (42) | Дотримано | 2023 |
| 188 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | № 2 (41) | Дотримано | 2023 |
| 187 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | № 1 (40) | Дотримано | 2023 |
| 116 | Факультет економіки та управління | Освітологічний дискурс | Зміст | Головний редактор | Том 38-39 № 3-4 | Дотримано | 2022 |
Рецензування публікацій у наукових виданнях Scopus та Web of Science (50)
| ID | Назва видання | Покликання | Рік |
|---|---|---|---|
| 88 | Acta psychologica | $item->url | 2025 |
| 87 | Acta psychologica | $item->url | 2025 |
| 86 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 85 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 84 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 83 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 82 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 81 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 80 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 79 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 78 | Applied sciences | $item->url | 2025 |
| 77 | Applied system innovation | $item->url | 2025 |
| 76 | Computers & education | $item->url | 2025 |
| 75 | Computers & education | $item->url | 2025 |
| 74 | Computers & education | $item->url | 2025 |
| 73 | Computers in human behavior | $item->url | 2025 |
| 72 | Computers in industry | $item->url | 2025 |
| 71 | Computers in industry | $item->url | 2025 |
| 70 | Electronics | $item->url | 2025 |
| 69 | Heliyon | $item->url | 2025 |
| 68 | Heliyon | $item->url | 2025 |
| 67 | International journal of educational research open | $item->url | 2025 |
| 66 | International journal of educational research open | $item->url | 2025 |
| 65 | Next research | $item->url | 2025 |
| 64 | Next research | $item->url | 2025 |
| 63 | Next research | $item->url | 2025 |
| 62 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 61 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 60 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 59 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 58 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 57 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 56 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 55 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 54 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 53 | Social sciences & humanities open | $item->url | 2025 |
| 52 | Societal impacts | $item->url | 2025 |
| 51 | Societal impacts | $item->url | 2025 |
| 50 | SoftwareX | $item->url | 2025 |
| 49 | SoftwareX | $item->url | 2025 |
| 48 | SoftwareX | $item->url | 2025 |
| 47 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 46 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 45 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 44 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 43 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 42 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 41 | Sustainability | $item->url | 2025 |
| 40 | Sustainable futures | $item->url | 2025 |
| 39 | Sustainable futures | $item->url | 2025 |
Реєстр наукових публікацій (1)
| ID | Назва статті | Тип видання | Покликання | Рік випуску |
|---|---|---|---|---|
| 484 | Тематика персоналізованого та адаптивного навчання у змісті професійної підготовки бакалаврів та магістрів професійної освіти | фахове | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47530/ | 2023 |
Заявки на колективні гранти (9)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 981 | Enhancing University Programs Through Alumni Feedback to Meet Labour Market | Erasmus+ and European Solidarity Corps (KA220-HED) | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 973 | Навчанняя з використанням ШІ в українській вищій освіті з досвідом ЄС (AI4EDU) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 970 | Countering disinformation in Ukraine according to European standards: a strategic approach (EUASD) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 910 | Використання штучного інтелекту та соціальних медіа для виявлення протидії інформаційним загрозам серед молоді в умовах гібридної війни | NATO Public Diplomacy Programmes | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 897 | EU-Talk: Innovative Communications for European Space (EUTalk) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 892 | EU Digital Transformation Management (EDiT) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 891 | EU Innovative Pedagogy (EUIP) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 888 | Kyiv Centre for European Studies: Regional Policy and Cohesion in the EU (KROPEC) | Erasmus+ Jean Monnet | Коллективний | - | 04.12.2025 |
| 859 | Центр досконалості Жан Моне | Jean Monnet Canter of Excellence | Коллективний | - | 04.12.2025 |
Завершені наукові дослідження (1)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Покликання |
|---|---|---|---|---|
| 324 | Розвиток економіки міста Києва в умовах євроінтеграції | Повноцінне дослідження | 22.06.2023 00:00 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (2)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 10790 | Розвиток цифрової компетентності н і нпп засобами відкритих освітньо-наукових інформаційних систем | Цифровий модуль | Сертифікат_10_24_Осадчий Вячеслав.pdf | 10.10.2024 |
| 6876 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | 1.pdf | 25.05.2020 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (6)
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1033 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 134662 | svidotstvo-pro-reiestratsiiu-ap.pdf |
| 902 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 128744 |
.jpg)
|
| 901 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 128743 |
.jpg)
|
| 900 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 128737 |
_page-0001 (1).jpg)
|
| 731 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 115888 | Автоське_свід_Модель_адаптивноъ_системи_ІППО (1).pdf |
| 730 | Доктор наук | Професор | Декан факультету | Факультет економіки та управління | 04.12.2025 | 115889 | Авторське_свідоцтво_Модель_зміш_навчання_розробка.pdf |
Викладацька діяльність
Рейтинг викладачів серед студентів (2)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 7054 | Кафедра управління | 4,94 | 31.12.2024 |
| 6187 | Кафедра управління | 5,00 | 30.12.2023 |
Підготовка переможця студентського наукового конкурсу, турніру, проєкту тощо (1)
| ID | ПІБ студента | Курс (період навчання) | Назва конкурсу | Рівень | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52 | Петрович Олександр Анатолійович, Авраменко Аліна Олександрівна |
IV | Міжнародний конкурс студентських наукових робіт Black Sea Science | Міжнародний рівень | - | 04.12.2025 |