• Увійти
    • Університет Грінченка

    Додаткові відомості

    Освіта

    У 1995  закінчила Київський Державний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова.

    1997 - участь в програмі з конфліктології для фахівців, в навчальній програмі з валеології, під егідою фонду Сороса.

    2001- стипендіат міжнародної програми обміну досвідом фахівців соціальної сфери International Studium Program в Німеччині ( отримала досвід роботи в денний психіатричній клініці з дітьми та підлітками).

    2008 - 2011 - Школа психологічного консультування та психотерапії за програмою Європейського Сертифікату психолога-консультанта Європейської Асоціації психотерапевтів (викладали-психотерапевти: А.Ф. Бондаренко, А. Ермошин, Ю.Завьялов, І.А. Чеглова, Ю. Шевченко, В. Корнєєва та ін.).

    2014 р. захистила кандидатську дисертацію на тему: «Психологічні особливості становлення атрибутивного стилю дорослих».

    Сфера моїх інтересів сьогодні: психологічне консультування, терапія психосоматичних розладів та депресивних станів.




    Перелік місць роботи

    З 2016 р. - доцент кафедри практичної психології. Викладаю дисципліни; "Диференціальна психологія", "Теорії розвитку людини", "Консультування осіб з віктимною поведінкою", "Психосоматика", "Патопсихологія".

    З 2014 - викладач психології в університеті ім. Б. Грінченка, консультант.

    2012-2014 - консультативний член психотерапевтичної ліги (PPL).

    З 2011 - консультант, тренер психологічного центрів. 

    2002-2010 - викладач кафедри психології Київського національного лінгвістичного університету.

    Викладала курси: «Основи соціально-психологічного тренінгу»,  «Практикум з групової психокорекції»,«Медична психологія», «Вікова психологія», «Психологія розвитку», «Диференціальна психологія», спецкурс «Атрибутивний стиль особистості».

    З 2001 - індивідуальне консультування дітей та дорослих, ведення психокорекційних груп, психологічних тренінгів партнерської взаємодії, особистісного росту, тренінгів навчання методам релаксації, тайм-менеджменту, тренінгу тренерів.

    1998-2001 - викладач психології бізнесу і рекламних технологій в бізнес-центрі, викладала курси: «Психологія бізнесу і рекламні технології», «Бізнес-німецька».

    Теми дисертацій (захищених)
    «Психологічні особливості становлення атрибутивного стилю дорослих»
    Громадська активність
    Приймала участь в прямих ефірах радіо "Ера" 2002 р. тема: "Арт-терапія" ;
    2010 р. - "Чи рятує шопінг від депресії?"
    2012 р. - тема «агресивність в масах».

    Науково-дослідна та міжнародна діяльність

    Індекси цитування Google Академії

    Цитування h-індекс i10-індекс Дата оновлення
    За весь період 0 0 0 2021.12.06 10:06:01 Перейти на сторінку link
    За останні 5 років 15 2 0

    Індекс цитування в Research Gate (1)

    ID Підрозділ Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК Research Interest Score h-індекс (без самоцитування) Рік Покликання
    84 Інститут людини Кафедра практичної психології 4.1 0 2021 https://www.researchgate.net/profile/Klibais_Tetiana

    Конференції (10)

