Заєркова Наталія Віталіївна
#22 у загальному рейтингу (245 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Інститут післядипломної освіти, Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти (Суміщення)
Посада
Керівник центру, Старший викладач (Суміщення)
Науковий ступінь / Вчене звання
Без ступеня. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
2011 р. – закінчила Луганський національний університет імені Тараса Шевченка за спеціальністю «Дефектологія» та здобула кваліфікацію логопеда, спеціального психолога дошкільних та шкільних закладів.
2012 р. – закінчила Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти і отримала освіту магістра за спеціальністю «Управління навчальним закладом» та здобула кваліфікацію керівник навчального закладу.
2015 р. пройшла навчання в рамках Міжнародної інтегрованої програми підготовки тренерів Франція_Польща) TOT-EUROPEAN-2015.
2018 р. – закінчила аспірантуру Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.
Перелік місць роботи
не встановлено Теми дисертацій (захищених)
не встановлено Громадська активність
не встановлено Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекс цитування у НМБ Web of Science (за афільованими публікаціями) (2)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Researcher ID | К-сть публікацій | h-індекс | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 354 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | EHL-6427-2022 | 1 | 1 | 2022 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/18226830 |
| 493 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | EHL-6427-2022 | 1 | 1 | 2023 | https://www.webofscience.com/wos/author/record/18226830 |
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 78 | 3 | 1 | 2024.11.20 11:37:19 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 68 | 3 | 1 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Покликання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 91 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4.5 | 1 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Nataliia-Zaierkova |
Конференції (5)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 9584 | Educational approaches Chsldren as Peacemakers in Divided Societies | Modern approaches to the conscious personal professional development of teachers | Sarajevo | document.pdf | |
| 4604 | V Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабіліталогії \ | - | м. Чернігів | document.pdf | |
| 4605 | Фестиваль освітнього лідерства "CLEVER" | - | м. Київ | document.pdf | |
| 3172 | ІІІ-я Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція \ | Підтримка молоді з особливими освітніми потребами у вищій школі | НАПН України ДВНЗ \ |  | |
| 1101 | Науково-практична конференція 'Освіта дітей з особливими освітніми потребами в місті Києві: основні досягнення та виклики' | Інклюзивна освіта для дітей із синдромом Дауна | Київ |  |
Монографії (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 25281 | Сучасні підходи до організації інклюзивного навчання в закладах вищої освіти |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 24404 | E-learning of teachers’ assistants in postgraduate pedagogical education |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 24404 | E-learning of teachers’ assistants in postgraduate pedagogical education |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (2)
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 42 | Учасник проекту | Фонд відкритого суспільства (Лондон, Велика Британія) та Фонд Чарльза Стюарта Мотта (Сполучені штати Америки). | «Створення інклюзивного безпечного середовища у навчальних закладах і громадах» | Наталія Софій, Директор ВФ "Крок за кроком" 044-235-11-36 |  | листопад 2015 -грудень 2016 року. |
| 162 | Учасник програми | Британська Рада в Україні | Студентська академічна мобільність в Україні (САМ) | голова Британської Ради в Україні Саймон Вільямс | - | 31.05.2020-11.05.2021 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)
| ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 605 | Європейський центр Вергеланда, Норвегія | Міжнародне стажування | 18-22.06.2023 | Anna Perona-Fjeldstad | Учасник програми | Заєркова Н.В._лист підтвердження.pdf |
Заявки на колективні гранти (4)
| ID | Назва проєкту | Грантодавач | Вид гранту | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 170 | «Якість інклюзивної освіти та її експертна підтримка: зміна української парадигми у напрямі ЄС» | Європейська комісія, Програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2018 |
