Карпенко Олена Георгіївна
#97 у загальному рейтингу (430 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Посада
Професор кафедри
Науковий ступінь / Вчене звання
Доктор педагогічних наук. Професор.
Додаткові відомості
Освіта
У 1988 році закінчила Київський
педагогічний інститут імені О.М.Горького (наразі, Національний педагогічний
університет імені М.П.Драгоманова)
за спеціальністю вчитель історії та суспільствознавства.
Навчалась в аспірантурі на
кафедрі загальної педагогіки
НПУ імені М.П.Драгоманова. Шифр і назва наукової спеціальності: 13.00.01
– теорія та історія педагогіки (1993-1996 рр.)
Перелік місць роботи
1996-1998 рр. - заступник начальника
Навчально-методичного департаменту Національного банку України;
1999-2000 рр. - заступник директора
навчально-методичного департаменту МАУП;
2000-2003 рр. - декан факультету
стаціонарних форм навчання Інституту
соціальних наук та міжнародних відносин МАУП.
2005-2021 рр. - завідувач кафедри теорії та технології соціальної роботи Соціально-правового
факультету НПУ імені М.П.Драгоманова.
З 2022 року і нині - професорка кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
1996 р. - захист дисертації
на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю
13.00.01 теорія та історія педагогіки на тему «Соціальне становлення
особистості підлітка в тимчасових об'єднаннях за інтересами».
2006 р. - захист дисертації
на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук зі спеціальності
13.00.04 – теорія та методика
професійної освіти на тему: «Професійна підготовка соціальних працівників в умовах університетської освіти»
Громадська активність
Ліга соціальних працівниківПредставництво Фонду ООН у галузі народонаселення (UNFPA) в Україні
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)
Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv University
| К-сть публікацій | К-сть цитувань | h-index | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 2024.05.18 06:09:26 | Перейти до Scopus link |
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 1076 | 16 | 24 | 2024.01.12 17:12:43 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 454 | 13 | 16 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 915 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 17.2 | 1 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Olena-Karpenko-2 |
Конференції (13)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 9667 | III Міжнародна науково-практична конференція “CURRENT CHALLENGES OF SCIENCE AND EDUCATION” | Шкільне насильство як соціальна проблема | Берлін, Німеччина |  | |
| 9555 | Як не порушувати авторське право під час створення освтнього контенту. Ліцензії CREATIVE COMMONS | Реєстрація авторського права | Київ |  | |
| 9447 | Дотримання авторського права в методичних матеріалах. Як уникнути плагіату? | Суть авторського права | Київ |  | |
| 9283 | Відповідальне авторство як сучасний освітній тренд | Авторство друкованого продукту | Київ |  | |
| 9492 | Реалізація фундаментальних цінностей академчної доброчесності в освітньому процесі | Особливості академічної доброчесності у закладах вищої освіти | Київ |  | |
| 9400 | Соціальна робота: виклики сьогодення | Актуальні пробеми соціальної роботи в Україні | Тернопіль |  | |
| 9272 | Реалізація фундаментальних цінностей академічної доброчесності в освітньому процесі | Доброчесність як складова професійної підготовки | Київ |  | |
| 8753 | Організація ефективного навчання: від викликів до можливостей | Навчання у ЗВО | Київ | document.pdf | |
| 8576 | Позитивна самомотивація ключ особистісного розвитку педагога | Мотивація особистості | Київ |  | |
| 8568 | Сталий розвиток від освіти до світу | Сталий розвиток | Київ |  | |
| 8573 | Особливості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану: управлінський аспект | Особливості освітнього процесу у воєнний період в умовах ЗВО | Київ |  | |
| 8574 | Конструкор тестів. Надійний інструмент для перевірки знань | Методики сттворення тестових завдань | Київ |  | |
| 8571 | Сучасні підходи та інтструменти профорієнтації в закладах освіти | Профорієнтація в умовах вищого закладу освіти | Київ |  |
Монографії (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 44571 | Professional training of preservice specialists in the social and economic sphere at higher education institutions as the component for successful practical work |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (7)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47987 | Методи соціальної роботи як складова успішної професійної діяльності соціального працівника | |
| 46268 | Становлення та розвиток наукової галузі «Соціальна робота» | |
| 45838 | Саморозвиток особистості майбутнього фахівця соціальної сфери в умовах освітньо-виховного простору | |
| 48315 | Вивчення зарубіжного досвіду реалізації соціальних проєктів і програм із профілактики ВІЛ/СНІДу | |