    ID Назва Тема доповіді Місце проведення Документ, що засвідчує Дата проведення
    7063 ІХ Міжнародна науково-практична конференція "Молодь у сучасній психології: етнічна самосвідомість та міжетнічна взаємодія" Особистісні детермінанти свідомісного становлення людини в умовах суспільних трансформацій м. Суми, Сумський державний педагогічний університет document.pdf
    5931 Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій Адаптивно-перетворювальні особливості менталітету українців. Київський університет імені Бориса Грінченка document.pdf
    5050 Harmony-Fest-2019 "Impulse to development" участь у майстер-класах Київ document
    4590 Сьомий Всеукраїнський психологічний фестиваль "Паросток"" майстер-клас «Образні методи терапії психосоматичних захворювань». Київський палац дітей та юнацтва document
    4414 День Жан Моне. Як подати заявку на конкурс Жан Моне 2019 Як подати заявку на конкурс Жан Моне 2019 Університет Грінченка document
    3407 "How to find oneself in diversity? Contemporary understanding and findings on youth identity" Contemporary understanding and findings on youth identity Литва, м. Вільнюс, Mykolas Romeris University document
    2957 Соціальне становлення людини в умовах суспільних трансформацій Вивчення особливостей субєктів з різними атрибутивними стилями в умовах суспільних трансформацій. Київський університет імені Бориса Грінченка document.pdf
    1336 Стратегія збалансованого використання економічного, технологічного та ресурсного потенціалу країни. ІІ міжнар. наук.-практ. конф. Огляд методів діагностики атрибутивного стилю та навченої безпорадності м. Кам’янець-Подільський document
    263 НАЦІОНАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО Й ЕКОНОМІКА В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ТА МІЖРЕГІОНАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ. Вплив настановлення на динаміку мотивів суб'єктів з різними атрибутивними стилями м. Кам'янець-Подільський document
    264 І Міжнародна науково-практична конференція 'ОСОБИСТІСТЬ У КРИЗОВИХ УМОВАХ ТА КРИТИЧНИХ СИТУАЦІЯХ ЖИТТЯ' «Навчена безпорадність у дорослих: діагностика та корекція (майстер-клас)». м. Суми document

    Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (8)

    ID Назва Рік
    40079 До проблеми життєстійкості та самоактуалізації як складових ресурсного потенціалу особистості
    39229 Специфіка становлення атрибутивного стилю дорослих як ресурсного потенціалу особистості
    31611 Взаємозв'язок самоактуалізації та атрибутивних стилів студентів-психологів
    32820 Соціально-психологічні аспекти адаптивних можливостей та віктимної поведінки студентської молоді
    28214 Особливості копінг-стратегій жінок з віктимною поведінкою
    32824 Психологічні особливості настановлень осіб із психосоматичними захворюваннями
    15624 Огляд методів діагностики атрибутивного стилю та навченої безпорадності
    11519 Вплив настановлення на динаміку мотивів суб'єктів зрізними атрибутивними стилями

    Фахові видання, що затверджені МОН (9)

    ID Назва Рік
    40079 До проблеми життєстійкості та самоактуалізації як складових ресурсного потенціалу особистості
    39229 Специфіка становлення атрибутивного стилю дорослих як ресурсного потенціалу особистості
    31611 Взаємозв'язок самоактуалізації та атрибутивних стилів студентів-психологів
    32820 Соціально-психологічні аспекти адаптивних можливостей та віктимної поведінки студентської молоді
    28214 Особливості копінг-стратегій жінок з віктимною поведінкою
    32824 Психологічні особливості настановлень осіб із психосоматичними захворюваннями
    20518 Вивчення особливостей писемного мовлення суб’єктів з різними атрибутивними стилями
    15617 Досвід психокорекції адаптивних можливостей атрибутивного стилю дорослих
    5868 Контент-анализ ситуационного компонента атрибутивного стиля личности

    Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (5)

    ID Назва Рік
    15624 Огляд методів діагностики атрибутивного стилю та навченої безпорадності
    11519 Вплив настановлення на динаміку мотивів суб'єктів зрізними атрибутивними стилями
    10673 Навчена безпорадність у дорослих: діагностика та корекція
    6493 Діагностичні властивості методики "Адаптивні можливості атрибутивного стилю дорослих"
    36056 Особливості репрезентації атрибутивних стилів у семантиці повсякденної свідомості

    Міжнародні науково-дослідні проєкти (2)

