Спіріна Тетяна Петрівна
#73 у загальному рейтингу (239 балів за 2019 рік).
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Інститут людини, Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи (Суміщення)
Посада
Доцент кафедри, Викладач (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат наук. Доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Київський державний педагогічний інститут ім. М.П. Драгоманова. Рік закінчення 1992, спеціальність: історія і педагогіка Перелік місць роботи
Із вересня 2008 р. – ст. викладач кафедри соціальної роботи та практичної психології Академії праці і соціальних відносин Федерації професійних спілок України. Викладала такі дисципліни: «Соціальна педагогіка», «Методика формування здорового способу життя», «Соціальна деонтологія», «Вступ до спеціальності «Соціальна робота».З 01.09.2009 – 31.08.2010 – викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Інституту психології і соціальної педагогіки Київського міського педагогічного університету імені Б.Д. Грінченка (відповідно до рішення Київської міської ради №328/2397 від 08.10.2009 р. КМПУ імені Б.Д.Грінченка перейменовано в Київський університет імені Бориса Грінченка) Київського університету імені Бориса Грінченка.
З 01.09.2010 – 02.09.2012 – старший викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.
З 03.09.2012 – донині – доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти (перейменовано в кафедру соціальної педагогіки та соціальної роботи наказ № 390 від 30.08.2013 р.) Інституту психології і соціальної педагогіки (перейменовано в Інститут людини наказ № 390 від 30.08.2013 р.) Київського університету імені Бориса Грінченка.
Із 2010 р. – волонтер громадської організації «Всеукраїнський громадський центр «Волонтер», а з 2011 р. – по сьогодні – на волонтерських засадах – голова методичної ради Всеукраїнського громадського центру „Волонтер", майстер-тренер.
Жовтень 2010 р. експерт, член комісії міського конкурсу «Соціальний педагог року».
У 2012 р. – координатор студентських волонтерських груп Київського університету імені Бориса Грінченка під час підготовки та проведення чемпіонату з футболу Євро-2012.
Теми дисертацій (захищених)
Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Дисертація на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук зі спеціальності 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти". Дата захисту 16.06.2009 р. Громадська активність
На громадських засадах проводжу тренінгові заняття для відвідувачів просвітницького центру кафедрального собору УПЦ – галерея “Соборна”. Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
|---|---|---|---|---|---|
| 93 | 5 | 4 | 2019.10.31 12:48:43 | Перейти на сторінку link |
Конференції (14)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 3548 | Забезпечення якості вищої освіти: європейські й національні стандарти та індикатори | Підготовка майбутніх соціальних працівників до роботи з ВІЛ- інфікованими людьми | Старобільськ | document.pdf | |
| 2660 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій: наукові підходи та сучасні практики | Роль громад у наданні інноваційних соціальних послуг в умовах деінституалізації | Київ |  | |
| 2720 | Забезпечення якості вищої освіти: європейські й національні стандарти та індикатори | Профілактика вживання алкоголю у підлітковому середовищі | м. Старобільськ | document.pdf | |
| 2165 | ІІІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології “ Інклюзія в новій українській школі: виклики сьогодення” | Етика соціально-педагогічної діяльності з дітьми з особливостями психофізичного розвитку | Київ |  | |
| 1797 | III міжнародна науково-практична конференція | Students standing before the distance learning in institution of higher education | Київ | document.pdf | |
| 1799 | Другі соціально-педагогічні читання імені І.Д.Звєрєвої | Актуальні проблеми соціальної педагогіки як науки | Київ |  | |
| 737 | ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКІ Й НАЦІОНАЛЬНІ СТАНДАРТИ ТА ІНДИКАТОРИ | Готовність майбутніх фахівців соціальної сфери до використання інноваційних технологій у професійній діяльності. | м. Старобільськ |  | |
