• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта
    не встановлено
    Перелік місць роботи
    не встановлено
    Теми дисертацій (захищених)
    не встановлено
    Громадська активність
    не встановлено

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекс цитування у НМБ Scopus (за афільованими публікаціями)

    Індекси цитування публікацій, афільованих до облікового запису Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University

    К-сть публікацій К-сть цитувань h-index в Scopus Дата оновлення
    2 12 2 2026.04.14 06:04:20 Перейти до Scopus link

    Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (4)

    ID Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Researcher ID К-сть публікацій h-індекс Рік Покликання
    883 Кафедра комп'ютерних наук J-1996-2017 12 4 2025 https://www.webofscience.com/wos/author/record/1558179
    560 Кафедра комп'ютерних наук J-1996-2017 12 4 2024 https://www.webofscience.com/wos/author/record/1558179
    242 Кафедра комп'ютерних наук J-1996-2017 12 3 2022 https://www.webofscience.com/wos/author/record/1558179
    102 Кафедра комп'ютерних наук і математики J-1996-2017 8 2 2021 https://publons.com/researcher/2098744/mariia-gladun/

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 1235 19 33 2026.04.09 11:14:43 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 1040 16 30

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    265 Факультет інформаційних технологій та математики Кафедра комп'ютерних наук 307.9 8 2024 https://www.researchgate.net/profile/Mariia-Boiko

    Монографії (колективні) (9)

    ID Назва Рік
    40287 Experience in Implementing IBME at the Borys Grinchenko Kyiv University
    39689 Some Theoretical and Practical Aspects of the Organization of the Community of Teachers (on the Example of Inquiry-Based Learning Implementation)
    39663 The Organization of the Educational and Informational Electronic Environment for Applicants of the Professional MA Program: “Management of E-Learning in the Intercultural Space”
    38542 Модернізація освіти в цифровому вимірі: монографія
    37595 Теоретичні та практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті й науці
    33449 Communication and Cooperation in Distance Learning
    30040 The impact of educational trends on the digital competence of students in Ukraine and Poland
    31943 Selected aspects of IBL in STEM-education
    18690 Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (18)

    ID Назва Рік
    54703 Digital Transformation For E-Governance in Ukraine: International Curriculum and Best Practices
    51807 Digital Competence for E-Governance in Ukraine
    49913 Navigating The Digital Frontier: Ukraine's E-Governance Curriculum Amidst Crisis and EU Integration
    43065 Experience in training specialists with mathematical computer modeling skills, taking into account the needs of the modern labor market
    43369 Digital competence of future researchers: empirical research, Ukrainian context The Digital Humanities Workshop
    40287 Experience in Implementing IBME at the Borys Grinchenko Kyiv University
    42289 Formation of Internet Resources Critical Evaluation Skills of Future Primary School Teachers
    39689 Some Theoretical and Practical Aspects of the Organization of the Community of Teachers (on the Example of Inquiry-Based Learning Implementation)
    39663 The Organization of the Educational and Informational Electronic Environment for Applicants of the Professional MA Program: “Management of E-Learning in the Intercultural Space”
    39658 The Relevance of Training Primary School Teachers Computational Thinking
    38539 Роль цифрових технологій у розвитку екосистеми STEM-освіти.
    32752 Наукова освіта як основа формування інноваційно компетентності в умовах цифрової трансформації суспільства
    27269 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України
    34892 The Impact of Educational Trends On the Digital Competence of Students in Ukraine and Poland
    25773 Формування ключових і предметних компетентностей учнів робототехнічними засобами STEM-освіти
    31943 Selected aspects of IBL in STEM-education
    22557 Robotics in primary school in the opinion of prospective and in-service teachers. A comparison study
    22573 Selected aspects and conditions of the use of robots in STEM education for young learners as viewed by teachers and students

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (12)

    ID Назва Рік
    54902 Digital Competence in E-Governance in Ukraine
    51965 Assessment and Development of STEAM Competences of Pre-service and In-service Teachers: Selected Aspects
    43063 The importance of computational thinking training for primary school teachers
    41618 Use of digital tools as a component of STEM education ecosystem
    31299 Організація STEAM-занять в інноваційному класі
    27991 Використання цифрових технологій для формувального оцінювання
    26071 Formation of digital competence of future teachers of elementary school using blended learning and personal learning environment
    26080 Шляхи підвищення мотивації викладачів університетів до розвитку їх цифрової компетентності
    25818 Сучасні онлайн інструменти інтерактивного навчання як технологія співробітництва
    20525 Tools for inquiry-based learning in primary school
    18690 Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects
    18677 Training of Primary School Teachers for the Implementation of Educational Robotics International Symposium on Embedded Systems and Trends in Teaching Engineering