    ID Роль учасника Організація, що впроваджує Назва проєкту Координатор проєкту Документ, що засвідчує Період реалізації
    106 Учасник проекту Ріджент Університет (США) Дослідження постдипломної кроскультурної супервізійної програми у галузі психологічного консультування та травмотерапії

    Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
    університеті (США).



    http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/



    		 проект_Ріджент.pdf 01.09.2016-30.06.2020
    142 Учасник проекту Ріджент Університет (США) Характеристики і перспективи індивідуальної стійкості, стресу та благополуччя дорослих в Україні

    Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
    університеті (США).



    http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/



    		 Наказ.PDF 01.04.2021-31.12.2022

    Реєстр наукових публікацій (1)

    ID Назва статті Тип видання Покликання Рік випуску
    193 Психологічні особливості настановлень осіб із психосоматичними захворюваннями фахове http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32824/ 2020

    Заявки на колективні гранти (2)

    ID Назва проєкту Грантодавач Вид гранту Документ, що засвідчує Рік
    25 Освітня програма “Підготовка спеціалістів первинної кризової допомоги” Посольство США в Україні - - 2017
    27 Проект професійної діагностики “Профорієнтація” Програма Матра КАП (Міністерство закордонних справ Нідерландів) - - 2017

    Завершені наукові дослідження (2)

    ID Назва дослідження Тип дослідження Дата презентації результатів Покликання
    40 Наукове дослідження ефективності «Постдипломної кроскультурної супервізійної програми в галузі психологічного консультування та Повноцінне дослідження 12.2019 http://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/6278-realizatsiia-naukovoho-doslidzhennia-efektyvnosti-postdyplomnoi-kroskulturnoi-superviziinoi-prohramy-v-haluzi-psykholohichnoho-konsultuvannia-ta-travmoterapii-v-umovakh-sotsialno-ekonomichnoi-i-politychnoi
    117 Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України Повноцінне дослідження 04.2021 https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html

    Професійний розвиток

    Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1)

    ID Тип участі Період участі Нарахований бал
    29 Розважально-корекційні заняття “Цікава психологія для киян” 12 листопада 2016р. 3

    Підвищення кваліфікації (10)

    ID Назва модулю Тип модулю Документ, що засвідчує Дата видачі довідки / сертифікату
    1022 Фаховий модуль (стажування) - document 22.12.2014
    2067 Лідерський модуль Інший модуль document 15.02.2018
    2129 Дидактичний модуль Інший модуль document 13.04.2018
    2146 Дослідницький модуль Інший модуль document 28.11.2017
    3085 Модуль з ІКТ Інший модуль document 25.04.2019
    3310 ІКТ Інший модуль наказ № 605 - ЕНК.pdf 20.09.2019
    3750 Фаховий модуль (стажування) Фаховий модуль (в Україні) document 03.12.2019
    3752 Інше Інший модуль document 11.10.2018
    4632 інше Інший модуль document 02.12.2020
    10992 За витягом ВР Інший модуль document 25.12.2024

    Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (4)

    ID Назва заходу Тип заходу Місце проведення Дата проведення Нарахований бал
    239 «Навчена безпорадність. Діагностика та корекція» Майстер-клас Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 16.05.2016 2
    241 «Як опанувати власні емоції в житті, сім'ї та на роботі. Вступ до емоційного моделювання» Майстер-клас Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 16.11.2016 2
    242 «Протистояння впливу, або як перестати бути жертвою маніпуляторів» Тренінг Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 18.11.2016 2
    1116 Діалогічний метод у консультуванні Майстер-клас Гімназія №136 10.10.2017 2

    Викладацька діяльність

    Сертифіковані ЕНК (1)

    ID ЕНК Інститут \ факультет ОКР Форма навчання Рік сертифікації Номер наказу Дата наказу Термін пролонгації
    549 Психосоматика (5 курс, ПП, денна) Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Магістр Очна (Денна) 2019 605 20.09.2019 23/24 н.р.; 22/23 н.р.; 21/22 н.р.