| 734 | СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОСТІР: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ | МЕДІАЦІЯ ЯК СОЦІАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ ПОСЕРЕДНИЦТВА У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ | Старобільськ |  | |
| 736 | Science, Education and Technology in the Modern World | Милосердя як передумова розвитку системної благодійної діяльності в Україні | United States, Cambridge, Massachusetts |  | |
| 733 | Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії | ДЕОНТОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ | Переяслав-Хмельницький |  | |
| 735 | Іннноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін | Особливості соціально-педагогічної профілактики торгівлі людьми серед учнів професійно-технічних навчальних закладів | Суми |  | |
| 732 | ”Наука и образование в современном мире” | Подготовка социальных работников в системе непрерывного образования | Новая Зеландия, Окленд |  | |
| 730 | Актуальные проблемы социальной психологии | Профессиональная подготовка специалистов социальной сферы в системе непрерывного образования. | г. Минск | ||
| 731 | Соціальний захист та соціальний супровід: теорія, практика та перспективи розвитку. | Особливості викладання курсу 'Історія соціальної роботи' у процесі підготовки соціальних педагогів. | м. Кам'янець-Подільський |
Монографії (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 27096 | Соціальна профілактика підліткового булінгу |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (13)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 29767 | Фактори ризику формування у дітей і молоді залежної від вживання ПАР поведінки | |
| 27872 | Військовослужбовці жінки: виклик стереотипам | |
| 23973 | Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі вищого навчального закладу | |
| 26374 | Соціально-педагогічна профілактика булінгу у шкільному середовищі | |
| 23738 | Міжнародний досвід деінституалізації та реформування соціальних послуг | |
| 20097 | Ставлення студентів до дистанційного навчання у вищому навчальному закладі | |
| 19756 | Супервізія як складова соціальної роботи | |
| 14841 | Формування професійно-етичних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери | |
| 10639 | Милосердя як передумова розвитку системної благодійної діяльності в Україні | |
| 10118 | Особливості соціально-педагогічної профілактики торгівлі людьми серед учнів професійно-технічних навчальних закладів | |
| 9026 | Підготовка соціальних працівників у системі неперервної освіти | |
| 7540 | Формування професійних компетентностей майбутніх фахівців соціальних педагогів | |
| 10650 | Формування професійних компетентностей майбутніх фахівців - соціальних педагогів |
Фахові видання, що затверджені МОН (29)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 27872 | Військовослужбовці жінки: виклик стереотипам | |
| 27205 | Тренінг як форма профілактики торгівлі людьми | |
| 25163 | Підготовка майбутніх соціальних працівників до роботи з ВІЛ-інфікованими людьми | |
| 26374 | Соціально-педагогічна профілактика булінгу у шкільному середовищі | |
| 23738 | Міжнародний досвід деінституалізації та реформування соціальних послуг | |
| 22646 | Профілактика вживання алкоголю у підлітковому середовищі | |
| 19756 | Супервізія як складова соціальної роботи | |
| 14553 | Готовність майбутніх фахівців соціальної сфери до використання інноваційних технологій у професійній діяльності | |
| 14046 | Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки учнів професійно-технічних навчальних закладів | |
| 15396 | Специфіка формування лідерського потенціалу в майбутніх фахівців | |
| 14844 | Фактори ризику щодо алкоголізації підлітків та молоді | |
| 14841 | Формування професійно-етичних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери | |
| 9949 | Медіація як соціальна технологія посередництва у конфліктних ситуаціях | |
