• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта
    Український державний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, 1997 рік
    Перелік місць роботи

    вересень 1997 - грудень 2007 року - викладач психолого-педагогічних дисциплін Педагогічного коледжу при Київському національному університеті імені Тараса Шевченка;

    січень 2008 - серпень 2008 - викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Київського міського університету ім. Б.Д. Грінченка;

    вересень 2008 - лютий 2014 - старший викладач кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Київського університету імені Бориса Грінченка;

    березень 2014 - доцент кафедри загальної, вікової та педагогічної психології Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка

    вересень 2023 - професор кафедри психології особистості та соціальних практик Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

    Теми дисертацій (захищених)

    дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук "Психологічні особливості формування самооцінки майбутніх учителів в умовах криз професійного навчання", 2012 рік

    дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук "Психологія становлення фахівця в умовах різновекторності універсуму", 2019 рік

    Громадська активність
    не встановлено

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (2)

    ID Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Researcher ID К-сть публікацій h-індекс Рік Покликання
    300 Кафедра психології особистості та соціальних практик DYP-2804-2022 7 1 2022 https://www.webofscience.com/wos/author/record/16093206; https://www.webofscience.com/wos/author/record/16189542
    472 Кафедра психології особистості та соціальних практик JQW-2648-2023 12 2 2024 https://www.webofscience.com/wos/author/record/52275371; https://www.webofscience.com/wos/author/record/16189542

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 1243 12 18 2024.11.16 10:04:46 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 885 9 9

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    82 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Кафедра психології особистості та соціальних практик 31.2 1 2023 https://www.researchgate.net/profile/Olesia_Stoliarchuk

    Конференції (7)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    8019 Київські філософські студії-2022 Етико-психологічні чинники агресії українців в умовах війни м. Київ document.pdf
    8088 Психологічні виміри особистісної взаємодії суб'єктів освітнього простору в контексті гуманістичної парадигми Навчально-професійна діяльність студентів в умовах війни: мотиваційні виклики Київ document.pdf
    6904 ECOPSYCON-2021 "Паростки майбутнього у парадоксах буденності Переваги та ризики особистісного зростання в умовах соціальної невизначеності Київ document
    6622 Problems of practical application of innovations, methodology and experience Проблема розвитку тривожно-депресивних станів у молоді в умовах карантинних обмежень Lisbon, Portugal document
    6611 Проблеми саморозвитку особистості в сучасному суспільстві Саморозвиток сучасного викладача: переваги та ризики м. Харків, НЮУ ім. Ярослава Мудрого document
    748 ІІ Міжнародна науково-практична конференція 'Когнітивні та емоційно-поведінкові фактори повноцінного функціонування людини: культурно-історичний підхід' Роль самосвідомості майбутнього фахівця у формуванні його професійного універсуму Україна, Харків document
    747 Значимість психології в сучасному суспільстві Суб'єктність особистості студента як умова формування його професійного універсуму Одеса document

    Монографії (одноосібні) (1)

    ID Назва Рік
    24038 Психологія становлення фахівця в умовах різновекторності універсуму

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (12)

    ID Назва Рік
    49129 Interaction of Digital Trends and Sustainable Development: The role of Contemporary Art
    48547 Self-Development as a Vector of Sustainable Development of Society: The Perspective of Ukrainian Students
    46246 Bridging Education and Sustainable Development: Assessing Future Psychologists’ Perspectives
    45602 Vocation: Theory and Practice
    45016 Scientist and teacher – two facets of being a lecturer of high school in a postmodern world
    41789 Psychological Aspects of Professional Development: Through the Eyes of Students and Professors
    42196 Money phenomenon as a value-based self-identification: speech semantics, communicative culture, philosophical meanings
    42550 Real and Virtual Space of Life Activities of Ukrainian Adolescents in War Conditions
    41233 Academic Procrastination As A Challenge For Students’ Mental Health In The Context Of Distance Learning And The Virtual World During The Covid-19 Pandemic
    41791 Ukrainian Students’ Analysis of Abuse Treatment by Parents: Retrospective and Perspective in Virtual and Real Environments
    41434 Value Semantics of Multivector Behavior of Virtual Communities as a Psycho-Potential Hazard to Spiritual Foundations, Information Culture, and National Security
    40224 Value Complexity of Virtual Communities and Information Security in the Postmodern World: Semantic Focus and Language Innovations

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (29)