| 45681 | Заклади фахової передвищої освіти як умова успішного саморозвику особистості | |
| 47975 | Діяльність громадських і благодійних організацій, спрямована на допомогу постраждалим від домашнього насильства, у період пандемії COVID-19 | |
| 43306 | Теоретичні аспекти зародження та розвитку професійної соцільної роботи |
Фахові видання, що затверджені МОН (9)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47987 | Методи соціальної роботи як складова успішної професійної діяльності соціального працівника | |
| 46268 | Становлення та розвиток наукової галузі «Соціальна робота» | |
| 45874 | Публічний простір як інструмент розвитку соціальної згуртованості громади | |
| 45838 | Саморозвиток особистості майбутнього фахівця соціальної сфери в умовах освітньо-виховного простору | |
| 48315 | Вивчення зарубіжного досвіду реалізації соціальних проєктів і програм із профілактики ВІЛ/СНІДу | |
| 45681 | Заклади фахової передвищої освіти як умова успішного саморозвику особистості | |
| 45682 | Специфіка існування булінгу в закладах загальної середньої освіти в умовах війни | |
| 47975 | Діяльність громадських і благодійних організацій, спрямована на допомогу постраждалим від домашнього насильства, у період пандемії COVID-19 | |
| 43306 | Теоретичні аспекти зародження та розвитку професійної соцільної роботи |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (3)
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 468 | м.Люблін, Польща | Міжнародне стажування | 19-26.12.2022 | Dr. Arkadiusz Malek | Учасник програми |  |
| 469 | м.Люблін, Польща | Міжнародне стажування | 30.01-06.02.2023 | Dr. Arkadiusz Malek | Учасник програми |  |
| 470 | м.Люблін, Польща | Міжнародне стажування | 06-13.03.2023 | Dr. Arkadiusz Malek | Учасник програми |  |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (10)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 7713 | Дослідницький модуль | Інший модуль |  | 03.04.2023 |
| 7788 | Interactive technologies of blended learning in the bachelor's and mastes's traning in the European union countries and Ukraine | Інший модуль |  | 13.03.2023 |
| 7789 | Academic integrity in the training of bachelor and master's | Інший модуль |  | 06.02.2023 |
| 7790 | Use of informal education in the training of bacheios and masters | Інший модуль |  | 26.12.2022 |
| 8139 | Academic Integrity and time management in the preparation of scientific works | Інший модуль |  | 14.08.2023 |
| 8674 | Інший | Інший модуль |  | 22.11.2023 |
| 8675 | Академічна доброчесність | Інший модуль |  | 22.11.2023 |
| 8790 | Цифровий модуль | Інший модуль | nakaz_786_04.12.2023-1-8.pdf | 04.12.2023 |
| 9190 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | 1.pdf | 15.04.2022 |
| 9415 | ШІ | Цифровий модуль |  | 01.04.2024 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 47338 | Актуальні питання соціальної роботи |
Навчальні та методичні матеріали (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 44573 | Методичні рекомендації до написання та оформлення кваліфікаційних робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» |
Сертифіковані ЕНК (1)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1635 | Теорія та історія соціальної роботи (1 курс, СА, СР, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Денна | 2023 | 786 | 04.12.2023 | − |
Використання ЕНК (6)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12450 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Теорія та історія соціальної роботи (1 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | не враховується | 31.12.2022 |
| 12609 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Соціальна робота в сфері зайнятості населення та соціальне забезпечення (2-3 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | 4 | 3 | 31.12.2022 |
| 13402 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Методи та організація соціальних досліджень (2 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | 5 | 5 | 31.12.2023 |
| 13421 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Соціальна робота в сфері зайнятості населення та соціальне забезпечення (2-3 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | 5 | не враховується | 31.12.2023 |
| 13783 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Теорія та історія соціальної роботи (1 курс, СА, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 10 | не враховується | 15 | 31.12.2023 |
| 13870 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Теорія і практика соціальної експертизи (2 курс, СР, денна) | Бакалавр | Денна | 9 | 5 | 5 | 31.12.2023 |
Рейтинг викладачів серед студентів (2)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 5792 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,50 | 30.12.2022 |
| 6674 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,90 | 30.12.2023 |