| 10118 | Особливості соціально-педагогічної профілактики торгівлі людьми серед учнів професійно-технічних навчальних закладів | |
| 2677 | Особливості підготовки лідерів в умовах професійно-технічного навчального закладу | |
| 2675 | Програма менторської підтримки вразливих груп населення | |
| 1518 | Професійна підготовка соціальних працівників у системі неперервної освіти | |
| 1405 | Формування професійної культури фахівців соціальної сфери | |
| 295 | Формування мотивації як здорового способу життя у підлітків як соціально - педагогічна проблема | |
| 1166 | Формування толерантної культури у майбутніх соціальних педагогів | |
| 1180 | Культура професійного спілкування – необхідна умова діяльності фахівців соціальної сфери | |
| 1520 | Формування мотивації до здорового способу життя у підлітків як соціально-педагогічна проблема | |
| 1191 | Формування соціокультурних цінностей майбутніх фахівців соціальної сфери | |
| 1183 | Соціальний захист бездоглядних та безпритульних дітей як соціально-педагогічна проблема | |
| 1236 | Принципи професійного спілкування майбутніх соціальних педагогів | |
| 1300 | Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у системі неперервної освіти | |
| 1301 | "Історія соціальної роботи" як складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів | |
| 1482 | До питання формування професійної культури майбутніх фахівців – соціальних педагогів | |
| 1478 | Соціокультурна діяльність, як засіб формування життєвих цінностей молоді у вільний від навчання час |
Міжнародні науково-дослідні проекти (2)
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проекту | Координатор проекту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 68 | Тренер | Представництво Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) | “Будуємо майбутнє разом”: профілактика правопорушень та злочинів на грунті ненависті | ВГЦ “Волонтер”за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) https://www.facebook.com/aupcvolunteer/" target="_blank">https://www.facebook.com/aupcvolunteer/ | Лист-підтвердження ВГЦ_2017.pdf | 01.09.2016-29.12.2017 р. |
| 70 | Тренер | Microsoft YouthSpark | IDEA: комп’ютерна грамотність та інформаційна безпека | ВГЦ “Волонтер” за підтримки Microsoft YouthSpark | Лист-підтвердження ВГЦ_2017.pdf | 01.09.2016-29.12.2017 р. |
Керівництво науковим гуртком (1)
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 112 | Наукова студія «Соціальний експериментаріум» | упродовж 2017 року (2 рази на місяць) | 28 | 29.09.2017 | 5 |
Індекс цитування в Research Gate (1)
| ID | Підрозділ | Кафедра | h-індекс (без самоцитування) | Нарахований бал | Дата створення | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 92 | Інститут людини | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 0 | 5 | 27.05.2019 | https://www.researchgate.net/profile/Spirina_Tp |
Реєстр наукових публікацій (2)
| ID | Назва статті | Тип видання | Посилання | Рік випуску |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Міжнародний досвід деінституалізації та реформування соціальних послуг | фахове | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23738/ | 2018 |
| 75 | Соціально-педагогічна профілактика булінгу у шкільному середовищі | фахове | http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26374/ | 2019 |
Професійний розвиток
Участь в соціальному проекту «З києвом - для Києва» (2)
| ID | Тип участі | Період участі | Нарахований бал |
|---|---|---|---|
| 23 | Тренінгове заняття для підлітків “Я обираю здоров’я” | 29 жовтня 2016р. | 3 |
| 282 | Системна робота впродовж відповідного етапу | 2017 | 5 |
Підвищення кваліфікації (22)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 158 | Фаховий модуль (стажування) | - |  | 23.01.2015 |
| 612 | Модуль з ІКТ | - |  | 16.12.2013 |
| 1277 | Дидактичний модуль | - |  | 14.12.2016 |
| 1415 | Лідерський модуль | - |  | 27.02.2017 |
| 1627 | Інше | - |  | 27.12.2017 |
| 1671 | Інше | - |  | 11.08.2017 |
| 1672 | Інше | - | Certificate Як ефективно спланувати та провести діалог.pdf | 28.04.2017 |