    ID Назва Рік
    50091 Self-realization as a Driver of Sustainable Social Development: Balancing Individual Goals and Collective Values
    49575 Використання штучного інтелекту у професійному навчанні майбутніх психологів
    49128 Реалізація ідей сталого розвитку суспільства у баченні Майбутніх психологів
    46541 Психологічне благополуччя внутрішньо переміщених підлітків
    45744 Проблема адаптації сучасних підлітків до умов шкільного навчання
    45052 Конструктивна поведінка особистості в контексті проблеми психічного та психологічного здоров'я
    45039 Особливості переживання кризи батьківства в ситуації передчасного народження дитини
    45737 Зміст і детермінанти переживання студентською молоддю кризи втрати почуття безпеки
    42412 Проблема усвідомлення особистістю покликання: теоретико-емпіричні аспекти
    41789 Psychological Aspects of Professional Development: Through the Eyes of Students and Professors
    41788 Дослідження настановлень жінок щодо самореалізації чоловіків
    41433 Навчання та психоемоційний стан українських підлітків в умовах війни в Україні
    41791 Ukrainian Students’ Analysis of Abuse Treatment by Parents: Retrospective and Perspective in Virtual and Real Environments
    41234 Конструктивна поведінка особистості в трансформаціях суспільних відносин
    39309 Развитие профессионального универсума студентов
    37089 Динаміка академічної прокрастинації студентів
    31751 Психологічні засади успішностіф професійного становлення студентів-психологів
    30491 Роль рефлексивності майбутніх психологів у переживанні криз професійного навчання
    20453 Lecturers’ and students’ reflection of psychological characteristics of future specialist’ professional becoming
    20306 Динаміка професійної самооцінки майбутніх фахівців
    20396 Динаміка та взаємодія факторів професійного становлення майбутніх фахівців соціономічної сфери
    20118 Діагностика схильності до жорстокого поводження з дітьми
    19721 Самоактуалізація як чинник становлення особистості майбутнього фахівця
    11655 Роль успішності навчально-професійної діяльності у формуванні професійного універсуму майбутнього фахівця
    10492 Суб'єктність особистості студента як умова формування його професійного універсуму
    10403 Кореляційний аналіз вступної, навчальної та професійно орієнтованої мотивації студентів
    10404 Динаміка життєвих пріоритетів студентської молоді
    10402 Феномен автентичності особистості викладача психології
    8751 Родинні настанови студентської молоді

    Фахові видання, що затверджені МОН (37)

    ID Назва Рік
    49575 Використання штучного інтелекту у професійному навчанні майбутніх психологів
    49128 Реалізація ідей сталого розвитку суспільства у баченні Майбутніх психологів
    46541 Психологічне благополуччя внутрішньо переміщених підлітків
    45744 Проблема адаптації сучасних підлітків до умов шкільного навчання
    45052 Конструктивна поведінка особистості в контексті проблеми психічного та психологічного здоров'я
    45039 Особливості переживання кризи батьківства в ситуації передчасного народження дитини
    45737 Зміст і детермінанти переживання студентською молоддю кризи втрати почуття безпеки
    42412 Проблема усвідомлення особистістю покликання: теоретико-емпіричні аспекти
    41788 Дослідження настановлень жінок щодо самореалізації чоловіків
    41433 Навчання та психоемоційний стан українських підлітків в умовах війни в Україні
    41234 Конструктивна поведінка особистості в трансформаціях суспільних відносин
    37089 Динаміка академічної прокрастинації студентів
    31751 Психологічні засади успішностіф професійного становлення студентів-психологів
    30491 Роль рефлексивності майбутніх психологів у переживанні криз професійного навчання
    30013 Гармонізація становлення особистості майбутнього фахівця
    29174 Формування психолоічної готовності студентв до майбутньої професійної діяльності
    27959 Особистісний потенціал як засіб самореалізації сучасної молоді
    24034 Суб’єктність як чинник становлення особистості майбутнього фахівця
    24751 Гармонізація становлення особистості майбутнього фахівця: прикладний аспект
    24752 Рефлексивно-проектувальне навчання як засіб оптимізації становлення особистості майбутнього фахівця
    24037 Динаміка професійного універсуму майбутніх фахівців
    36763 Зміст і психометричні характеристики методики діагностики професійного універсуму майбутнього фахівця
    18749 Опис та психометричні характеристики психодіагностичної методики "Рівень і тип професійного становлення студентів"
    20306 Динаміка професійної самооцінки майбутніх фахівців
    19730 Динаміка пріоритетів професійної діяльності сучасних студентів
    19600 Динаміка професійного Я-образу майбутніх фахівців
    19720 Криза фахового навчання як підгрунтя емоційного вигорання студентів
    19560 Динаміка професійного становлення студентів
    15891 Вплив мотивів навчання студентів на формування їх кар’єрних орієнтацій
    15895 Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ
    11656 Вплив криз фахового навчання на формування професійного універсуму студентів
    10403 Кореляційний аналіз вступної, навчальної та професійно орієнтованої мотивації студентів
    36831 Специфіка переживання криз професійного навчання майбутніми психологами
    8748 Формування психологічної компетентності майбутніх учителів
    3096 Оптимізація професійної самооцінки майбутніх учителів
    2832 Психологічні настанови студентів і магістрантів щодо ролі викладача у їх фаховому становленні
    1174 Вплив криз фахового навчання на формування професійної самооцінки майбутніх педагогів

