• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта

    Київський університет імені Бориса Грінченка, 2012 р. (диплом кандидата наук, 2013 р.)


    Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (диплом магістра з відзнакою, 2006 р., кваліфікація: "Викладач дошкільної педагогіки та психології").


    Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (диплом спеціаліста, 2001 р., кваліфікація: "Організатор-методист дошкільного виховання; вихователь дітей дошкільного віку).


    Київський педагогічний коледж ім.К.Д. Ушинського (диплом бакалавра, 1999 р., кваліфікація: "Вихователь дітей дошкільного віку, організатор образотворчої діяльності").




    Перелік місць роботи

    Старший викладач кафедри дошкільної освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

    З вересня 2024 р. - доцент кафедри дошкільної освіти та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка (Суміщення).


    З 2013 н.р. старший викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.


    2008-2013 рр. – викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.


    2000-2008 рр. викладач Київського педагогічного коледжу імені К.Д.Ушинського.


    1999-2000 рр. – вихователь дошкільного навчального закладу № 620 Дарницького району м. Києва.

    Теми дисертацій (захищених)
    «Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у фаховій підготовці» (13.00.04 – теорія і методика професійної освіти).
    Громадська активність
    Участь у соцпроекті "З Києвом і для Києва"

    Участь у Всеуніверситетському конкурсі "Словник Бориса Грінченка та сучасність"

    Член ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» (з 2018 р. – донині, членський квиток № 003 083).

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)

    Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University

    К-сть публікацій К-сть цитувань h-index Дата оновлення
    1 2 1 2024.11.30 06:03:27 Перейти до Scopus link

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 176 8 3 2024.12.18 14:06:25 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 146 8 0

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    147 Факультет педагогічної освіти Кафедра дошкільної освіти 10 2 2023 https://www.researchgate.net/profile/Ulia_Volinec

