Заплатинський Василь Миронович
#18 у загальному рейтингу (289 балів за 2023 рік).
Підрозділ
Інститут післядипломної освіти, Кафедра природничо-математичної освіти та технологій
Посада
Доцент кафедри
Науковий ступінь / Вчене звання
Кандидат наук. Доцент.
Додаткові відомості
Українська сільськогосподарська академія, м. Київ 1987. Вчений-агроном. Диплом НВ № 868793
Інститут землеробства УААН, смт. Чабани, Київська область. 1992. PhD., кандидат наук, Диплом КН № 009902
Київський державний торговельно-економічний університет. 2000. Економіст-фінансист. Диплом МБ НХ № 008700
Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна. Докторантура. 2013.
Технічний університет «Метінвест
політехніка», каф. екології та економіки природокористування. м. Маріуполь,
Україна. 2020 – 2021, доцент
Національний університет фізичного
виховання і спорту України. м. Київ, Україна. 2014 – 2020 доцент
Національний авіаційний університет,
кафедра безпеки життєдіяльності.
м. Київ, Україна. 2009 - 2013 докторант
Національний авіаційний університет,
кафедра безпеки життєдіяльності.
м. Київ, Україна. 2004 - 2009 доцент
Київський національний
торговельно-економічний університет, кафедра інженерно-технічних дисциплін.м.
Київ, Україна. 2000 - 2004 доцент
Вінницький торговельно-економічний інститут
Київського державного торговельно-економічного університету, кафедра
товарознавства та маркетингу.
м. Вінниця, Україна. 1999 - 2000 доцент
Вінницький торговельно-економічний інститут
Київського державного торговельно-економічного університету, кафедра
товарознавства та маркетингу.
м. Вінниця, Україна. 1998 - 1999 старший
викладач
Вінницький факультет Київського державного
торговельно-економічного університету, кафедра товарознавства та маркетингу. м.
Вінниця, Україна. 1997 - 1998 старший викладач
Вінницька обласна державна
сільськогосподарська дослідна станція.
м. Вінниця, Україна. 1996 - 1997 начальник
інформаційно- консультаційного центру
Вінницька обласна державна
сільськогосподарська дослідна станція.
м. Вінниця, Україна. 1992 - 1996 старший
науковий співробітник
Інститут землеробства Української академії
аграрних наук.
смт. Чабани, Київська область, Україна. 1989
- 1992 аспірант
Інститут кормів Української академії
аграрних наук, відділ добрив і гербіцидів.
м. Вінниця, Україна. 1988 - 1989 старший
лаборант
Колгосп ім. Чапаєва. Якимівський район,
Запорізька область, Україна 1987-1988 головний агроном
Українська сільськогосподарська академія, м.
Київ 1984-1987 студент
Львівський сільськогосподарський інститут, смт.
Дубляни, Львівська область 1982-1984 студент
Колгосп ім. Т. Г. Шевченка, Самбірського
району, Львівської обл. 1982 - 1982 інструктор по спорту
Вінницький завод «Кристал». м. Вінниця. 1981
- 1982 вантажник
«Агроекологічно
ефективність валів-терас та продуктивність озимої пшениці на сірих лісових
еродованих ґрунтах». Кандидат наук.