| 1673 | Інше | - | Татьяна Спирина.pdf | 12.03.2017 |
| 1781 | Дослідницький модуль | - |  | 16.11.2017 |
| 1801 | Інше | - |  | 04.12.2017 |
| 1909 | Інше | - |  | 06.12.2017 |
| 2104 | Інше | Інший модуль |  | 23.03.2018 |
| 2627 | Інше | Інший модуль |  | 02.11.2018 |
| 2629 | Лідерський модуль | Інший модуль |  | 09.11.2018 |
| 2898 | Інше | Інший модуль |  | 17.02.2019 |
| 2920 | Інше | Інший модуль | Certificate Спіріна.pdf | 20.02.2019 |
| 2921 | Інше | Інший модуль | Cпіріна Certificate.pdf | 24.02.2019 |
| 3341 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | Сертифікат тренера (Спіріна Т.)-об'єднано.pdf | 08.10.2019 |
| 3432 | ІКТ | Інший модуль | Сертифікат Спіріна .pdf | 25.06.2019 |
| 3500 | Інше | Інший модуль |  | 12.10.2019 |
| 3509 | Інше | Інший модуль |  | 08.11.2019 |
| 3704 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |  | 28.11.2019 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (9)
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення | Нарахований бал |
|---|---|---|---|---|---|
| 28 | «Перші кроки в науку» Секція «Соціальна педагогіка» | Студентська науково-практична конференція | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 12.05.2016 | 2 |
| 32 | «Становлення особистості як складова професійної діяльності майбутнього фахівця» | Керована дискусія | Київський університет імені Бориса Грінченка, Університетський коледж, пр. Гагаріна, 16 | 02.11.2016 | 2 |
| 621 | «Спікерське Бюро» | Проект | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 05.12.2016 | 2 |
| 1121 | Онлайн-платформа "Центр Знань" - надійний помічник фахівця соціальної сфери | Презентація інформаційного проекту | Київський університет імені Бориса Грінченка | 01.11.2017 | 2 |
| 1128 | Деінституалізація та розвиток системи соціальних послуг у місті Києві: виклики та перспективи | Круглий стіл | Київський університет імені Бориса Грінченка | 01.11.2017 | 2 |
| 1145 | Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій | Всеукраїнська науково-практична конференція | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.12.2017 | 5 |
| 1156 | Програма профілактики онфліктів та злочинів на грунті ненависті "Будуємо майбутнє разом" | Майстер-клас | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.12.2017 | 5 |
| 1181 | Попередження конфліктів та злочинів серед підлітків та молоді "Будуємо майбутнє разом" | Наукова цукерня, презентація програми | Київський університет імені Бориса Грінченка | 15.05.2017 | 2 |
| 1194 | Створення просвітницьких та профілактичних настільних ігор | Майстер-клас | Київський університет імені Бориса Грінченка | 07.12.2017 | 2 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (2)
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 86 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Інститут людини | 2016 | 63668 |  |
| 136 | Кандидат наук | Доцент | Доцент кафедри | Інститут людини | 2017 | 72639 |  |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 5543 | Соціальна педагогіка |
Навчальні та методичні матеріали (8)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 9439 | Профілактика ВІЛ та ризикованої поведінки серед неповнолітніх, які перебувають у конфлікті із законом | |
| 10305 | Сходинки здоров’я для батьків: просвітницько-профілактична тренінгова програма: навчально-методичний посібник для фахівців соціальної сфери щодо проведення просвітницько-профілактичних занять за програмою «Сходинки» з батьками/опікунами підлітків, які перебувають у конфлікті з законом | |
| 4194 | Довідник: послуги для підлітків щодо профілактики ризикованої поведінки та інфікування ВІЛ у місті Києві | |
| 4959 | Потенціал волонтерства та лідерства у здійсненні профілактики ВІЛ та ризикованої поведінки на базі професійно-технічних навчальних закладів: навчально-методичний посібник для соціальних педагогів, соціальних працівників, вихователів, фахівців, які здійснюють соціальну профілактику | |
| 4130 | Путівничок для підлітків: послуги профілактики ВІЛ/СНІДу та ризикованої поведінки у місті Києві: довідник організацій, які протидіють поширенню ВІЛ/СНІДу та надають послуги підліткам | |