    Конференції (66)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    11374 PEDAGOGY IN AN INTERDISCIPLINARY DIMENSION: THE REALITIES OF HIGHER EDUCATION IN THE CONTEXT OF TODAY’S CHALLENGES Мотивація як важливий чинник безперервного професійного розвитку фахівців з дошкільної освіти Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University document.pdf
    10840 Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ТА ЗАРУБІЖЖЯ" ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України document
    11402 Міжнародній науково-практичнf онлайн-конференціz - Інститут обдарованої дитини НАПН України document.pdf
    10841 V Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «ОБДАРОВАНІ ДІТИ – СКАРБ НАЦІЇ!» - Національна академія педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини НАПН України document.pdf
    10790 VIII Міжнародна науково-практична конференція «Formation of professional culture of specialists in the field of education» РОЛЬ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФОРМУВАННІ ЕЛЕМЕНТАРНИХ КОНСТРУКТИВНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ Plovdiv, Bulgaria document
    10896 ХVІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА: АКТУАЛЬНІ ДИСКУРСИ» Формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти: сучасні виклики та досвід Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, Ужгород document.pdf
    10997 Освітній процес у закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації Формування професійних умінь майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у фаховій підготовці м. Київ ІПВ НАПН України document.pdf
    9803 The XI International Scientific and Practical Conference "The latest information and communication technologies in education" МОНІТОРИНГ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ІГРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ Florence, Italy. document
    9804 The IX International Scientific and Practical Conference \ РОЗВИТОК КОНСТРУКТИВНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ Bilbao, Spain. document
    9805 The VIII International Scientific and Practical Conference "Modern technologies of human development" ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ Bordeaux, France document
    9806 Всеукраїнський круглий стіл «Сучасний заклад дошкільної освіти: лідерство, диджиталізація, майбутній капітал» - Київський університет імені Бориса Грінченка document
    9236 Всеукраїнська міжгалузева науково-практична онлайн-конференція - Національна академія наук України, Інститут обдарованої дитини document.pdf
    9160 Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція Наступність дошкільної та початкової освіти: теорія та практика Комунальний заклад Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» document.pdf
    8725 VII Міжнародна науково-практична конференція «Theoretical methods and improvement of science» Методичний супровід впровадження інновацій у закладах дошкільної освіти Бордо, Франція document
    8288 The III International scientific and practical conference “Development of modern science, experience and trends” Підготовка вихователя до формування технологічних умінь дітей дошкільного віку засобом конструювання з будівельним матеріалом: теоретичний аспект Boston, USA document
    8281 The ХХXVI International Scientific and Practical Conference «The main prospects for the development of science in modern life» СУЧАСНІ ПІДХОДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ГРУПАХ РАННЬОГО ВІКУ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Warsaw, Poland document
    8287 Всеукраїнська інтернет конференція "Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації" Підготовка майбутніх дошкільних педагогів до психолого-педагогічного супроводу розвитку дітей раннього віку в процесі конструювання Інститут проблем виховання НАПН України document
    8137 ВСЕУКРАЇНСЬКА ІНТЕРНЕТ КОНФЕРЕНЦІЯ «ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ІННОВАЦІЇ» Підготовка майбутніх дошкільних педагогів до психолого-педагогічного супроводу розвитку дітей раннього віку в процесі конструювання ЦЕНТР РАННЬОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ ТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ІНСТИТУТУ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ НАПН УКРАЇНИ document.pdf
    8135 Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Дошкільна освіта у сучасному соціокультурному просторі" Підготовка майбутніх дошкільних педагогів до психологопедагогічного супроводу розвитку дітей дошкільного віку в процесі дослідницької діяльності Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка document
    8136 "Психолого-педагогічний супровід підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти" - Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського" document
    8048 Всеукраїнський науково-практичний онлайн-семінар «ОБДАРОВАНІСТЬ: МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ ТА СПЕЦИФІКА МОНІТОРИНГУ» -- ІНСТИТУТ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ НАПН УКРАЇНИ document.pdf