| 199 | Модуль Жана Моне «Європейська парадигма інклюзивної освіти в контексті українських освітніх реформ» | Європейська комісія, програма ім. Жана Моне | Коллективний | - | 2019 |
| 372 | European Education Area in the Context of Reforming the Education of children with special educational needs in Ukraine | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2020 |
| 584 | European Education Area in the Context of Reforming the Education of children with special educational needs in Ukraine | Програма імені Жана Моне | Коллективний | - | 2021 |
Завершені наукові дослідження (3)
| ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Покликання |
|---|---|---|---|---|
| 24 | Технологія формування складоритмічної структури мовлення у дітей дошкільного віку з ООП | Повноцінне дослідження | 10.2019 | http://il.kubg.edu.ua/2013-10-29-15-01-27/naukova-tema-kafedry/2429-promizhnyi-zvit-pro-vykonannia-doslidzhennia-kafedry-spetsialnoi-ta-inkliuzyvnoi-osvity-na-vchenii-radi-universytetu-vid-31-10-2019.html |
| 54 | Інституціалізація | Повноцінне дослідження | 12.2020 | https://cutt.ly/thV6bW8 |
| 115 | Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України | Повноцінне дослідження | 04.2021 | https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (16)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 1063 | Дидактичний модуль | - |  | 01.12.2016 |
| 1233 | Фаховий модуль (стажування) | - |  | 07.11.2014 |
| 1856 | Лідерський модуль | - |  | 31.12.2016 |
| 1857 | Дослідницький модуль | - |  | 07.07.2017 |
| 1858 | Інше | - |  | 29.03.2017 |
| 2349 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | Untitled.FR12.pdf | 14.09.2018 |
| 4700 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | 5555.pdf | 17.10.2020 |
| 5401 | інше | Інший модуль |  | 27.06.2021 |
| 5402 | інше | Інший модуль |  | 17.06.2021 |
| 5403 | інше | Інший модуль |  | 20.06.2021 |
| 5404 | інше | Інший модуль |  | 28.06.2021 |
| 5419 | Інше | Інший модуль |  | 16.08.2021 |
| 5428 | модуль ІКТ(ЕНК) | Інший модуль | nakaz_385_04.06.21.pdf | 04.06.2021 |
| 7988 | "Наставництво як шлях до розвитку демократичних цінностей у дітей дошкільного віку" | Інший модуль | №5 Витяг Заєркова Н.В. 2.pdf | 20.06.2023 |
| 7989 | "Почути голос дитини, культура демократії в дошкіллі" | Інший модуль | №5 Витяг Заєркова Н.В. 3.docx.pdf | 01.04.2023 |
| 7990 | "Створюємо простір дитинства разом" | Інший модуль | №5 Витяг Заєркова Н.В. 4.docx.pdf | 01.10.2023 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (2)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 1290 | Освітній форум «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА – 2017-2018 Н.Р. СТАРТ ЧИ ПРОДОВЖЕННЯ ПОСТУПУ» | постійно діючий | Київський університет імені Бориса Грінченка | 21.08.2017 | 3 |
| 1319 | ІІ КИЇВСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РАЗОМ ДО УСПІХУ» | постійно діючий | Kiev | 23.08.2018 | 2 |
Зимові та літні школи (2)
| ID | Підрозділ | Тип школи | Назва | Місце проведення | Роль | Рік | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 26 | Інститут післядипломної освіти | Зимова | Організація інклюзивного навчання у закладах освіти в період воєнного стану | Київський університет імені Бориса Грінченка | Керівник робочої групи | 2023 | - |
| 27 | Інститут післядипломної освіти | Літня | Організація інклюзивного навчання у закладах освіти в період воєнного стану | Київський університет імені Бориса Грінченка | Керівник робочої групи | 2023 | - |
Викладацька діяльність
Навчальні та методичні матеріали (5)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 36695 | Інклюзія від А до Я: порадник для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів | |
| 21744 | "Circle of friends" in an educational institution | |
| 14866 | Інклюзивна освіта від "А" до "Я" | |
| 14803 | Індивідуальна програма розвитку | |
| 14802 | Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами: методичний посібник |
Сертифіковані ЕНК (2)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу | Термін пролонгації |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 656 | Менеджмент спеціальної та інклюзивної освіти (5 курс, КО, денна) | Інститут людини | Магістр | Очна (Денна) | 2019 | 902 | 28.12.2019 | |
| 1053 | Українська мова зі спеціальною методикою навчання дітей з ТПМ (3 курс, ЛОГ, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Очна (Денна) | 2021 | 385 | 04.06.2021 | 22/23 н.р.; 21/22 н.р. |