| 5003 | Довідник для підлітків, які звільняються з виховних колоній щодо медико-соціальних та інших видів послуг на рівні громади | |
| 3486 | Менеджмент волонтерських груп від А до Я | |
| 3490 | Сходинки до здоров’я |
Сертифіковані ЕНК (2)
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 51 | Іноваційна діяльність у соціальній сфері (6 курс) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2013 | 648 | 16.12.2013 |
| 122 | Етика соціально-педагогічної діяльності (1 курс) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2014 | 582 | 24.12.2014 |
Використання ЕНК (20)
| ID | Інститут \ факультет | ЕНК | ОКР | Форма навчання | Оцінка активності | Оцінка студентів | Оцінка за авторство | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 13 | Інститут людини | Іноваційна діяльність у соціальній сфері (6 курс) | Магістр | Денна | 9 | 5 | не враховується | 25.11.2016 |
| 88 | Інститут людини | Етика соціально-педагогічної діяльності (1 курс) | Бакалавр | Денна | 7 | 5 | не враховується | 25.11.2016 |
| 220 | Інститут людини | Соціалізація особистості (2 курс) | Бакалавр | Денна | 8 | 4 | не враховується | 25.11.2016 |
| 221 | Інститут людини | Соціальні інновації (5 курс, СРм) | Магістр | Денна | 9 | 4 | не враховується | 25.11.2016 |
| 231 | Інститут людини | Соціальне адміністрування (6 курс, СР) | Магістр | Денна | 9 | 4 | не враховується | 25.11.2016 |
| 273 | Інститут людини | Управлінські аспекти посередництва у соціально-педагогічній діяльності (5 курс, СП) | Магістр | Денна | 10 | 4 | не враховується | 26.11.2016 |
| 341 | Інститут людини | Етика соціально-педагогічної діяльності (1 курс, СП, з.ф.н.) | Бакалавр | Заочна | 4 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 342 | Інститут людини | Етика соціально-педагогічної діяльності (3 курс, СП, з.ф.н.) | Бакалавр | Заочна | 5 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 412 | Інститут людини | Соціалізація особистості (СП, з.ф.н.) | Бакалавр | Заочна | 5 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 429 | Інститут людини | Управлінські аспекти посередництва у соціально-педагогічній діяльності (5 курс, СП, з.ф.н.) | Магістр | Заочна | 4 | не враховується | не враховується | 30.12.2016 |
| 3624 | Інститут людини | Актуальні педагогічні практики: Інноваційна діяльність у соціальній сфері (5 курс) | Магістр | Денна | 7 | 10 | не враховується | 28.12.2018 |
| 3625 | Інститут людини | Актуальні педагогічні практики: Методика створення корекційних та профілактичних програм (5 курс) | Магістр | Денна | 12 | не враховується | не враховується | 28.12.2018 |
| 3934 | Інститут людини | Соціальна педагогіка: теорія і практика: Етика соціально-педагогічної діяльності (1 курс) | Бакалавр | Денна | 7 | не враховується | 25 | 28.12.2018 |
| 3976 | Інститут людини | Творча майстерня соціального педагога: Методика організації форум-театру (3 курс) | Бакалавр | Денна | 5 | не враховується | не враховується | 28.12.2018 |
| 3997 | Інститут людини | Технології соціально-педагогічної діяльності: Технології організації волонтерської діяльності (4 курс) | Бакалавр | Денна | 10 | 9 | не враховується | 28.12.2018 |
| 4024 | Інститут людини | Управлінська діяльність соціального педагога: Управлінські аспекти посередництва у соціально-педагогічній діяльності (5 курс) | Магістр | Денна | 14 | 10 | не враховується | 28.12.2018 |
| 5533 | Інститут людини | Практикум із організації системи соціальної підтримки населення в ОТГ (5 курс, СР, денна) | Магістр | Денна | 9 | не враховується | не враховується | 27.12.2019 |
| 5728 | Інститут людини | Соціально-педагогічна робота із вразливими сім`ями та дітьми (5 курс, СП, денна) | Магістр | Денна | 10 | 4 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5730 | Інститут людини | Соціально-педагогічна робота із вразливими сім`ями та дітьми (5 курс, СП, заочна) | Магістр | Заочна | 9 | 4 | не враховується | 27.12.2019 |