    7271 VII Міжнародна наукова конференція «MODERN TRENDS IN DEVELOPMENT SCIENCE AND PRACTICE» ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ДЕРЖАВНИХ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Варна, Болгарія document
    7270 VII Міжнародна наукова конференція «MODERN TRENDS IN DEVELOPMENT SCIENCE AND PRACTICE» РОЗВИТОК УЯВЛЕНЬ ПРО ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ ТА ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ Варна, Болгарія document
    7166 ІІІ Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції з міжнародною участю "НОВА СТРАТЕГІЯ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ: СУСПІЛЬНІ ЗАПИТИ ТА НОВІ ВИКЛИКИ" Становлення і розвиток дошкільного педагога в умовах професійної діяльності Київський університет імені Бориса Грінченка document.pdf
    7167 ХХХІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи" "Дидактичні ігри як засіб навчання рахунку дітей старшого дошкільного віку" м. Переяслав, Україна document
    7095 V Міжнародна науково-практична конференція «Science, theory and practice» ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО МАСУ ПРЕДМЕТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Токіо, Японія document
    6930 CON ACTAS DE LA CONFERENCIA INTERNACIONAL CIENTÍFICA Y PRÁCTICA «PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS DE LA APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INNOVADORA» Дослідницькі уміння майбутніх дошкільних педагогів: сутність та класифікація PANAMÁ document.pdf
    6854 XXVI Міжнародна науково-практична конференція «Topical issues of practice and science» Ігри як засіб розвитку уявлень про кількість у дітей третього року життя Лондон, Великобританія document
    6719 XXV Міжнародна науково-практична конференція "Implementation of modern science and practice" LEGO-КОНСТРУКТОР ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Варна, Болгарія document
    6718 X Міжнародна науково-практична конференція «THE WORLD OF SCIENCE AND INNOVATION» PEDAGOGICAL CONDITIONS OF CREATIVITY DEVELOPMENT OF FUTURE PRESCHOOL TEACHERS IN THE PROCESS OF PEDAGOGICAL PRACTICE Лондон, Великобританія document
    6695 VIII Міжнародна науково-практична конференція «SCIENCE AND EDUCATION: PROBLEMS, PROSPECTS AND INNOVATIONS» Monitoring system for formation of self-assessment of children of senior preschool Kyoto, Japan document
    6553 Actual problems of Science and Education Empirical study of professional priorities of the future preschool teacher Будапешт document
    6010 Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція "Професійна діяльність сучасного педагога в умовах парадигмальних змін" без доповіді Київський університет імені Бориса Грінченка document
    5859 ІІI Міжнародна наукова онлайн-конференція «Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: андрагогічні засади сучасної вищої освіти» “Технології освіти майбутніх дошкільних педагогів в умовах змішаного навчання” Київський університет імені Бориса Грінченка document.pdf
    5688 "Нові вектори програми "Дитина" "Дитяче експериментування та винахідництво"; "Шахи" Київський університет імені Бориса Грінченка document
    5262 ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ У КРАЇНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ За підсумками реалізації Модуля «Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення: рух України до Європейського Союзу» програми «Еразмус +: Жан Моне» Формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до професійної діяльності в умовах євроінтеграції Київський університет імені Бориса Грінченка (система онлайн-вебінарів і вебконференцій Cisco Webex Meetings) document.pdf
    5216 Actual problems of Science and Education Теоретичне обґрунтування моделі партнерської взаємодії фахівців дошкільної освіти і батьків вихованців Будапешт document
    5036 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Виховний потенціал творів Бориса Грінченка Переяслав-Хмельницький document
    4912 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Організація експериментально-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку Переяслав-Хмельницький document
    4917 Зростаюча особистість у смислоціннісних обрисах Підготовка майбутнього вихователя дітей старшого дошкільного віку на засадах дослідження як запит сучасності Київ document
    4911 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Дидактичні ігри математичного змісту як засіб формування пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку Переяслав-Хмельницький document
    4913 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Педагогічні умови формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності Переяслав-Хмельницький document
    4918 Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти у контексті ідей Нової української школи Розвиток креативності майбутніх дошкільних педагогів у процесі проходження педагогічної практики Старобільськ document