    Фахові видання, що затверджені МОН (10)

    ID Назва Рік
    50704 Якою має бути цифрова компетентність вчителів у галузі використання штучного інтелекту?
    38539 Роль цифрових технологій у розвитку екосистеми STEM-освіти.
    34024 3D-картографування системи освіти в Україні (Звіт 2).
    34025 Звіт 3. Методологічне та технічне проєктування інноваційного класу
    34026 Профіль викладача з напрямку цифрової компетентності з використанням інноваційних інструментів навчання (Звіт 4)
    31299 Організація STEAM-занять в інноваційному класі
    27269 3D картування цифрової компетентності в системі освіти України
    27991 Використання цифрових технологій для формувального оцінювання
    3377 Cистема вправ з інформатики для формування алгоритмічного мислення в учнів молодших класів
    3378 Комп'ютерна гра для дітей молодшого шкільного віку

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (7)

    ID Назва Рік
    20525 Tools for inquiry-based learning in primary school
    19784 Технології візуалізації навчального матеріалу при створенні сучасних електронно-освітніх ресурсів для початкової школи
    18705 Educational Robots In Primary School Teachers’ And Students’ Opinion About Stem Education For Young Learners
    14654 Організація проектної діяльності засобами комплекту Flowcode Buggy
    10091 Сутність поняття «Електронні освітні ресурси»
    3764 Організація навчальної діяльності молодших школярів на основі теорії множинного інтелекту
    4699 Особливості дітей молодшого шкільного віку «Z-покоління»

    Індексування публікацій у Scopus, WoS (6)

    ID Назва статті Покликання Дата індексації
    233 Digital competence of future researchers: empirical research, Ukrainian context The Digital Humanities Workshop https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43369/ 2022
    225 The Relevance of Training Primary School Teachers Computational Thinking https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39658/ 2022
    209 Formation of Internet Resources Critical Evaluation Skills of Future Primary School Teachers https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42289/ 2022
    189 The Organization of the Educational and Informational Electronic Environment for Applicants of the Professional MA Program: “Management of E-Learning in the Intercultural Space” https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39663/ 2022
    165 Some Theoretical and Practical Aspects of the Organization of the Community of Teachers (on the Example of Inquiry-Based Learning Implementation) https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/39689/ 2022
    79 The Impact of Educational Trends On the Digital Competence of Students in Ukraine and Poland http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34892/ 2021

    Реєстр наукових публікацій (3)

    ID Назва статті Тип видання Покликання Рік випуску
    640 Assessment and Development of STEAM Competences of Pre-service and In-service Teachers: Selected Aspects наукове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/51965/ 2025
    639 Якою має бути цифрова компетентність вчителів у галузі використання штучного інтелекту? фахове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/50704/ 2025
    346 Use of digital tools as a component of STEM education ecosystem наукове https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41618/ 2022

    Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)

    ID Назва організації Назва проєкту Період реалізації Спосіб реалізації Координатор проєкту Роль учасника Документ, що засвідчує
    414 Таллінський технолгічний університет Міжнародне стажування 20-22.09.2022 Не зазначено

    Ingrid Pappel, Vice-Dean of Master's Studies,

    Department of Software Scince

    		 Учасник програми Certificate_study visit_Boiko.pdf

    Рамкові міжнародні науково-дослідні проєкти (6)

    ID Назва програми Номер проєкту Організація грант-холдер Назва проєкту Період реалізації Роль учасника Додано
    121 Jean Monnet №101127007— e-DEBUT— ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA Erasmus+ Європейський досвід цифрового управління для України: інструменти та наслідки e-DEBUT 01.10.2023-01.10.2026 Учасник проєкту
    114 Jean Monnet №101099006 — DigTriES — ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA / ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH Erasmus+ Цифрова трансформація в освіті: найкращі практики ЄС — DigTriES 01.10.2022-30.09.2025 Учасник проєкту
    70 Eurasia 2019 CPEA-ST-2019/10067 Університет Агдера (NO-UiA) Розвиток математичних компетенцій студентів за допомогою цифрового математичного моделювання DeDiMaMo 01.06.2019 – 01.06.2021 Учасник проєкту
    55 Еразмус+ КА2 2018-1-NO01-KA203-038887 Європейська комісія Партнерство для викладання математиці в Університеті (PLATINUM) 01.09.2018-31.08.2021 р. Учасник проекту
    43 Еразмус К2 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP Європейська Комісія «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (MoPED) 1.10.2017-14.04.2021 р. Учасник проекту
    18 TEMPUS 544091-TEMPUS-1-2013-1-BE-TEMPUS-JPCR Європейська Комісія DESIRE 01.12.-2013-31.03.2017 Учасник проекту