    Використання ЕНК (30)

    ID Інститут \ факультет ЕНК ОКР Форма навчання Оцінка активності Оцінка студентів Оцінка за авторство Дата оцінювання
    366 Інститут людини Основи психосоматики (5 курс, ПП, з.ф.н.) Магістр Заочна 6 не враховується не враховується 30.12.2016
    774 Інститут людини Диференціальна психологія (4 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 3 не враховується не враховується 29.12.2017
    775 Інститут людини Диференціальна психологія (4 курс, ПП, заочна) Бакалавр Заочна 3 не враховується не враховується 29.12.2017
    776 Інститут людини Маркетинг психологічних послуг (6 курс, ПП, заочна) Бакалавр Заочна 4 не враховується не враховується 29.12.2017
    777 Інститут людини Консультування осіб з віктимною поведінкою (5 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 3 не враховується не враховується 29.12.2017
    778 Інститут людини Консультування осіб з віктимною поведінкою (5 курс, ПП, заочна) Бакалавр Заочна 3 не враховується не враховується 29.12.2017
    779 Інститут людини Теорія розвитку людини (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 4 не враховується не враховується 29.12.2017
    780 Інститут людини Психосоматика (6 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 3 не враховується не враховується 29.12.2017
    781 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 5 не враховується не враховується 29.12.2017
    3648 Інститут людини Галузі психологічної науки: Диференціальна психологія (3 курс) Бакалавр Очна (Денна) 4 9 не враховується 28.12.2018
    3656 Інститут людини Диференціальна психологія (1 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 9 не враховується 28.12.2018
    3731 Інститут людини Консультування осіб з віктимною поведінкою (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 11 10 не враховується 28.12.2018
    3910 Інститут людини Психосоматика (5,6 курс) Магістр Заочна 12 10 не враховується 28.12.2018
    3983 Інститут людини Теорії розвитку людини (5 курс) Магістр Очна (Денна) 7 9 не враховується 28.12.2018
    5636 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 8 5 10 27.12.2019
    5637 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 8 5 не враховується 27.12.2019
    5768 Інститут людини Теорії розвитку людини (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 10 5 не враховується 27.12.2019
    5769 Інститут людини Теорії розвитку людини (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 7 5 не враховується 27.12.2019
    6586 Інститут людини Маркетинг психологічних послуг (4 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 10.12.2020
    7034 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 8 5 не враховується 10.12.2020
    8416 Інститут людини Диференціальна психологія (2 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 7 не враховується не враховується 31.12.2020
    8747 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 6 5 не враховується 31.12.2020
    9092 Інститут людини Теорії розвитку людини (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    10723 Інститут людини Диференціальна психологія (2 курс, ПП, КП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    10759 Інститут людини Маркетинг психологічних послуг (4 курс, ПП, денна) Бакалавр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    11563 Інститут людини Консультування осіб з віктимною поведінкою (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    11564 Інститут людини Консультування осіб з віктимною поведінкою (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 9 не враховується не враховується 30.11.2021
    11665 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, заочна) Магістр Заочна 10 не враховується не враховується 30.11.2021
    11722 Інститут людини Психосоматика (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 7 5 3 30.11.2021
    11764 Інститут людини Теорії розвитку людини (5 курс, ПП, денна) Магістр Очна (Денна) 8 не враховується не враховується 31.12.2021

    Рейтинг викладачів серед студентів (7)

    ID Інститут \ факультет Оцінка студентів Дата оцінювання
    83 Кафедра практичної психології 4,1 20.05.2016
    1149 Кафедра практичної психології 4,48 12.01.2017
    2006 Кафедра практичної психології 4,50 26.12.2018
    2551 Кафедра практичної психології 4,68 28.12.2019
    3753 Кафедра практичної психології 4,91 28.12.2020
    4610 Кафедра практичної психології 4,82 28.12.2021
    7546 Кафедра практичної психології 4,79 31.12.2024