| 5805 | Інститут людини | Технології соціально-педагогічної діяльності: Технології організації волонтерської діяльності (4 курс, СП, денна) | Бакалавр | Денна | 6 | 3 | не враховується | 27.12.2019 |
Затверджені робочі програми (17)
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
|---|---|---|---|---|---|
| 1976 | Етика соціально-педагогічної діяльності | Денна | Бакалавр | 0229 | 17.02.2016 |
| 1991 | Організаційно- управлінська діяльність соціального педагога : Методи соціальної кваліметрії у соціально-проектній діяльності, Управлінські аспекти посередництва у соціально-педагогічній діяльності, Сервісологія у соціально-педагогічній діяльності | Денна | Магістр | 0469 | 09.02.2016 |
| 3271 | Соціальна педагогіка: теорія і практика:Ґенеза соціальної педагогіки,Етика соціально-педагогічної діяльності,Основи соціально-правового захисту,Соціалізація особистості, | Денна | Бакалавр | 3149 | 27.09.2016 |
| 3276 | Інноваційні моделі надання соціальних послуг | Денна | Бакалавр | 3147 | 27.09.2016 |
| 3291 | Інноваційні моделі надання соціальних послуг | Денна | Бакалавр | 3146 | 27.09.2016 |
| 3296 | Сучасні стратегії надання соціальних послуг: Соціальна терапія,Мотиваційне консультування у соціальній роботі,Соціальна експертиза,Методика організації та проведення адвокаційних кампаній,Соціальні інновації,Соціальна медіація, фасилітація та менторська пі | Денна | Магістр | 3141 | 27.09.2016 |
| 3300 | Актуальні педагогічні практики: Менторська підтримка дітей та молоді,Методика створення корекційних та профілактичних програм,Методика проведення адвокаційних кампаній,Інноваційна діяльність у соціальній сфері,Рекламно-інформаційні технології у соціально-п | Денна | Магістр | 3171 | 27.09.2016 |
| 3302 | Соціальне адміністрування | Денна | Магістр | 3127 | 27.09.2016 |
| 4210 | Соціально-педагогічний патронаж | Денна | Бакалавр | 0476/17 | 20.02.2017 |
| 5219 | Соціальне адміністрування | Денна | Магістр | 1439/17 | 04.09.2017 |
| 5220 | Інноваційні моделі надання соціальних послуг | Денна | Бакалавр | 1440/17 | 04.09.2017 |
| 5236 | Соціальне адміністрування | Денна | Магістр | 1456/17 | 04.09.2017 |
| 5237 | Управлінська діяльність соціального педагога | Денна | Магістр | 1457/17 | 04.09.2017 |
| 5278 | Соціальна педагогіка: теорія і практика: Модуль 4. Соціалізація особистості | Денна | Бакалавр | 1498/17 | 04.09.2017 |
| 5325 | Актуальні педагогічні практики | Денна | Магістр | 1545/17 | 04.09.2017 |
| 5328 | Технології соціально-педагогічної діяльності: Модуль 4.Технології організації та проведення соціально-просвітницького тренінгу | Денна | Бакалавр | 1548/17 | 04.09.2017 |
| 7097 | Соціальна педагогіка: теорія і практика: Модуль 2. Етика соціально-педагогічної діяльності | Денна | Бакалавр | 0532/18 | 15.01.2018 |
Рейтинг викладачів серед студентів (4)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 676 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,49 | 30.12.2016 |
| 1443 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,76 | 12.01.2017 |
| 2287 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,86 | 27.12.2018 |
| 3070 | Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи | 4,59 | 28.12.2019 |
Кураторство академічною групою (2)
| ID | Група | Курс | Оцінка заступника із соціально-гуманітарної роботи | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
|---|---|---|---|---|---|
| 305 | СРб-1-14-4.0д | III | 1 | - | 2016-2017 |
| 515 | СРб-1-14-4.0д | IV | 2 | 3 | 2017-2018 |
Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (2)
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 46 | Пугачук Дар’я Тарасівна | Інститут людини | VI | Соціальна робота | III |  | 2018 |
| 47 | Тимошенко Людмила Олександрівна | Інститут людини | VI | Соціальна робота | III |  | 2018 |
Підготовка переможців Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1)
| ID | ПІБ студента | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | тур | Рік |
|---|---|---|---|---|---|
| 83 | Зінченко Аліна Сергіївна, Шипелик Людмила Іванівна | IV | Соціальна робота | I | 2019 |