    Заявки на колективні гранти (19)

    ID Назва проєкту Грантодавач Вид гранту Документ, що засвідчує Рік
    883 RESISTsoft Erasmus+ Jean Monnet Коллективний - 2024
    881 Enhancing Digital Competences, Soft Skills, and Lifelong Learning: Navigating AI in a Post-COVID World of Globalization and Modern Challenges (EnDiCo) HORIZON-MSCA-2023-SE-01 Коллективний 101182991_EnDiCo_ESR.pdf 2024
    865 Seniors and Pre-Retirees Adapting to Modern Changes with Resilience and Knowledge (SPARK) EDUQ Association /Erasmus+ KA2 Коллективний 1111.pdf 2024
    681 Цифрова трансформація в освіті: найкращі практики ЄС Erasmus+ Jean Monnet Коллективний - 2022
    640 Дослідження і розвиток концепції SMART університету Міністерство освіти і науки Польщі Коллективний - 2021
    564 DIGNITY Програма імені Жана Моне Коллективний - 2021
    540 Digital leArning iN sTeam Education for Sustainability Еразмус+ Коллективний - 2021
    496 DIGITAL STEAM Програма Еразмус+ КА2 Коллективний - 2020
    492 SAFICT Горизонт 2020 Коллективний - 2020
    489 STEMify ME Горизонт 2020 Коллективний - 2020
    488 ScienceEXTRA Горизонт 2020 Коллективний - 2020
    470 Digital Learning in STEAM Education for a Sustainable Green World Програма Еразмус+ КА2 Коллективний - 2020
    424 Creative implementation of innovative educational technologies in professional teachers’ training (CREATE-EDU) Erasmus+KA2 Коллективний - 2020
    404 Innovative pedagogical approaches to the design and delivery of blended learning courses at Ukrainian universities (BlendIT) Erasmus+KA2 Коллективний - 2020
    400 Studies EU through Digital Transformation Програма імені Жана Моне Коллективний - 2020
    308 Knowledge Alliance Еразмус+ Коллективний - 2019
    168 «Електронне навчання в культурному розмаїтті - розвиток цифрових та міжкультурних компетенцій в умовах глобалізації та оцифрування (ELCDnet)» Європейська комісія Коллективний - 2018
    163 «Розвиток науки, техніки, інженерного і математичної освіти: університети підтримують нові, інноваційні експерименти для дітей (UNIKIDS)» Європейська комісія Коллективний - 2018
    157 «Підвищення знань у студентів, зацікавлених у кар'єрі в ІТ шляхом негайного використання навчального підходу» ЄВРАЗІЯ Коллективний - 2018

    Дослідно-експериментальна робота (архів) (2)

    ID Назва дослідно-експериментальної роботи База (навчальний заклад) Вид участі Документ, що засвідчує Період реалізації
    155 Розробка та впровадження електронних освітніх ресурсів у процесі навчання основ інформатики учнів початкової школи Гімназія № 154, СЗШ № 245, СЗШ № 281, школа І ступеня № 310 «Творчість» Науковий керівник Реєстр наукових кер і конс ДЕР 2018.pdf 2018-2022
    137 «Розробка та впровадження електронних освітніх ресурсів у процесі навчання основ інформатики учнів початкової школи» Гімназія № 154, СЗШ № 245, СЗШ № 281, школа І ступеня № 310 «Творчість» Науковий керівник Реєстр наукових кер і конс ДЕР 2018.pdf 2018-2022

    Завершені наукові дослідження (2)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    75 Теоретичні та практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті і науці Повноцінне дослідження 25.03.2021 00:00 https://fitu.kubg.edu.ua/informatsiya/news/podiji/1463-zvit-pro-naukovo-doslidnu-robotu-teoretychni-ta-praktychni-aspekty-vykorystannia-matematychnykh-metodiv-ta-informatsiinykh-tekhnolohii-v-osviti-i-nautsi-kafedry-kompiuternykh-nauk-i-matematyky.html
    10 "Теоретичні і практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті і науці" Повноцінне дослідження 21.12.2018 00:00 http://fitu.kubg.edu.ua/naukova-diialnist-kafedry/2-uncategorised/173-naukova-tema-kafedry.html