    4915 Ціннісні засади реалізації ідей Нової української школи Підготовка майбутніх дошкільних педагогів до організації експериментально-дослідницької діяльності в ЗДО Біла Церква document
    4914 Actual problems of Science and Education Study of the problem of education of responsibility in children of previouspreschool age in family inter-mediation and post office of preschool education Будапешт document
    4921 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Використання інтелектуальних ігор як засіб оптимізації навчання дітей старшого дошкільного віку Переяслав-Хмельницький document
    4920 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Розвиток пізнавальної дітей старшого дошкільного віку в процесі експериментальної діяльності: теоретичний аспект Переяслав-Хмельницький document
    4919 Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації Формування ігрових умінь як профілактика конфліктів у дітей старшого дошкільного віку: теоретичний аспект Переяслав-Хмельницький document
    3880 Особистість у просторі виховних інновацій Особливості формування пріоритетних педагогічних цінностей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти Інститут проблем виховання НАПН України document
    3872 Actual problems of Science and Education 1. Практичні аспекти проблеми підготовленості батьків до виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку Будапешт document
    2019 "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи" Формування лідерських якостей майбутнього дошкільного педагога в умовах євроінтеграції: теоретичний аспект Київський університет імені Бориса Грінченка document
    2121 ХХІХ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації" "Аплікація як засіб художньо-естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку: теоретичний аспект" Переяслав-Хмельницький document
    2119 ХХІХ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації" Вплив продуктивної та ігрової діяльності на розвиток дрібної моторики у дітей молодшого дошкільного віку Переяслав-Хмельницький document
    1862 "Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції: проблеми та перспективи" Формування дослідницької компетентності дошкільних педагогів в умовах євроінтеграції Київський університет імені Бориса Грінченка document
    1840 Оновлення системи і змісту дошкільної освіти: нові підходи, нова якість" Формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів Інститут проблем виховання НАПН України document
    1841 Гуманітарна парадигма як стратегія інноваційного розвитку освіти Формування професійно-дослідницької компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти Рівненський державний гуманітарний університет document
    1795 Сутність та інноваційний потенціал превентивної педагогіки і інклюзивної освіти дітей та молоді в умовах соціальної згуртованості Дослідницька діяльність педагогів як умова професійного зростання Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини document
    1230 ХVIII Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» Педагогічна практика як основа розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів м. Переяслав-Хмельницький, Україна document
    1236 Science and Education a New Dimension Наступність дошкільної та початкової освіти як умова успішної самореалізації особистості Budapest document
    1232 Х Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» Формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до екологічного виховання дітей: теоретичний аспект м. Переяслав-Хмельницький, Україна document
    1231 Х Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» Метод проекту як освітній і розвивальний потенціал у роботі з дітьми старшого дошкільного віку м. Переяслав-Хмельницький, Україна document
    1237 Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасне довкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку» Формування дослідницької компетентності студентів-майбутніх вихователів Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин document
    1233 Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji Pedagogika. Najnowsze badania naukowe. Teoria, praktyka. Формування дослідницької компетентності майбутніх вихователів дошкільних навальних закладів Warszawa document
    1239 Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін : ІІ Міжнародна науково-практична конференція Модель змістово-технологічного забезпечення формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів ДНЗ м. Суми, СумДПУ імені А.С. Макаренка document
    129 Формування компетентностей обдарованої особистості в системі освіти Дослідницькі компетентності у системі підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів Севастопольський центр професійно-технічної освіти імені маршала інженерних військ А.В.Геловані document
    128 'Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: дошкілля - початкова школа' Розвиток творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільної освіти у процесі дослідницької діяльності Хмельницька обласна рада document