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії
| | Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| За весь період | 733 | 14 | 17 | 2024.04.24 11:30:04 | Перейти на сторінку link | |
| За останні 5 років | 246 | 9 | 8 |
Індекс цитування в Research Gate (2)
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 837 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 17.7 | 1 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Vasyl-Zaplatynskyi |
| 1010 | Інститут післядипломної освіти | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 26.7 | 1 | 2023 | https://www.researchgate.net/profile/Vasyl-Zaplatynskyi |
Конференції (25)
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
|---|---|---|---|---|---|
| 10159 | Педагогіка сучасності: виклики і перспективи цифрової доби | Використання цифрових технологій під час викладання предмету "Основи здоров'я" | Переяслав |  | |
| 9693 | Безпека і здоров’я учасників освітнього процесу в умовах сьогодення | ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ З БЕЗПЕКИ | Суми | document.docx | |
| 9692 | 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation | PROSPECTS OF HEALTH AND SAFETY EDUCATION IN SCHOOLS OF UKRAINE | Seville (Spain) | document.pdf | |
| 9270 | Освіта та наука крізь виклики сьогодення | БЕЗПЕКА ДИСТАНЦІЙНОГО, ЗМІШАНОГО ТА ОЧНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ | Київ-Запоріжжя |  | |
| 9271 | Security Forum 2023 | Teaching prevention of military risks in Ukrainian schools | Krakow | document.pdf | |
| 9146 | АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОХОРОНИ ПРАЦІ, БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ | Освіта з питань радіаційної безпеки в умовах війни | Одеса | document.docx | |
| 9126 | ІХ Всеукраїнська заочноанауково-практична конференціїя «ПРОБЛЕМИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ: СУЧАСНІ РЕАЛІЇ УКРАЇНИ» | МОДЕЛЬНІ ПРОГРАМИ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ» 5-6 КЛАСИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ | Київ |  | |
| 9057 | Crisis of the Modern International Security System: Ukrainian Peace Formula | Роль освіти в сучасній війні на прикладі російської агресії проти України | Львів | document.docx | |
| 9056 | АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ STEAM- ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ | ЕЛЕМЕНТИ STEM-ОСВІТИ В ІНТЕГРОВАНОМУ КУРСІ «ЗДОРОВЯ, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ» | м. Кропивницький | document.pdf | |
| 9155 | ПЕДАГОГ ХХІ СТОЛІТТЯ: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ | ДОПОВНЕННЯ КУРСУ "ОСНОВ ЗДОРОВ'Я" ТЕМАТИКОЮ ВОЄННИХ НЕБЕЗПЕК | Київ | document.pdf | |
| 8968 | Education, Administration, and Self-Government in Crisis Years | The influence of war dangers on Ukrainian education | Zamość | document.pdf | |
| 8919 | ІІ ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ: \ | ТЕМАТИКА КІБЕРНЕТИЧНОЇ БЕЗПЕКИ У ІНТЕГРОВАНОМУ КУРСІ «ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ» ТА ПРЕДМЕТІ «ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я» | Кропивницький |  | |
| 8823 | BEZPEČNÉ SLOVENSKO A EURÓPSKA ÚNIA | Changes in education in Ukraine in connection with the Russian-Ukrainian war | Košice. Slovenska Republika | document.pdf | |
| 8418 | STEM-ОСВІТА: ДОСВІД, ВИКЛИКИ, ІДЕЇ ТА РІШЕННЯ | Перспективи STEM-освіти в інтегрованому курсі «Здоров’я, безпека та добробут» НУШ | Запоріжжя |  | |
| 8313 | Safe and Secure Society "Bezpečná společnost 2022" | Bezpečnosť vzdelávania na Ukrajine počas vojny | Vodňany Чехія | document.pdf | |
| 8056 | LXIII CICA – XVII SECURITY FORUM KRAKÓW | World security in the context of the Russian-Ukrainian war | Krakow | document.docx | |
| 8055 | Розвиток педагогічної майстерності майбутнього педагога в умовах освітніх трансформацій | Актуальні питання підготовки педагогів з інтегрованого курсу "Безпека, здоров'я та добробут" | Глухів | document.pdf | |
| 8054 | Інноваційні аспекти систем безпеки праці, захисту інтелектуальної власності | Необхідність доповнення Державних стандартів та освітніх програм компетентностями з питань безпе-ки | Полтава |  | |
| 7921 | 15TH ANNUAL INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE SECURITY FORUM 2022 | Ukrainian-Russian relations current state and prospects of development | Banska Bystrica | document.pdf | |