    Професійний розвиток

    Захист співробітником Університету кандидатської дисертації/доктора філософії (1)

    ID Науковий керівник Тема дисертації / наукова спеціальність Місце, форма, роки навчання в аспірантурі Місце захисту Копія диплому Рік захисту
    65

    Морзе Наталія Вікторівна, доктор педагогічних наук, професор,
    член-кореспондент НАПН України, професор кафедри комп’ютерних наук і математики
    Факультету інформаційних технологій та управління Київського університету імені
    Бориса Грінченка



    		 Розробка та впровадження електронних освітніх ресурсів у процесі навчання інформатики учнів початкової школи/ 13.00.10 ІКТ в освіті Київський університет імені Бориса Грінченка, заочна, 2012-2016 Державний заклад „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” document 2019

    Підвищення кваліфікації (22)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    7163 інше Інший модуль document 06.12.2022 00:00
    7017 ІКТ (енк) Інший модуль nakaz_162_08.04.2022.pdf 08.04.2022 00:00
    6595 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 05.07.2022 00:00
    5728 інше Інший модуль document 19.11.2021 00:00
    5186 ІКТ(енк) Інший модуль ЕНКnakaz_181_05.03.21.pdf 05.03.2021 00:00
    4961 Дидактичний модуль Інший модуль document 26.02.2021 00:00
    3390 ІКТ Інший модуль Сертифікат Бойко .pdf 25.06.2019 00:00
    3053 Інше Інший модуль document 14.03.2019 00:00
    2916 Інше Інший модуль CERTIFICATE OF ATTENDANCE-Mariia Gladun.pdf 23.02.2019 00:00
    2875 Інше Інший модуль document 15.11.2018 00:00
    2874 Інше Інший модуль document 05.12.2018 00:00
    2608 Лідерський модуль Інший модуль document 13.11.2018 00:00
    2514 Модуль з ІКТ Інший модуль document 23.03.2018 00:00
    2513 Інше Інший модуль document 13.04.2018 00:00
    2512 Інше Інший модуль document 08.06.2018 00:00
    2511 Інше Інший модуль document 27.10.2018 00:00
    2343 Інше Інший модуль document 19.09.2018 00:00
    2262 Інше Інший модуль document 12.06.2018 00:00
    1946 Інше Інший модуль document 25.08.2017 00:00
    1632 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 19.08.2017 00:00
    1316 Модуль з ІКТ Інший модуль kubg_cert_2016.docx 28.12.2016 00:00
    550 Дослідницький модуль Інший модуль document 20.06.2015 00:00

    Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (архів) (3)

    ID Назва заходу Тип заходу Місце проведення Дата проведення Нарахований бал
    970 STEM та Інтернет речей Майстер-клас в рамках Фестивалю науки Київський університет імені Бориса Грінченка 18.05.2016 00:00 2
    779 Використання освітньої програми «Microsoft Imagine Academy» в Університеті Грінченка Всеукраїнський вебінар Київський університет імені Бориса Грінченка 15.11.2016 00:00 1
    200 Модуль «STEM-освіта» для слухачів Програми ПК для керівників навчальних закладів Майстер-клас Факультет інформаційних технологій та управління 19.10.2016 00:00 5

    Викладацька діяльність

    Підручники, навчальні посібники (колективні) (8)

    ID Назва Рік
    53275 Цифрова компетентність вчителя в еру штучного інтелекту
    42915 Освіта. Діти. айбутнє. Чому в школі цікаво?
    42910 Освіта. Діти. Майбутнє. Хто і що попомагає мені в житті?
    42955 Освіта. Діти. Майбутнє. Що завжди поруч зі мною?
    42960 Освіти. Діти. Майбутнє. Що приносить зима?
    35888 Інноваційні педагогічні методи в цифрову епоху
    32856 Iнновацiйнi педагогiчнi методики в цифрову епоху
    18686 Основи робототехніки