    Монографії (колективні) (7)

    ID Назва Рік
    48597 Особливості формування комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку в конструктивній діяльності
    40119 Development of fine motor skills of children of young preschool age in educational activities in preschool educational institution
    31895 Теоретичні засади та модель формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до роботи з батьками дітей раннього віку
    31199 Формування готовності майбутніх спеціалістів дошкільної освіти до здійснення професійної діяльності в умовах євроінтеграції.
    27683 Pedagogical conditions of forming leadership qualities of the future pedagogue in the conditions of euro integration
    27247 Formation of research skills of teachers of preschool education in vocational training as one of the directions of a new strategy of higher education institutions
    10180 Підготовка майбутніх вихователей до роботи з дітьми дошкільного віку: компетентнісний підхід

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1)

    ID Назва Рік
    40615 Future Preschool Teachers’ Search and Research Skills Formation During Professional Training

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (27)

    ID Назва Рік
    48998 Особливості педагогічного супроводу дітей раннього віку з конструктивної діяльності
    47806 Розвиток комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку в процесі конструктивної діяльності
    45251 Методичний супровід впровадження інновацій у заклад дошкільної освіти
    41115 Розвиток уявлень про кількість у дітей раннього віку життя
    37882 Pedagogical conditions for the formation of leadership qualities of future heads of preschool education institutions
    36296 Monitoring system for formation of self-assessment of children of senior preschool
    36658 Інноваційні технології навчання в державних закладах дошкільної освіти: теоретичний аспект
    35615 Empirical study of professional priorities of the future preschool teacher
    39487 Мотивація професійного розвитку дошкільних педагогів, як умова підвищення якості дошкільної освіти в умовах євроінтеграції
    37465 Педагогічні умови формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до роботи з батьками дітей раннього віку
    31203 Формування творчої самостійності у дітей старшого дошкільного віку в процесі пізнавальної діяльності
    31126 Теоретичне обґрунтування моделі партнерської взаємодії фахівців дошкільної освіти і батьків вихованців
    31119 Роль педагогічної практики у професійному становленні майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
    26747 Study of the problem of education of responsibility in children of senior pre-school age in interaction of family and of preschool education institution
    30141 Підготовка майбутніх дошкільних педагогів до художньо-естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку в умовах євроінтеграції
    25835 Розвиток емпатії у старших дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти
    24486 Проблема відповідальності як складової професійної готовності майбутнього дошкільного педагога в позаурочній діяльності
    25016 Проблема відповідальності як складової професійної готовності майбутнього дошкільного педагога в позааудиторній діяльності
    23780 Формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до екологічного виховання дітей дошкільного віку
    23649 Практичні аспекти проблеми підготовленості батьків до виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку
    21275 Формування лідерських якостей майбутнього дошкільного педагога в умовах євроінтеграції: теоретичний аспект
    19985 Дослідницькі уміння як професійна компетентність дошкільного педагога
    19449 Навчання на засадах дослідження як запит соціуму і ознака сучасності професійної підготовки педагога
    14467 Наступність дошкільної та початкової освіти як умова успішної самореалізації особистості
    14754 Роль і місце дослідницької діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у структурі професійної діяльності
    10180 Підготовка майбутніх вихователей до роботи з дітьми дошкільного віку: компетентнісний підхід
    9866 Формування дослідницької компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

    Фахові видання, що затверджені МОН (27)

    ID Назва Рік
    49830 Теоретичні засади підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з дітьми середнього дошкільного віку в процесі конструктивної діяльності
    48998 Особливості педагогічного супроводу дітей раннього віку з конструктивної діяльності
    48088 Організація партнерської взаємодії учасників освітнього процесу у групах раннього віку закладу дошкільної освіти
    45251 Методичний супровід впровадження інновацій у заклад дошкільної освіти
    46997 Формування дослідницької компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти в умовах дистанційної взаємодії
    41115 Розвиток уявлень про кількість у дітей раннього віку життя
    39487 Мотивація професійного розвитку дошкільних педагогів, як умова підвищення якості дошкільної освіти в умовах євроінтеграції
    37465 Педагогічні умови формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до роботи з батьками дітей раннього віку
    31523 Формування професійних здібностей майбутніх педагогів дошкільної освіти в умовах євроінтеграції
    31527 Сучасні підходи до формування ціннісного ставлення до природи в дітей старшого дошкільного віку
    31525 Упровадження інформаційних технологій у процесі професійної підготовки майбутніх дошкільних педагогів
    27639 Організація експериментально-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку на основі взаємодії фахівців закладів дошкільної освіти з батьками
    29478 Особливості проявів конфліктів у дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності
    27589 Теоретичні засади наступності дошкільної і початкової освіти як проблема сучасної освіти
    25018 Realization of the Training Program "Organization of Cooperation with Parents" in the Process of Preparing Future Faculty of Preschool Education
    24159 Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до партнерської взаємодії з батьками вихованців
    23655 Етапи формування готовності майбутніх дошкільних педагогів до дослідницької діяльності
    20536 Формування професійно-дослідницької компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти
    14755 Організація та проведення експерементальної роботи щодо формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    14085 Організація та проведення експерементальної роботи щодо формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    250 Psychological and pedagogical aspects of the research activities of future educators CCA
    452 Psychological and pedagogical aspects research activities maybutnihvyhovateliv PEI
    764 Дослідницька діяльність майбутніх вихователів ДНЗ: теоретичні основи і методика
    8089 Теоретичні основи формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до дослідницької діяльності
    763 Формування дослідницьких умінь у студентів - майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    29437 Особливості підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності дошкільної й початкової освіти
    8064 Становлення культури мислення майбутнього педагога в процесі професійної підготовки

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (36)