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (24)

    ID Назва Рік
    35495 Benefits and Risks of Distance Learning for the First-year Students' Adaptation
    31486 Проблема академічної прокрастинації студентів в умовах дистанційного навчання
    31121 Розвиток особистісно-професійного потенціалу студентів
    31120 Роль особистісного потенціалу в переживанні студентами криз професійного навчання
    30829 Особистісно-професійний потенціал як засіб досягнення психологічного благополуччя майбутніх психологів
    19731 Динаміка рефлексивності майбутніх учителів як провідної риси їх психологічної культури
    15897 Вплив батьківських настанов на успішність адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ
    15899 Психологічні аспекти впровадження навчання, базованого на дослідженнях, у ВНЗ
    10405 Mental resources of personality as the means of professional universe formation
    10605 Роль самосвідомості майбутнього фахівця у формуванні його професійного універсуму
    10492 Суб'єктність особистості студента як умова формування його професійного універсуму
    10404 Динаміка життєвих пріоритетів студентської молоді
    10402 Феномен автентичності особистості викладача психології
    36831 Специфіка переживання криз професійного навчання майбутніми психологами
    8748 Формування психологічної компетентності майбутніх учителів
    3614 Професійна самооцінка як чинник і ознака професіоналізму викладача ВНЗ
    2943 Вплив предметного "егоїзму" викладача на мотивацію навчання студентів
    1251 Психологічні аспекти формування характеру студентів
    2241 Життєве задоволення як феномен емоційної сфери юнацтва
    1068 Вплив сім'ї на формування самооцінки дитини
    1345 Психолого-педагогічні умови оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів
    1383 Вплив криз професійного розвитку на самооцінку вчителя як суб’єкта праці
    1384 Дослідження динаміки криз фахового навчання майбутніх учителів
    1375 Феномен педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі

    Міжнародні науково-дослідні проєкти (1)

    ID Роль учасника Організація, що впроваджує Назва проєкту Координатор проєкту Документ, що засвідчує Період реалізації
    36 Учасник проекту Британська Рада в Україні Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні Брит.Рада.pdf 20.01.2016-20.02.2017

    Індексування публікацій у Scopus, WoS (2)

    ID Назва статті Покликання Дата індексації
    119 Value Complexity of Virtual Communities and Information Security in the Postmodern World: Semantic Focus and Language Innovations https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40224/ 2022
    329 Bridging Education and Sustainable Development: Assessing Future Psychologists’ Perspectives https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46246/ 2024

    Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)

    ID Назва організації Назва проєкту Період реалізації Координатор проєкту Роль учасника Документ, що засвідчує
    504 Литовський бізнес-коледж (м. Клайпеда, Литовська республіка) Міжнародне стажування 29.05.2023 - 09.07.2023

    Jurgita Martiekiene

    Directof of Lithuanina Business School

    		 Учасник програми Сертифікат стажування_Столярчук О.А..pdf

    Заявки на колективні гранти (1)

    ID Назва проєкту Грантодавач Вид гранту Документ, що засвідчує Рік
    755 Supporting Well-being of Mothers and Children Affected by War in Ukraine (NADIIA) Erasmus KA203 Коллективний - 2023

    Завершені наукові дослідження (1)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    150 Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України Повноцінне дослідження 04.2021 https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html

    Професійний розвиток

    Захист співробітником Університету докторської дисертації (1)

    ID Ім'я співробітника Тема дисертації / наукова спеціальність Місце, форма, роки навчання в аспірантурі Місце захисту Копія диплому Рік захисту
    17 Столярчук Олеся Анатоліївна "Психологія становлення фахівця в умовах різновекторності універсуму"/спеціальність 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія Докторантура Київського університету імені Бориса Грінченка, 2015-2018 н.рр., денна форма навчання Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ document 2019

    Підвищення кваліфікації (10)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    1741 Інше - document 01.03.2017
    3189 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 20.06.2019
    3926 ІКТ(енк) Інший модуль ЕНКn_198_19.03.20.pdf 19.03.2020
    5741 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 26.11.2021
    6021 ІКТ(енк) Інший модуль наказ №785.pdf 25.11.2021
    6497 Лідерський модуль Інший модуль document 07.06.2022
    7237 ІКТ(енк) Інший модуль nakaz_599_15.11.2022.pdf 15.11.2022
    7719 Дослідницький модуль Інший модуль document 03.04.2023
    8574 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (за кордоном) 1.pdf 09.07.2023
    9688 Методика створення тестів для організації онлайн-тестування Дидактичний модуль document 15.04.2024