    Сертифіковані ЕНК (8)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    1522 Інформатика та програмування (1 курс, МА, денна) Факультет інформаційних технологій та математики Бакалавр Очна (Денна) 2023 308 06.06.2023 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.
    1202 Дизайн мислення (6 курс, УЕН, заочна) Факультет інформаційних технологій та математики Магістр Заочна 2022 212 02.05.2022 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    1184 Менеджмент електронного навчання в корпоративному просторі (6 курс, УЕН, заочна) Факультет інформаційних технологій та математики Магістр Заочна 2022 162 08.04.2022 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.; 22/23 н.р.
    1023 Інформатика та програмування (1 курс, МАТ, денна) Факультет інформаційних технологій та математики Бакалавр Очна (Денна) 2021 385 04.06.2021 00:00 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    984 Менеджмент електронного навчання на підприємствах, в корпоративному секторі (6 курс, УЕН, заочна) Факультет інформаційних технологій та управління Магістр Заочна 2021 301 05.05.2021 03:00 −
    964 Основи STEAM-освіти (2 курс, MoPED, денна) Факультет інформаційних технологій та управління Бакалавр Очна (Денна) 2021 252 05.04.2021 03:00 −
    942 Інформатична та технологічна освіта (2 курс, ПО, денна) Факультет педагогічної освіти Бакалавр Очна (Денна) 2021 181 05.03.2021 00:00 24/25 н.р.; 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.
    345 Обробка зображень та мультимедіа (2 курс, ІНФ, денна) Факультет інформаційних технологій та управління Бакалавр Очна (Денна) 2017 846 28.12.2017 00:00