    ID Назва Рік
    50162 Роль ігрової діяльності у формуванні елементарних конструктивних навичок у дітей раннього віку
    38479 Впровадження інноваційних технологій навчання в умовах державних закладів дошкільної освіти
    38395 Розвиток уявлень про геометричні фігури та форму предметів дітей дошкільного віку: теоретичний аспект
    37882 Pedagogical conditions for the formation of leadership qualities of future heads of preschool education institutions
    38388 Особливості формування уявлень про масу предметів у дітей старшого дошкіьного віку
    38482 Lego-конструктор як засіб формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
    36542 Pedagogical conditions of creativity development of future preschool teachers in the process of pedagogical practice
    38588 Ігри як засіб розвитку уявлень про кількість у дітей третього року життя
    36657 Дослідницькі уміння майбутніх дошкільних педагогів: сутність та класифікація
    38589 Критичне мислення як необхідна складова професійної компетентності сучасного дошкільного педагога
    30142 Організація експериментально-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку
    26910 Формування у дітей старшого дошкільного віку впевненості в собі засобами ігрової діяльності: теоретичний аспект
    26579 Використання інтелектуальних ігор як засіб оптимізації навчання дітей старшого дошкільного віку
    26623 Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі експериментальної діяльності: теоретичний аспект
    26624 Формування ігрових умінь як профілактика конфліктів у дітей старшого дошкільного віку: теоретичний аспект
    30139 Дидактичні ігри математичного змісту як засіб формування пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку
    30140 Педагогічні умови формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності
    21147 Аплікація як засіб художньо-естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку:теоретичний аспект
    21146 Вплив продуктивної та ігрової діяльності на розвиток дрібної моторики у дітей молодшого дошкільного віку
    24885 Особенности обеспечения преемственности дошкольного и начального образования в условиях образовательных учреждений
    19303 Особенности обеспечения преемственности дошкольного и начального образования в условиях образовательных учреждений
    13811 Метод проекту як освітній і розвивальний потенціал у роботі з дітьми старшого дошкільного віку
    15905 Педагогічна практика як основа розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів
    14754 Роль і місце дослідницької діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у структурі професійної діяльності
    13813 Формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до екологічного виховання дітей: теоретичний аспект
    10781 Проблема формування професійно-екологічної компетентності студентів - майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    9876 Модель змістово-технологічого забезпечення формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів ДНЗ
    14085 Організація та проведення експерементальної роботи щодо формування дослідницьких умінь майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    14752 Принципи підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до дослідницької діяльності
    14431 Принципи підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до дослідницької діяльності
    12366 Формування дослідницької компетентності майбутніх вихователів ДНЗ
    9866 Формування дослідницької компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
    4260 Формування готовності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до дослідницької діяльності
    3887 Формування мотиваційно-ціннісного компонента професійної готовності майбутніх вихователів до дослідницької діяльності
    2270
    8082 Становлення культури мислення майбутнього педагога в процесі професійної підготовки

    Індексування публікацій у Scopus, WoS (1)

    ID Назва статті Покликання Дата індексації
    222 Future Preschool Teachers’ Search and Research Skills Formation During Professional Training https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40615/ 2022

    Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)

    ID Назва організації Назва проєкту Період реалізації Координатор проєкту Роль учасника Документ, що засвідчує
    716 м. Люблін, Республіка Польща Міжнародне стажування 08.11 - 17.11.2024 Dr. Arkadiusz Malek Учасник програми document

    Заявки на колективні гранти (2)

    ID Назва проєкту Грантодавач Вид гранту Документ, що засвідчує Рік
    234 Інновації у педагогічній освіті та підготовці лідера нової школи: досвід країн Європейського Союзу Європейська комісія, програма ім. Жана Моне Коллективний - 2019
    447 Інновації у підготовці вчителя-лідера для нової Європейської школи Програма імені Жана Моне Коллективний - 2020

    Завершені наукові дослідження (1)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    165 Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції Повноцінне дослідження 06.2021 http://surl.li/yrve