    Викладацька діяльність

    Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (2)

    ID Назва Рік
    48042 Життєві кризи особистості: психологічний путівник
    19502 Психологія сучасної сім'ї

    Підручники, навчальні посібники (колективні) (1)

    ID Назва Рік
    7332 Державна атестація студентів спеціяльності "Інформатика"

    Навчальні та методичні матеріали (1)

    ID Назва Рік
    5644 Методичні вказівки з педагогічної/навчальної практики для студентів Інституту суспільства напряму підготовки 6.020301 «Філософія» (освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр») за вимогами кредитно-модульної системи

    Сертифіковані ЕНК (8)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    5 Вікова психологія (2 курс) Інститут людини Бакалавр Очна (Денна) 2012 459 05.10.2012
    136 Психологія вищої школи (5 курс, ІС, з.ф.н.) Інститут людини Магістр Заочна 2015 168 08.04.2015
    702 Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКПС, денна) - Магістр Очна (Денна) 2020 198 19.03.2020 -
    810 Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКП, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2020 706 11.11.2020 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    813 Загальна психологія з практикумом (1 курс, ПП, КП, ПБУ, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2020 706 11.11.2020 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    854 Університетські студії (1 курс, ПБУ, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2020 812 23.12.2020 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    1088 Психологія особистісної ефективності (2 курс, ПБУ, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 785 25.11.2021 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    1303 Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКП, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2022 599 15.11.2022 23/24 н.р.

    Використання ЕНК (29)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    205 Інститут людини Психологія вищої школи (5 курс) Магістр Очна (Денна) 6 5 не враховується 25.11.2016
    209 Інститут людини Психологія вищої школи (6 курс) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 25.11.2016
    395 Інститут людини Психологія вищої школи (5 курс, ІС, з.ф.н.) Магістр Заочна 6 не враховується не враховується 30.12.2016
    406 Інститут людини Психологія сучасної сім'ї (з.ф.н.) Бакалавр Заочна 10 не враховується не враховується 30.12.2016
    772 Інститут людини Психологія сучасної сім`ї (2 курс, СП, заочна) Бакалавр Заочна 4 не враховується не враховується 29.12.2017
    773 Інститут людини Психологія сучасної сім`ї (2 курс, ПП, заочна) Бакалавр Заочна 4 не враховується не враховується 29.12.2017
    3826 Інститут людини Педагогіка і психологія вищої школи (5 курс) Магістр Очна (Денна) 12 10 25 28.12.2018
    3903 Інститут людини Психологія сучасної сім`ї (2 курс) Бакалавр Заочна 13 10 не враховується 28.12.2018
    6310 Інститут людини Загальна психологія з практикумом (1 курс, ПП, КП, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 4 10 10.12.2020
    7017 Інститут людини Психологія особистісної ефективності (2 курс, ПС, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 10.12.2020
    7431 Інститут людини Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 10 10.12.2020
    7511 Інститут людини Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 6 5 10 10.12.2020
    8030 Інститут людини Університетські студії (1 курс, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 10 10.12.2020
    9142 Інститут людини Загальна психологія з практикумом (1 курс, ПП, КП, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 30.11.2021
    9884 Інститут людини Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 не враховується 30.11.2021
    9964 Інститут людини Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    10092 Інститут людини Практика навчальна (психолого-педагогічна) (3 курс, ІСТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    10455 Інститут людини Університетські студії (1 курс, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 30.11.2021
    10838 Інститут людини Психологія особистісної ефективності (2 курс, ПС, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 10 30.11.2021
    12111 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Загальна психологія з практикумом (1 курс, ПП, КП, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 31.12.2022
    12319 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 3 31.12.2022
    12341 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 4 10 31.12.2022
    12507 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Університетські студії (1 курс, ПБ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 31.12.2022
    12606 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Психологія особистісної ефективності (2 курс, ПС, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 5 3 31.12.2022
    12885 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Загальна психологія з практикумом (1 курс, ПП, КП, ПБУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023
    13134 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Кризова психологія з практикумом (5 курс, ЕКП, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023
    13154 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Методика викладання психологічних дисциплін (5 курс, ЕКПС, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023
    13312 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Університетські студії (1 курс, ПБУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023
    13417 Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Психологія особистісної ефективності (2 курс, ПБУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 5 31.12.2023

    Рейтинг викладачів серед студентів (7)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    1452 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,94 12.01.2017
    2298 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,65 27.12.2018
    3118 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,92 28.12.2019
    4075 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,79 28.12.2020
    4886 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,92 28.12.2021
    5746 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,94 30.12.2022
    6615 Кафедра психології особистості та соціальних практик 4,85 30.12.2023