    Оцінювання сертифікованого / пролонгованого ЕНК (41)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    13513 Факультет інформаційних технологій та математики Дизайн мислення (6 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 9 не враховується 5 31.12.2023
    12685 Факультет інформаційних технологій та математики Дизайн мислення (6 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 9 не враховується 10 31.12.2022
    12639 Факультет інформаційних технологій та математики Інформатика та програмування (1 курс, МАТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 не враховується 3 31.12.2022
    11006 Факультет інформаційних технологій та управління Управління ІТ-інфраструктурою підприємств/корпорацій (6 курс, КОРП, заочна) Магістр Заочна 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    10969 Факультет інформаційних технологій та управління Інформатика та програмування (1 курс, МАТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 4 10 30.11.2021
    10099 Факультет інформаційних технологій та управління Менеджмент електронного навчання в корпоративному просторі (6 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 6 не враховується не враховується 30.11.2021
    9705 Факультет інформаційних технологій та управління Технології аналізу й обробки інформації (2-4 курс, ФУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 30.11.2021
    9177 Факультет інформаційних технологій та управління Управління ІТ-інфраструктурою освітньої установи (6 курс, ПО, заочна) Магістр Заочна 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    9176 Факультет інформаційних технологій та управління Управління ІТ-інфраструктурою освітньої установи (5 курс, ПВШ) Магістр Очна (Денна) 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    8516 Факультет інформаційних технологій та управління Менеджмент електронного навчання на підприємствах, в корпоративному секторі (6 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 7 5 не враховується 31.12.2020
    8493 Факультет інформаційних технологій та управління Курсова робота з основ програмування (2 курс, ІН, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 не враховується не враховується 31.12.2020
    8467 Факультет інформаційних технологій та управління Інформатика та програмування (1 курс, МАТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 31.12.2020
    7289 Факультет інформаційних технологій та управління Управління ІТ-інфраструктурою освітньої установи (6 курс, ДО, ПО, заочна) Магістр Заочна 9 5 не враховується 10.12.2020
    7229 Факультет інформаційних технологій та управління Технології аналізу й обробки інформації (2 курс, ФУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 7 5 не враховується 10.12.2020
    6755 Факультет інформаційних технологій та управління Основи STEAM-освіти (2 курс, MoPED, денна) Бакалавр Очна (Денна) 10 5 не враховується 10.12.2020
    6445 Факультет інформаційних технологій та управління Інформатика (1 курс, МАТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 5 не враховується 10.12.2020
    5798 Факультет інформаційних технологій та управління Технології аналізу й обробки інформації (2 курс, ФУ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 5 не враховується 27.12.2019
    5157 Факультет інформаційних технологій та управління Інформатика (1 курс, МАТ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 7 не враховується не враховується 27.12.2019
    5153 Факультет інформаційних технологій та управління Інтернетика та прикладні інформаційні технології в освіті (5 курс, ПО, MoPed) Магістр Заочна 10 5 не враховується 27.12.2019
    3863 Факультет інформаційних технологій та управління Проектування програмних систем (4 курс, ІНФ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 6 не враховується не враховується 28.12.2018
    3857 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (спеціалізація) (2,3 курс) Бакалавр Очна (Денна) 6 10 не враховується 28.12.2018
    3856 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (5 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 3 9 не враховується 28.12.2018
    3854 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (2,3 курс) Бакалавр Очна (Денна) 8 10 не враховується 28.12.2018
    3809 Факультет інформаційних технологій та управління Основи робототехніки (3 курс) Бакалавр Очна (Денна) 15 10 не враховується 28.12.2018
    3790 Факультет інформаційних технологій та управління Обробка зображень та мультимедіа (2 курс, ІНФ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 10 25 28.12.2018
    3744 Факультет інформаційних технологій та управління Менеджмент електронного навчання на підприємствах, в корпоративному секторі (6 курс, УЕН, заочна) Магістр Заочна 4 10 не враховується 28.12.2018
    3679 Факультет інформаційних технологій та управління Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання (5 курс) Магістр Заочна 8 не враховується не враховується 28.12.2018
    3643 Факультет інформаційних технологій та управління Веб-програмування (2 курс, КВД, денна) Бакалавр Очна (Денна) 11 10 не враховується 28.12.2018
    682 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (спеціалізація) (3 курс, денна) Бакалавр Очна (Денна) 2 5 не враховується 29.12.2017
    679 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (2 курс, ІНФ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 4 5 не враховується 29.12.2017
    498 Факультет інформаційних технологій та управління Проектування програмних систем (4 курс, ІНФ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 3 5 не враховується 28.12.2017
    496 Факультет інформаційних технологій та управління Обробка зображень та мультимедіа (2 курс, ІНФ, денна) Бакалавр Очна (Денна) 3 5 не враховується 28.12.2017
    495 Факультет інформаційних технологій та управління Веб-програмування (2 курс, КВД, денна) Бакалавр Очна (Денна) 3 5 не враховується 28.12.2017
    197 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (3 курс, І) Бакалавр Очна (Денна) 5 5 не враховується 25.11.2016
    196 Факультет інформаційних технологій та управління Програмування (2 курс, ІНб) Бакалавр Очна (Денна) 5 3 не враховується 25.11.2016
    192 Фаховий коледж «Універсум» Практичний курс інформатики з елементами програмування Молодший спеціаліст Очна (Денна) 8 4 не враховується 25.11.2016
    139 Факультет інформаційних технологій та управління Організація та обробка електронної інформації (1 курс, ІНб) Бакалавр Очна (Денна) 5 не враховується не враховується 25.11.2016
    135 Факультет інформаційних технологій та управління Обробка зображень та мультимедіа (3 курс) Бакалавр Очна (Денна) 4 5 не враховується 25.11.2016
    133 Факультет інформаційних технологій та управління Обробка зображень та мультимедіа (2 курс, ІН) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 25.11.2016
    106 Факультет інформаційних технологій та управління Крос-платформне програмування (2 курс, ІНб) Бакалавр Очна (Денна) 5 3 не враховується 25.11.2016
    26 Факультет інформаційних технологій та управління Інтернет-технології (3 курс, ЖУР) Бакалавр Очна (Денна) 6 3 не враховується 25.11.2016

    Рейтинг викладачів серед студентів (7)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    5471 Кафедра комп'ютерних наук 4,81 30.12.2022 00:00
    4408 Кафедра комп'ютерних наук і математики 4,75 28.12.2021 00:00
    3469 Кафедра комп'ютерних наук і математики 4,72 28.12.2020 00:00
    2922 Кафедра комп'ютерних наук і математики 4,08 28.12.2019 00:00
    1893 Кафедра комп'ютерних наук і математики 4,37 26.12.2018 00:00
    1033 Кафедра комп'ютерних наук і математики 4,64 12.01.2017 00:00
    471 Кафедра комп'ютерних наук і математики 3,57 30.12.2016 00:00

    Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (3)

    ID ПІБ студента Курс (період навчання) Назва дисципліни / спеціальності тур Рік
    224 Іванова Софія Дмитрівна III Інформаційно-комунікаційні технології в освіті I 2022
    179 Серебрій Крістіна Вікторівна III Середня освіта (Інформатика) I 2021
    133 Поляков Андрій Володимирович III Інформаційно-комунікаційні технології в освіті I 2020