    Професійний розвиток

    Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (2)

    ID Тип участі Період участі Нарахований бал
    48 Модератор соціального проекту від кафедри дошкільної освіти 2016 3
    210 Системна робота впродовж півріччя 2017 10

    Підвищення кваліфікації (23)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    826 Лідерський модуль - document 16.11.2016
    1054 Фаховий модуль (стажування) - document 10.10.2013
    1310 Модуль з ІКТ - document 19.02.2015
    2457 Дидактичний модуль Інший модуль document 03.10.2018
    2854 Модуль з ІКТ Інший модуль Сертифікат_юлія-волинець.pdf 11.01.2018
    2857 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 12.12.2018
    3627 ІКТ Інший модуль ЕНК_735_31.10.2019.pdf 31.10.2019
    4104 Модуль ІКТ Інший модуль document 04.05.2020
    5062 Інше Інший модуль document 24.04.2021
    5090 Лідерський модуль Інший модуль document 29.03.2021
    5167 ІКТ(енк) Інший модуль ЕНКnakaz_58_01.02.21.pdf 01.02.2021
    5453 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (за кордоном) document 27.06.2021
    6380 Дослідницький модуль Інший модуль document 01.06.2022
    6454 Лідерський модуль Інший модуль document 07.06.2022
    7298 інше Інший модуль document 23.12.2022
    7980 Лідерський модуль Інший модуль nakaz_675_27.10.2023 (1).pdf 27.10.2023
    8427 Цифровий модуль Інший модуль nakaz_699_02.11.2023_compressed.pdf 02.11.2023
    9651 Методика створення тестів для організації онлайн-тестування Дидактичний модуль document 15.04.2024
    9787 Лепбук професійного успіху 2024 Інший модуль document 20.04.2024
    10418 Український правопис у дії:основні зміни та нововведення Дидактичний модуль document 14.11.2024
    10423 Canva як засіб візуалізації навчальних матеріалів та результатів наукових досліджень Цифровий модуль document 14.11.2024
    10488 Обдаровані діти скарби нації Інший модуль Витяг з протоколу _9_Волинець Ю.О.pdf 21.11.2024
    10511 Сертифікація ЕНК Цифровий модуль nakaz_sertyfikatsiia_10_2024.pdf 05.11.2024

    Керівництво науковим гуртком (2)

    ID Назва наукового гуртка Період роботи гуртка Кількість осіб Рівень презентації діяльності Дата презентації
    46 Дослідницько-пошукова студія Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) 20 Не зазначено 12.10.2016
    87 Наукова студія «Пошуково-дослідницька діяльність» упродовж 2017 року (1 раз на місяць) 15 Не зазначено 22.05.2017

    Викладацька діяльність

    Підручники, навчальні посібники (одноосібні) (2)

    ID Назва Рік
    20720 Місточок до школи
    14025 Програма "Дитина" - Шахи

    Підручники, навчальні посібники (колективні) (4)

    ID Назва Рік
    31897 Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років
    23834 Система розвивально-ігрових занять з ейдетики для дітей старшого дошкільного віку
    24933 Дитина. Програма виховання і навчання дітей від двох до семи років
    8071 Дидактичні ігри

    Навчальні та методичні матеріали (3)

    ID Назва Рік
    36475 Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина"
    14751 Місточок до школи
    14713 Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина"

    Сертифіковані ЕНК (5)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    562 Комплексна дисципліна "Організація і управління в дошкільній освіті" (5 курс, ДО, заочна) Педагогічний інститут Магістр Заочна 2019 735 31.10.2019
    918 Основи природничо-математичних наук з методикою (2-3 курс, ПО) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 58 01.02.2021 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    987 Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, спп, ДО) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 301 05.05.2021 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    1578 Методика пізнавального розвитку дітей дошкільного віку (1-2 курс, ДО, спп) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2023 699 02.11.2023 −
    1906 Конструювання та експериментування в ЗДО (4 курс, 1р ВО, ДО) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2024 861 05.11.2024 –