Використання ЕНК (24)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5274 | Інститут людини | Логопедія (ринолалія) (2 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 8 | 5 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5310 | Інститут людини | Менеджмент спеціальної та інклюзивної освіти (5 курс, КО, денна) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 4 | 10 | 27.12.2019 |
| 5733 | Інститут людини | Спеціальна методика навчання української мови дітей молодшого шкільного віку з тяжкими порушеннями мови (3 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 7 | не враховується | не враховується | 27.12.2019 |
| 6126 | Інститут людини | Виробнича (за напрямом підготовки в закладах освіти) практика (6 курс, КО, денна) | Магістр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6134 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика зі спеціалізації ІО (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6145 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика (СЗДО) (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6346 | Інститут людини | Інклюзивна освіта (2 курс, СП, заочна) | Бакалавр | Заочна | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 6347 | Інститут людини | Інклюзивна освіта (2 курс, СР, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6348 | Інститут людини | Інклюзивна освіта (3 курс, ІНФ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 4 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6353 | Інститут людини | Інклюзивна освіта (3 курс, СР, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 6 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6575 | Інститут людини | Логопедія (ринолалія) (2 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 6654 | Інститут людини | Методика навчання освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура» (2 курс, ЛОГ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 7122 | Інститут людини | Супровід в інклюзивному середовищі родин дітей з особливими потребами (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 7680 | Інститут людини | Практика (3 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 8242 | Інститут людини | Виробнича (за напрямом підготовки в медичних установах) (6 курс, КО, денна) | Магістр | Очна (Денна) | 9 | не враховується | не враховується | 10.12.2020 |
| 8282 | Інститут людини | Менеджмент спеціальної та інклюзивної освіти (5 курс, КО, денна) | Магістр | Очна (Денна) | 10 | 5 | не враховується | 10.12.2020 |
| 8495 | Інститут людини | Курсова робота зі спеціалізації (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 6 | не враховується | не враховується | 31.12.2020 |
| 8998 | Педагогічний інститут | Українська мова зі спеціальною методикою навчання дітей з ТПМ (3 курс, ЛОГ, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | 4 | 10 | 30.11.2021 |
| 10273 | Інститут людини | Супровід в інклюзивному середовищі родин дітей з особливими потребами (3-4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 8 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 10647 | Інститут людини | Інклюзивна освіта (2 курс, СР, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11121 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика зі спеціалізації ІО (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11365 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика спеціальні школи вчитель-логопед (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11372 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика спеціальні школи вчитель початкових класів для дітей з ТПМ (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
| 11380 | Інститут людини | Виробнича (педагогічна) практика ІРЦ (4 курс, КО, денна) | Бакалавр | Очна (Денна) | 10 | не враховується | не враховується | 30.11.2021 |
Рейтинг викладачів серед студентів (6)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 2206 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,60 | 27.12.2018 |
| 2868 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,86 | 28.12.2019 |
| 3709 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,86 | 28.12.2020 |
| 4308 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,83 | 28.12.2021 |
| 5766 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,24 | 30.12.2022 |
| 6653 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,85 | 30.12.2023 |
Рейтинг викладача за проведення очних занять для педколективів закладів освіти (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Кількість занять | Рік |
|---|---|---|---|
| 31 | Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти | 8 | 2023 |
Нові освітні програми (ІПО) (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 26 | Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти | Розробник | 2023 |