| 7898 | “Potential Russian-Ukrainian conflict and possible geopolitical consequences" | Russian-Ukrainian conflict - a view from Ukraine | Сербія, он лайн |  | |
| 7889 | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ | НЕОБХІДНІСТЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ З ПИТАНЬ БЕЗПЕКИ ТА ЗДОРОВ’Я | Біла Церква | document.pdf | |
| 7582 | РЕГІОНАЛЬНИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР «ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТА В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ЗАСАД НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ» | Місце питань безпеки та здоров’я людини в модельних програмах із «Технології» (5–6 класи) | Глухів | document.pdf | |
| 7115 | Udržiittellný rozvojj XII:: „Evropa 2030 – ambiice,, viize a realliita“ | Analysis of the System and Content of Training of Ukrainian Schoolchildren on Safety and Basics of Health | České Budějovice. |  | |
| 7300 | V Всеукраїнськfнауково-практичнf конференціz з міжнародною участю «РОЗВИТОК СУЧАСНОЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ: РЕАЛІЇ, ПРОБЛЕМИ ЯКОСТІ, ІННОВАЦІЇ» | Порівняльна характеристика модельних навчальних программ «здоров’я, безпека та добробут» (5-6 класи) за формальними ознаками | Запоріжжя |  | |
| 7061 | MODERN ASPECTCS OF MANAGEMENT” | INNOVATIONS IN SAFETY AND BASICS OF HEALTH EDUCATION | Marmaris - Turkey |  |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 41205 | Early determination and evaluation of technogenic risks within the water purification systems of TSs and TPSs |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (8)
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
|---|---|---|---|---|
| 5496 | інше | Інший модуль |  | 25.09.2021 |
| 6361 | інше | Інший модуль |  | 18.05.2022 |
| 6362 | інше | Інший модуль |  | 17.06.2022 |
| 6462 | Лідерський модуль | Інший модуль |  | 07.06.2022 |
| 7588 | Професійно-орієнтований курс для науково-педагогічних та педагогічних працівників закладів вищої освіти | Інший модуль |  | 01.03.2023 |
| 7784 | Basic Servant Leadership Principles in Educational Context | Інший модуль |  (1).jpg) | 01.03.2023 |
| 8710 | Дослідницький модуль | Інший модуль | наказ №782_.pdf | 04.12.2023 |
| 8746 | Цифровий модуль | Інший модуль | наказ №793.pdf | 08.12.2023 |
Зимові та літні школи (1)
| ID | Підрозділ | Тип школи | Назва | Місце проведення | Роль | Рік | Документ, що засвідчує |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 78 | Інститут післядипломної освіти | Зимова | Школа професійного розвитку педагогів | Київський університет імені Бориса Грінченка | Член робочої групи | 2023 | - |
ГО та професійні об’єднання педагогічних працівників (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 1 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Співзасновник, керівник ГО | 2023 |
Викладацька діяльність
Навчальні та методичні матеріали (1)
| ID | Назва | Рік |
|---|---|---|
| 41680 | Методичні рекомендації і приклади реалізації НУШ у 5-6 класах на основі досвіду освітян столиці: природнича, математична,інформатична, технологічна, соціальна і здоров'язбережувальна галузі |
Рейтинг викладачів серед студентів (2)
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
|---|---|---|---|
| 4215 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.6 | 06.12.2021 |
| 5148 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4.8 | 30.11.2022 |
Рейтинг викладача за проведення очних занять для педколективів закладів освіти (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Кількість занять | Рік |
|---|---|---|---|
| 2 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 4 | 2023 |
Рейтинг викладачів серед педагогів (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Оцінка | Рік |
|---|---|---|---|
| 14 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | 48 | 2023 |
Нові освітні програми (ІПО) (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 3 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Розробник | 2023 |
Заходи для учнів та педагогів (1)
| ID | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Роль | Рік |
|---|---|---|---|
| 5 | Кафедра природничо-математичної освіти та технологій | Голова оргкомітету | 2023 |