    Використання ЕНК (22)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    5224 Педагогічний інститут Комплексна дисципліна "Організація і управління в дошкільній освіті" (5 курс, ДО, заочна) Магістр Заочна 8 5 10 27.12.2019
    6322 Педагогічний інститут Здоров`язбережувальні технології в дошкільній освіті (6 курс, ПМДО, заочна) Магістр Заочна 8 не враховується не враховується 10.12.2020
    6522 Педагогічний інститут Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, спп, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 10.12.2020
    7598 Педагогічний інститут Основи природничо-математичних наук з методикою (1-2 курс, ДО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 не враховується 10.12.2020
    7599 Педагогічний інститут Основи природничо-математичних наук з методикою (2-3 курс, ПО) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 10.12.2020
    7601 Педагогічний інститут Основи природничо-математичних наук з методикою (3 курс, ПО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 не враховується не враховується 10.12.2020
    8396 Педагогічний інститут Виробнича практика (особистісно-професійного становлення) (4 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 7 не враховується не враховується 31.12.2020
    8622 Педагогічний інститут Практика (Навчальна/ Пропедевтична) (1-2 курс, ДО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 31.12.2020
    8634 Педагогічний інститут Практика виробнича (без відриву) (3 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 31.12.2020
    9033 Педагогічний інститут Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, спп, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 10 30.11.2021
    9339 Педагогічний інститут Основи природничо-математичних наук з методикою (1-2 курс, ДО, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    9686 Педагогічний інститут Організація і управління в дошкільній освіті (5 курс, ДО, денна) Магістр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    9693 Педагогічний інститут Комплексна дисципліна "Організація і управління в дошкільній освіті" (5 курс, ДО, заочна) Магістр Заочна 7 не враховується не враховується 30.11.2021
    10722 Педагогічний інститут Дитяче експериментування та винахідництво з методикою (6 курс, ПМДО, заочна) Магістр Заочна 8 не враховується не враховується 30.11.2021
    10736 Педагогічний інститут Здоров`язбережувальні технології в дошкільній освіті (6 курс, ПМДО, заочна) Магістр Заочна 6 не враховується не враховується 30.11.2021
    10993 Педагогічний інститут Конструювання та експериментування в ЗДО (4 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    11053 Педагогічний інститут Практика виробнича (без відриву) (2-4 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    11090 Педагогічний інститут Виробнича практика (особистісно-професійного становлення) (4 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    12643 Факультет педагогічної освіти Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, спп, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 3 31.12.2022
    13167 Факультет педагогічної освіти Мистецьке рукоділля (1-2 курс, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 9 4 не враховується 31.12.2023
    13462 Факультет педагогічної освіти Конструювання та експериментування в ЗДО (2 курс, спп, ДО) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 31.12.2023
    13706 Факультет педагогічної освіти Методика пізнавального розвитку дітей дошкільного віку (1-2 курс, ДО, спп) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 15 31.12.2023

    Рейтинг викладачів серед студентів (8)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    625 Кафедра дошкільної освіти 4,39 30.12.2016
    1016 Кафедра дошкільної освіти 4,68 12.01.2017
    1878 Кафедра дошкільної освіти 4,50 26.12.2018
    3237 Кафедра дошкільної освіти 4,74 28.12.2019
    3604 Кафедра дошкільної освіти 4,92 28.12.2020
    4604 Кафедра дошкільної освіти 4,92 28.12.2021
    5675 Кафедра дошкільної освіти 4,89 30.12.2022
    6559 Кафедра дошкільної освіти 4,95 30.12.2023

    Заходи мистецького спрямування (1)

    ID Назва заходу Вид участі / підготовки Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    515 Щорічний конкурс "Словник Грінченка та сучасність" Підготовка та проведення творчого вечора із залученням студентів під егідою Університету Київський університет імені Бориса Грінченка - 05.12.2017